【精品】八年級作文集合5篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

第一次離開父母，住在學校的第一天晚上。熄燈後，躲在被子裏偷偷哭的我，似乎把你吵醒了，你悄悄走過來坐在我的身旁，撫着我的頭，安撫着我……直到我漸漸進入夢鄉。從此，我們便成了形影不離的好友，雖然年齡相差4歲。

正值多“試”之秋。由於壓力過大，緊張過度，我的學習成績如跳傘般下滑。成績落入低谷的我每天接受來自四面八方的譏諷，嘲笑。我的性格大變，從活潑開朗變得冷漠，不可理喻。晚飯後，斜陽將餘輝撒向大地，綠茵茵的草地上撒滿了金子般的餘暉，我獨自坐在牆角失聲痛哭着。你悄悄地走到我身旁坐下，默默地接受了我的怨氣。我傾訴完後，你說：“人生總有低谷，走過了就過去了。如果不行，你可以來問我啊。”儘管你的學習成績也很糟，可你依舊說出了這了句話，我看着你關切的臉龐，撲倒在你懷裏失聲痛哭起來。

成績漸漸好轉，身邊的朋友也如往日一般與我天高海闊，無所不談。性格也如往日一般開朗，對你我卻有了一層從未有過的疏離與冷漠，惡語相向，冷嘲熱諷。但你似乎從不在意，依就對我掏心掏肺。

成績單發下來，你的成績不堪入目，但我卻走到你身旁說：“你的分數真高啊!”你跑了出去，回來時沒有生氣，依舊笑着跟我說話，那時你的眼己經通紅了。

八年級作文 篇2

無奈的孤獨者，你們嚮往着何方？迴歸於何處？

刺骨的寒風中，帶有一絲絲的無奈和悲傷，與帶給皮膚的刺痛相比，內心的傷痛卻更加令人痛苦。他們降臨於這個世界，卻只有孤孤單單的聚集在迷茫的道路上，微弱的燭光在寒風中若有若無，似是飄渺的精靈，又或者是······

他們是爲了什麼而誕生與這個世界的呢？如果上帝真的存在，他是否會落下憐憫的淚水呢？我想應該不會，因爲他不會明白孤獨！或許他就是孤獨的存在於這個世間！但是爲什麼要他們同樣的也經歷孤獨呢？不要在將孤獨依附在他們身上了！這是來自我心中的吶喊！

春節時刻，喜慶的氣息漂浮在這個城市的空氣中，濃濃的.味道是思念的芬芳，那麼的香醇。但是，在這個城市的某處，卻有着另一種的味道，是一種迷茫而又悲傷的味道。所有的人都在匆匆趕赴着家鄉，但是他們該何去何從？從誕生的那一刻開始，他們就註定駐足於這個世界的某處，卻永遠永遠的找不到自己的起點！

新年，或許對於大多數的人來說，是一個十分喜慶和美好的佳節，難得一見到親戚將會團聚在一起，但是對於他們來說，新年這個字眼確實引發無限悲傷的鑰匙。團聚，對於他們來說只是遙不可及的事情，可以觀望，但是卻永遠無法用雙手觸摸！

悠遠的道路，無邊的盡頭，他們是一羣奇特的存在，不是從原點出發，卻無奈的降臨於道路的中央，卻無法找尋自己的原點，只有一直一直的走下去，找尋迷茫之路的終點。但是他們的心底是否希望能夠回到那從未見過的原點呢？

孤獨的徘徊者，他們的心底嚮往何方有去往何處？

八年級作文 篇3

在這個社會裏，是冷漠的。因爲人們都把冷漠無情當作保護色，沒有人會爲了一個陌生人而中斷自己想做的事，沒有人會想要真正看見一個陌生人，但是，就是他，讓我看到了溫暖。

那是在兩年前發生的事，我和媽媽要去買東西，突然有一位小女孩從腳踏車上跌了下來，可是，就是沒有人要把溫暖送給她，反而是看了一眼，然後像落葉一樣，隨風而去。

而就是他，那一個散發光芒的陌生人幫助了她，把她的蠟燭點上一把火，帶她脫離人羣的黑暗，那一位陌生人還帶小女孩去醫院，將人世間黑白的顏色，變成繽紛的顏色。也許這個陌生人並不是什麼大人物，但是他的善心，他的溫暖，早已烙印在我的心中，我永遠也忘不了他溫暖的微笑。

我們的生活裏，多多少少會有我們不認識的人，在繁雜的陌生人中，我們往往只會看到他們的外在，卻一點也不關心別人的沮喪，別人的悲傷，別人的憤怒，在我們的眼中，陌生人終究還是個陌生人，而路上上演的劇情，我們通常會用冷淡的眼神來看待它，不過，有些人就是不一樣，他們喜歡幫別人增添色彩，溫暖別人的心。

雖然我們不認識他們，對我們彼此而言，我們都是個陌生人，可是，他不會因爲我們不相識而不理睬，如果這世界的人都很善良，那社會就會成爲一個溫馨的地方。

八年級作文 篇4

乍聽“古諜斜陽”，腦海裏便浮現出夕陽西下，古堞巍峨這樣壯麗的畫面。然而，儘管西湖的“古碟斜陽”是建築在古代城牆的舊址上，但它無論在色調上，還是結構上，處處給人的卻是一種親切舒適的感覺。

“古諜斜陽”位於西湖的東北角，即西湖博物館的後面。來到正門前，只覺得彷彿來到了外婆那古老的屋子門前，倍生親切之感。原來，這個門的設計汲取了福州民居的特色。那灰白的門柱和瓦，由一個白的大正方形中鑲着紅的小正方形的圖案組成的牆，暗紅的門樓……各種顏色互相配合，顯得那麼親切、古樸。門上方懸着一塊匾額，書有“古壤斜陽”四字，雄遒有力。

步人門樓，迎面是一堵插屏門―這也是福州民居的一大特色。門上開了一個六邊形的花窗。管中窺豹，可見一斑。由此看去，園內山水恰似一幅山水畫鑲嵌於牆上。如此一來，便增加了景物的層次感。

往北走，就來到一個平臺上。平臺的中心是個噴水池，因池畔四季鮮花不斷，故名“花池”。池中有陶瓷鯉魚四尾，可噴水，水柱高達四米。平臺北面則是一間古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了蘇州園林的風格，圖案設計和雕鏤琢磨無不是工藝美術之上品。而門呢，則用茶色玻璃製成。一切都是那麼協調。在輕歌細曲中，遊覽者感到無比舒適安閒。

向南走下平臺，便來到插屏門的後面，一池碧水映人眼簾。池中有一座假山，山上流泉J一冬之聲，不絕於耳，且十分動聽。

從這兒再往南走，便到了整個景點的中心。一堵不高的城垛屹立着，白灰的城牆上鐫刻着四個鎦金大字：“古垛斜陽”。堞下一汪湖水，幾方假山，石蓮點綴其中，岸邊老樹蔥翠。這一切都構成了一幅寧靜的圖畫。然而，設計者的意圖似乎並不止於此。湖中碧波盪漾，岸上景物的倒影也隨波盪漾。陽光將共波映於堞上，城牆上蕩起一道道銀白色的“波浪”。這一切景物動中有靜，靜中有動，配合得那麼和諧。

過了一座三曲橋，便來到景點的最南部——六角亭。亭子依舊是樸素靜謐的，沒有漆紅披彩的樑柱，只有暗紅色的六根樑柱；沒有色彩斑斕的藻井，惟有一個大六邊形套着一個小六邊形，層層套開的圖案所組成的藻井；亭外，綠樹婆婆。遊覽者在此只覺得滿目清靜，不忍高聲喧譁從六角亭裏出來，經過一段五彩的石子路，就從偏門走出了“古堞斜陽。”

這真是“莫道蓬萊無處覓，古堞仙居斜陽好”。

八年級作文 篇5

彎腰90°的鞠躬，這不是電影上謝罪的鏡頭，當我看到這一幕，不禁內心感到十分的驚訝。

看完了我們的語文老師殷老師寫的這篇《逆行走的淨凡》，我內心不禁有許多的感概。淨凡是一名凡塵女子，曾是一名護士，因爲不堪十年之癢，想做更大的生意，給家人更好的生活，於是辭職下海，在人生低谷時遇到了自己的恩師，告訴她：“生意隨心轉，所有的問題都是心出了問題。”

一語驚醒夢中人，從此，淨凡執着於修心，她自己創立了“潤德堂”，開始通過創辦夏令營來教導他人，學生們在夏令營中奉行《弟子規》的道理，他們的課根植於經典，學生們從原來的厭煩到最後的不厭其煩，每一個人都從中或多或少的掌握一些道理，淨凡的QQ羣也不同於別人的喧鬧血腥，只發些溫暖安靜的文字。羣裏有多少人她也不關注，每次召集義工，都有數百人積極。

在如今的社會上，中國雖然被稱爲“禮儀之邦”，但人們卻做不了像淨凡這樣彎腰90°的鞠躬，做不了逢重大節日行跪拜禮。雖然按照《弟子規》《三字經》這樣教導孩子，這些孩子90%到社會上會吃虧，我們應該學習其中的精華，努力修好自己的心，知道凡事都不要認爲是他人的錯誤。