【熱門】八年級作文彙總6篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

“當！當！當！”當下課的鐘聲響起時，最令學生雀躍的莫過於是在經過四十五分鐘的痛苦煎熬後，這一段能讓大家調適心情、將思考恢復清晰的時刻。

此時，教室中充滿着歡樂的氣氛，同學們三五成羣的在學習天堂裏有說有笑，彼此談心安慰，鼓勵與扶持。教室中的每一處小地方，都有着許多令人感動萬分的畫面浮現於眼前；都有着許多神奇、奧妙或不爲人知的“新新事物”等着我們去發掘、去探討。相信我們每一個人都是偉大的“觀察者”，只要經過細細的觀察與品味，有許多的事物以及畫面，都將被我們從平淡的生活挖掘出來，並且仔細的去了解“它”的意義所在。

在一個晴朗的天氣中，我看見教室窗外的走廊上有兩隻“黑鶇”正在互相追逐、嬉戲，看着這有趣的畫面，使我深深的體會到大自然的奧妙，在這喧鬧無比的校園中，竟然還可以觀賞到的生態之美，因此校園中的許多花草樹木以及生態園區，我們應該要更加妥善保護，避免它們受到人爲的破壞，如此，生態之美才能獲得保障，可以永恆的維持下去，讓後代子孫知道家鄉的原貌。

又有一次，當下課時，心情比較浮躁的同學們都已經各自朝着自己的“玩樂天堂”飛奔而去時，做事較細密的我仍然留在教室裏抄筆記。當我擡頭一望，班上安安靜靜，連一個人影也沒有，但經過眼睛仔細的尋找後，在“班級書櫃”旁，我看見了一個專心的背影，仔細一瞧，原來是班上最用功的他，正在專注的翻閱着百科全書，尋找上課時讓他有所疑惑的名言佳句。這一幕讓我感觸良多，老師用心良苦的準備了琳瑯滿目的書籍，但實際上去翻讀的人卻屈指可數，這樣豈不是辜負了老師的一番心意呢？

另外，是一次午餐過後，大部份的學生都帶着滿足的表情坐在位子上，一面與三五好友聊天，一面等着午休的到來，他們悠閒的樣子，與正在儘自己的本份、努力進行打掃工作的擦窗同學相襯起來，形成了強烈的對比。在班級中，還是有許多人正默默的奉獻。我們的班上不很完美，那是有人在不停的破壞；不至於凌亂，是因爲有人正盡心盡力的在修補。你說，你同不同意啊？

教室中的許多角落，是我們平常不會去觀察注意的，但我們要學着在不疑處有疑，看似平凡無奇的事物，在經過我們雙眼的彩繪後，其實周遭的每一個畫面、每一個角落、每一件事物，在它們的背後，都有着說不盡的故事。

八年級作文 篇2

唉，初二的日子不好過啊！我不知道怎麼回事，我只要坐在電腦前我媽媽就是我不學好，叫我去寫作業或去看書，可我沒心思去看，可她非要叫我去，我真嫌她有點煩。也許有些人認爲我是個不孝子，不尊敬自己的父母，還嫌他們煩。不知道這啊是我的叛逆？

我是個住宿生，所以每個週末纔回來，在學校裏很少能享受一下睡懶覺和玩電腦的樂趣，所以我回家就想玩一下電腦。

有一次，我星期六玩了一天的電腦，晚上6點將近7時叫我去寫作業，我準備把圖刷完就去，還差一點，可我媽媽就強行的把遊戲關了，我只好去寫作業，我把歌開了邊聽邊寫，可她非不，把歌關了，叫我把作業寫完了。我只好把作業寫完了。

到了8點多鐘時，我終於把作業寫好了。於是我就把歌開下來聽，剛玩了不到一會，她又叫我看看作文書，我說家裏的都看過了，她又說，那就去網上找。唉煩死了倒黴啊。我只好勉強的看了。

你們說說我叛逆嗎？

八年級作文 篇3

飯不要吃的太飽，話不要說得太滿，天開闊地，心高路遠，凡是都應該留有餘地，這是生活的智慧，也是創造的藝術。

文中寫的是兩則小故事。其一是：一位國畫家畫了一幅畫，題目叫作：繁華。畫面很不飽滿，而且不完整，在宣紙上奢侈地留有許多空白，一大塊，挺浪費的。有一位觀者見了提出了疑問。畫家笑了：“那不是浪費，是浪漫!我們國畫講究留白的藝術，畫的太滿就沒有想象的空間，畫失去張力，也就失去活力。”

原來留白就是一種創造，還是一種神奇的創造。有種驚險之美，更讓人回味。

也許我們真的不缺知識，但缺乏創新思想和開闊的想象力。

還有一則故事：有一位旅行者，他走遍了世界各地，幾乎遊遍所有的名勝古蹟。但是，我們中國的九寨溝，他卻不想動身去。他說，在他心目中，那裏纔是人間天堂，是地球上的最後一塊淨土，他要把它暫時“留白”在那裏，留給自己一個夢想。

給生活留下一點空白……

八年級作文 篇4

愛是什麼?

這個問題曾經困擾了我好久。我去問媽媽，媽媽說：“愛可以是一頓可口的飯菜，一杯暖暖的茶，一句親切的問候，一次好心的攙扶……”“那麼，愛到底是什麼呢?”我問。媽媽耐心地說：“總之，愛是對他人發自內心的關懷。”我還是一知半解。

在以後的日子裏，閒暇之餘我每天都在思考“愛是什麼”這個問題，直到一次偶然，我才真正發現了愛、明白了愛……

那天，我一個人走在上學的路上，剛剛下過雨的路面上還有積水，看上去十分泥濘。我一邊走一邊思索着那道想破腦袋也沒有想出來的數學題，突然腳底一滑我跌在了地上，濺起的泥水弄的我滿身都是：臉上、手上、胳膊上、衣服上，渾身都是黑糊糊髒兮兮的'斑點，好像一隻很滑稽的髒貓。“哈哈哈…”周圍的人轟的一聲全笑了，我羞得哇哇大哭起來。看着一個個從我身邊走過、指指點點的人們，我哭得更厲害了，眼淚就像斷了線的珠子，大顆大顆的往下落。這時，一位大姐姐從不遠處疾跑過來“來，先起來，地上涼”，大姐姐慢慢的把我扶起來，“摔疼了吧，有沒有傷到哪兒呀?”大姐姐用水汪汪的大眼睛看着我問，我一下子止住了淚水。大姐姐又從口袋裏掏出紙巾幫我擦臉上和身上的泥點子。“謝謝你大姐姐”，我說。“別客氣，這是我應該做的。喲，膝蓋上怎麼出血了，我扶你到校醫務室上點藥吧。”我低頭一看，問題不是很大，自己也能忍住，就堅持不去，大姐姐就把我扶回了班裏，說：“以後要小心一點，走路不可以分心噢，記得放學回家讓媽媽給你處理一下傷口，好了，拜拜小妹妹”，我再次感謝，大姐姐莞爾一笑，揮揮手就離去了……

就在那一剎那，我一下子明白了，原來，這就是愛!愛不分大愛和小愛，愛就在我們每一個人的身邊，愛無處不在。我暗暗下定決心向大姐姐學習，把愛傳遞下去，讓人間處處都有愛。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。同學們，行動起來吧，讓我們把愛變成一種本能而永遠地傳遞下去吧!

八年級作文 篇5

今天我們全校的同學去海上田園開展校外實踐活動。

我們參觀了生態文明館，看了少數民族表演和玩了捉泥鰍、諸葛馬和碰碰車。我覺得最好玩的是捉泥鰍。

瞧，同學們個個卷完褲腿就迫不及待地跑向彎彎曲曲的小溪裏捉泥鰍，有的用網勺撈，有的用手捧，還有的用塑料袋撈……泥鰍們很機靈，一會兒游到這，一會兒游到那，就像在跟我們玩捉迷藏。這時，小溪裏充滿着我們的歡聲笑語……

今天，我雖然一條泥鰍也沒撈到，但欣賞了美麗的風景，也體驗到了遊戲的樂趣，所以我感到很開心。

八年級作文 篇6

今天下午放學，因爲出來得晚，我和老申便騎上車子，狂蹬起來，像一陣風一樣，眨眼間就穿過了路口和整條溫泉路。啊，我看到家門了，可是，眼看勝利在望，我卻遇到了困難，由於我家是在鬧市區，所以每天六點以後，總有一大羣人在這裏逛街。

哎，沒辦法，只好順其自然吧。我們倆無可奈何的下了車子，隨着人流緩慢的朝前移動。突然，前面擁擠不堪的人流突然騷動起來，原先龐大的人流，突然間分成了兩小流，並且在中間形成了一個小空地，人流都飛速的從空地旁繞過，好像空地上有什麼比原子彈還要厲害的東西，生怕走慢的就會倒黴，好奇心驅使我走向前去，一探究竟。

原來，是一位騎着電動三輪車的老奶奶，三輪車不知什麼原因倒了，半個身子被壓在了三輪車下，人們都好像沒有看見這位老奶奶一樣，騎着車子飛快地從她旁邊經過，老奶奶躺在地上一句話也不說，只是在那裏緊閉雙眼，露出痛苦的表情，還不斷的發出“哎呦，哎呦”的聲音，見此情景，做人的良心驅使我停下車子，走上前去，扶起老奶奶。可是，我剛停下車子，便想起了兩年前我爸被誣陷的事情。那年夏天，我爸去樓上拿點東西，我也跟着去了，我明明親眼看到是那個老爺爺自己上樓時不小心被樓梯拌了一下，我爸還跑過去，把他扶了起來。

可是，令我不解的是，那個老爺爺居然說是我爸推了他一下。非的讓我家裏人賠他錢。我當時心裏特別好奇，我爸在三樓抱着東西下來，而他卻在二樓上樓，隔着一層樓，我爸是怎麼推得的他？難道，我爸會氣功？想到這裏，我狠下心，騎上車子，一溜煙似的跑了。回到家後，我躺在牀上，回想起的放學時的那一幕，老奶奶那痛苦的呻吟聲好像還在我耳邊迴盪，而我卻……哎。扶吧，人心難測，萬一被賴上了，就是跳進黃河裏也洗不清呀。不扶吧，良心上又過不去。好矛盾呀。哎，扶？不扶？。