四年級描寫人物作文錦集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的四年級描寫人物作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級描寫人物作文 篇1

在一個寒冷的冬天，大雪不停地下着，像給大地披上一件銀裝。在馬路旁邊的街角有一位乞丐，在默默的乞討着。他的帽子像剛用過的抹布一樣，頭髮亂糟糟的，也不知幾個月沒洗了，老長的頭髮遮住了半邊臉。再看看他那張臉，黝黑黝黑的，渾身發出臭烘烘的氣味，可能很久都沒洗過了。他的衣服破破爛爛，好幾處都打折補丁，已經衣不蔽體了，褲子也是很肥大的，一定是撿來的。腳上的鞋更是一隻大，一隻小，顯然也是湊合穿的.。他瘦骨如柴，彎着腰，駝着背，在角落裏顯得十分可憐！他在一個最不起眼的地方停了下來，心想：要是有人施捨一點食物給我該多好呀。就在這時，從一輛豪華跑車上走下來一位俊俏的女郎了。她十分時尚，染着酒紅色的捲髮，像波浪一樣。臉上塗着很濃的妝，脖子上，手上都帶着明晃晃、亮晶晶的首飾。身上穿著名貴的貂皮大衣，腿上穿着緊身褲，懷裏還抱着一隻西施狗，趾高氣揚地向乞丐這邊走來。乞丐心想：我哦終於要有一頓飯吃了，所以貴婦人一走過來，乞丐就伸出手要向她討點錢，低三下四地說：“行行好，給口飯吃吧！”可這把貴婦人嚇了一跳，他看到乞丐，便立即捂住鼻子，倒退幾步，用眼睛瞟了乞丐一眼，大聲呵斥道：“哪來的要飯的？離我遠點，別把我的衣服弄髒了。”說着又連退了幾步，並說了句：“給我滾遠點！”就頭也不回的走了。乞丐擡起頭，望着天空，目光中流淌出的是無助、無奈和痛恨。他不明白人爲什麼都變得如此冷漠，如此無情。他慢慢地倒在地上。雪仍在下，風仍在刮……

四年級描寫人物作文 篇2

我有一個調皮的弟弟，他叫孔維贊，他屬狗，今年4歲了。他有兩個紅彤彤的小臉蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的頭髮，胖乎乎的小手，嘴巴可會說話了，我非常喜歡他。

有一次，我和弟弟都在寫作業，我們寫了一會兒，感覺累了，我就去問媽媽：“可以休息一會嗎？”媽媽說：“好吧。”我和弟弟就去看電視，弟弟看了一會兒，忽然跑進我的房間裏，我 問弟弟：“你在我的房間幹什麼呢？”我問了半天弟弟也不回答。其實弟弟在我的作業上亂畫，動畫片演完了，我飛快的跑進我的'房間，弟弟知道我來了趕緊把我的本子合上，我覺得沒什麼變化就沒在 意，等我在寫作業的時候我發現本子上畫的亂七八糟的，非常生氣，媽媽過來看見了問：“怎麼回事，”我說：“不知道，弟弟剛纔進來了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟畫得。

弟弟說：“我畫的畫不錯吧！是不是要給我棒棒糖吃呢？”我都快要被他氣瘋了，唉！

這就是我的弟弟，人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導彈”什麼時候才能停歇下來啊。

四年級描寫人物作文 篇3

我們是一個幸福的家庭，我們都比較胖，但弟弟卻瘦的像一棵蔥，好像一陣風就會把他吹走似得。他的眼睛很大，閃閃發光，像兩顆黑寶石。

他雖然瘦，但是能把家裏攪得天翻地覆。

他在我們家是一個“淘氣鬼”。他很愛運動也很愛惡作劇，有時會把水放在門框上，結果有一次阿姨中招了，淋了個透心涼。還有一次，他想出了一個主意想把我也淋了一下，便又把一盆水放在了門框 上，說：“哥哥我發現了一個好東西你過來看看”。我知道他肯定又在耍花樣，便大聲說：“蜈蚣。”弟弟一聽馬上打開門看蜈蚣，可是他竟然忘了門框上還有一盆水。結果那盆水就唰的'一下把他淋了個透 心涼。

它雖然很調皮搗蛋，但是在彈鋼琴這一方面很有天賦。

我以前也彈過鋼琴，但因爲沒有興趣所以彈得不是太好。有一首曲子我彈了好多天才學會，可弟弟只用了三天，因爲他每天放學都會練一會，所以效率高。

這就是我的弟弟，怎麼樣，你喜歡他嗎？

四年級描寫人物作文 篇4

我們小區裏，有一位老人他經常做好事，他就是張大爺。張大爺個子不高，頭髮花白，瘦削的臉，面色黝黑，但淡淡的眉毛下，有一雙慈祥的眼睛，他身穿一套棕色的衣服。記得有一次，下水道的井蓋不知被誰撬開了，張大爺在晨練時發現了井蓋被撬開了，他想想這可怎麼辦，要是有人掉進去怎麼辦。他連忙跑回家拿了幾個警醒的標誌放在周圍，又連忙去向物業說清情況，又買了一個井蓋補上，防止萬一。後來，大家知道都感謝他。說：“這都是小事，是我應該做的。

還有又一次，在散步時，張大爺”哇——哇“的'聲音傳入他的耳中，張大爺環顧四周，發現一個1周多的小孩，張大爺連忙跑過去，把小孩抱起來，哄他說寶寶乖，別哭。真有效，過一會真不哭了，張大爺問他：“你的家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的說道。“那我們一起等你媽媽。”張大爺給孩子講故事和他做遊戲。一個小時過去了，孩子的媽媽非常着急地找來了，孩子媽媽非常感謝張大爺照顧她的小孩。原來是這個小孩子乘他媽媽睡覺，偷偷溜出來玩的。張大爺叮囑孩子的媽媽以後一定要看好孩子，注意安全。

張大爺就是這麼一個熱心腸的老人，我希望多一些這樣的人，我們的社會就會更加美好和諧。

四年級描寫人物作文 篇5

我的啓蒙老師有很多，有美麗大方的朱老師，有幽默風趣的胡老師，有多才多藝的陳老師，還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的是我的班主任——朱老師。

朱老師有一頭烏黑髮亮的`長髮，白裏透紅的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，十分美麗，我們都非常喜歡她。

朱老師非常關心我們的學習。每當我們寫字的時候，她總是耐心地教我們。先在黑板上示範，再走到我們身邊一個一個單獨指導。每當我們學習上碰到困難的時候，她總是親切地說：“不要怕，好好想想，你肯定能行的。”在她的鼓勵下，我們的難題都迎刃而解了，我們都非常感激她。

朱老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的健康。記得有一次早讀課的時候，我在講臺領讀時，突然我的肚子疼了起來，而且越來越疼，疼得我滿頭大汗，臉都發白了，朱老師看到，着急地說：“你怎麼啦，趕快下去休息一下，待會兒我送你去醫院。”我聽了感動極了。

這就是我的啓蒙老師——朱老師，我永遠忘不了您對我的教育之恩。

四年級描寫人物作文 篇6

我的老爸個子不高，身材瘦小，不愛運動，可他卻是個鐵桿球迷。

記得有一次，老爸剛回到家就急急忙忙打開電視看。我問老爸幹嘛這麼急呀？爸爸說：“看球賽！看球賽！再不看就完了！”可是剛換到體育臺主持人就說：“今天的節目到此結束，我們下次再會！”老爸一聽惋惜地說：“哎——！要是有一對翅膀就好了。

還有一次，老爸早早回到家打開電視看球賽。我們讓他吃飯，他說：“我看球賽的`時候誰要打擾或擋着我，我就跟誰急！”這回老爸看得是津津有味，都十一點了我跑下牀說：“爸，快去睡覺！都幾點了？”我老爸眼睛盯着電視，頭也不回地擺擺手說：“你先睡，你先睡！這場球賽看完我就睡覺”我無可奈何地上牀了！

更有趣的是有一次，老爸在看球賽時媽媽給他端來一碗酸辣粉條，老爸眼睛盯着電視，手裏挑着粉條。突然一個進球，爸爸一激動，手一揚，一些辣湯水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼緊閉的情況下右眼睛眯着大喊道：“快！快！快拿毛巾去！”逗得全家哈哈大笑，我都笑出眼淚來了。我對老爸說：“爸，你眼睛閉一會兒，眼淚把它衝出來就好了。”老爸說：“不行！不行！我還要好好看球賽呢！咋能閉着眼睛呢？”

看這就是我的球迷——老爸。

四年級描寫人物作文 篇7

去年初，叔叔就來到了我家，開始了他在陸區的打工生活。那時，他很節約：不沾菸酒，穿衣也不挑剔；很能於：髒活、累活從不叫苦；和我們相處得也很好：游泳、打球、捉知了，他成了我最好的玩什。總之，在我心目中叔叔是個樸實的大好人。

也許是陸區的富裕生活滋長了他好逸惡勞的心理，漸漸地，我發現叔叔變了，變得“講究”起來了，辛辛苦苦賺來的錢換成了筆挺的西裝、各色的領帶、高級的香菸、一張張電影院門票……最令人傷心的`是，他不再那麼勤勞，上班也是三天打魚，兩天曬網，還沾，卜了賭博的惡習。爲此，爸爸媽媽不知苦口婆心地勸過他多少回，可他就是置之不理，反而越貼越兇。

記得有一次，我到同學家去玩，經過一家娛樂店門口，就從裏面傳來一陣“噼裏啪啦”的麻將聲。“今天真是倒了黴運，老是輸。”好熟悉的大嗓門，莫非是……我趕緊加快腳步，推開門一看，果然不出所料，那田坐的四個人，其中之一就是叔叔。他嘴上叼着香菸，吞雲吐霧，右手摸着牌，眼睛眯成了一條縫，正企盼着抓到手好牌。“哈哈，自摸。”叔叔突然大吼一聲，滿有把握地將牌一攤。哪知他求勝心切；摸錯了牌，自己沒和，別人倒和了，只能眼睜睜地將鈔票送出去。“叔叔，別賭了，咱們回家吧！”我忍不住勸說道。“去，小孩子懂什麼，站一邊去，都是你來了，擋了我的財氣。”叔叔兇巴巴地將我一推，頓時我的心涼了半截：這就是當初那個勤勞能幹，常和我一起玩的叔叔嗎？

叔叔變了，變得那麼陌生。我多麼希望時光能倒流，叔叔能回到從前的樣子啊！

四年級描寫人物作文 篇8

你們認識齊宇哲嗎?他可是一個“天下第二”的帥哥。(第一是我)他有很多帥點，讓我給你說說吧!

帥點一：頭髮

他的頭髮十分有個性，劉海長長的，腦袋兩旁留着“<<”的樣子，看起來真是帥呀!

帥點二：戴着眼鏡

他上課的時候，總是戴着一副藍色的眼鏡，看起來十分酷，我也好想戴眼鏡呀!

帥點三：皮膚

他的皮膚十分黑，像非洲人，因爲這事，他纔是“天下第二”帥的人呢!如果我的皮膚再烏黑一點點，我就是世界上僅有的`一個大帥哥了。

帥點四：牙齒

他的牙齒又白又亮，而且十分平整，我的牙齒有一點點不平整(只是一點點不平整)，就讓他成爲了第二帥的大帥哥，不過，我已經是天下第一的大帥哥了，根本就不用管他了。

其實，他的酷點很多呢，不過，等他和你成爲了朋友再告訴你們吧!