【精品】八年級作文合集8篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的八年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

現在已經是冬天了，氣候非常的寒冷，樹上的葉子都落了下來。樹木都伸着光禿禿的樹幹。

終於，冬天給我們送來了一份禮物——一場大雪。這些雪花都是六邊形的。剛開始雪下的一點都不大，後來越下越大。最後到處都是雪的足跡了。

第二天的上午我和我的小夥伴們一起玩雪。我們先開始玩打雪仗。我們分成了兩隊，紅隊和蘭隊。開始打雪仗了，我們每一個人都準備好雪球，向對方“開火”沒過多久，每一人身上都沾滿了雪，成了一個個“雪人”打完雪戰後我們又開始堆雪人了。

開始堆雪人了，我們先堆了一個很大的雪堆，然後在雪堆裏滾了二個大雪球，大的放在下面，小的放在上面。然後兩個雪球堆在一起了，最後再用3個葡萄做嘴巴和眼睛。我故意把嘴巴放到眼睛上，眼睛放到了嘴巴上。這個雪人和以前的不一樣，以前的雪人比這個雪人更可愛，但是現在的這個雪人比以前更滑稽。

我喜歡冬天，但是我更喜歡冬天的雪。

我希望明年的冬天快點到來，我希望明年的冬天還能下雪。

八年級作文 篇2

20xx年10月15日上午9時整，託舉着“神舟”五號載人飛船的“長征”二號F型運載火箭在轟鳴聲中直衝藍天，把一條巨龍般的橘紅色烈焰留在秋日的戈壁長空。

乳白色的“長征”二號F型火箭起飛重量479。8噸。它是在“長征”二號E型火箭基礎上研製的以發射飛船爲主要任務的運載火箭，1992年開始研製，1999年首發成功。此前，這種火箭已經成功地將4艘無人飛船送入太空。

作爲中國火箭家族中最重、最長的成員，“長征”二號F型火箭採用了55項新技術，使它同時成爲中國航天史上技術最複雜、可靠性安全性指標最高的火箭。

這枚火箭首次採用了垂直總裝、垂直測試和船、箭、塔組合體垂直運輸的“三垂”測試發射模式，改變了過去水平總裝、水平運輸的模式；首次採用遠距離測試發射控制技術，其中先進的光電技術、自動控制技術和弱信號的遠距離傳輸技術均達到國際先進水平。

爲了進一步增大飛行中的安全性，它配置有專門的故障檢測處理系統和逃逸系統。火箭在待發段和上升段發生故障時，能夠自檢測、自診斷，發出故障信息給逃逸系統，逃逸系統隨即帶飛船離開箭體，從而保障航天員的安全。

“長征”二號F型火箭還首次研製了全冗餘的控制系統，實現雙套制導與穩定控制技術，其中雙CPU計算機、三餘度伺服機構和雙迴路穩定平臺技術均達到國際先進水平。從發射“神舟”三號開始全面覆蓋系統的冗餘控制大大提高了運載火箭的可靠性，爲實現載人奠定了基礎。

爲保證火箭高可靠性和高安全性，火箭電器系統就有近4萬個元器件。所有元器件都經過了篩選和40多個回合的增長試驗，不僅要在模擬飛行環境下達到設計指標，而且在此基礎上要有裕度。比如，從火箭發射到飛船入軌只有短短的600秒，但火箭的可靠性增長試驗卻達到了546小時。這樣，就使“長征”二號F型火箭的可靠性指標達到0。97，這就是說發射100發火箭只能有3次出現問題。同時，火箭的安全性指標達到0。997，意味着1000次故障所採取的救助措施只有3次是不成功的。

總之，長二F型火箭是我國設計製造的世界最先進的運載火箭之一。

八年級作文 篇3

親愛的老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《生命一曲五彩樂章》。

生命，是每個人類最美妙的東西，是春天裏的朵朵花蕾，寄予希望；是寒風中的雪松，頑強挺拔。生命是一幅優美的畫卷，絢爛多彩；是一曲動人的樂章，五彩斑斕。正因爲有了生命，我們纔有這一生的幸福歷程。

生命是寶貴的，亦是脆弱的，如同一根新發芽的小樹枝，輕輕一折，生命便會從此逝去。有人說生命是五彩的，我也認爲的確如此。

熱烈的紅色代表着生命的激情，因爲有了激情，我們纔有奮勇向前的目標，去爲我們的明天創造價值，去爲我們明天的生命添一抹濃烈的紅。風兒吹呀，雲兒飄，火紅的玫瑰照映着幽藍的天空，猶如激情點綴着生命。

綠色的生命，是充滿希望的，美好的幻想，是對未來的希望，憧憬的理想是生命的綠色。明天我們要走的路是一片油綠，就像原野上的小草，盡情釋放着生命的活力。

那純潔的.藍色高雅又略帶哀傷，在生命的旅途上，它象徵着困難與挫折，儘管如此，他們也是我們生命中的一筆財富，能使人清醒，教人搏擊，催人奮進，。擡頭望望藍天，即使困難再多，再險，我們也會毫不示弱。就算前方是一片汪洋，我們也不會選擇退縮。因爲沒有風浪的人生是乏味的，能在苦澀後迎來甘甜，纔是值得回味的生命。

就算每一次的失敗也不是永遠的認輸，因爲，伴隨我們的還有那一生用之不完的信心。秋天的草兒黃了，但這並不意味着，它的生命已經到了大限。這暫時的黃色，會在明年的春天，變得的更鮮，更綠。因爲它相信，只要有信心，就一定可以找到那個煥然一新的自己。

因爲有了生命，我們的人生變的更加絢爛多彩，因爲有了生命，我們的未來變的更加有價值了，因爲有了生命，我們腳下的路途，變得步步生輝，因爲有了生命，我們纔有這幸福而美好的人生。

你可以聆聽到生命的樂章，卻聽不見生命那不朽的音符，唯有親手譜寫的人，才能明白生命的真諦，領會生命樂章的慷慨激昂！

我的演講完畢

謝謝大家！

八年級作文 篇4

青鳥是什麼？無庸質疑，它是一種鳥，一種擁有着翡翠般顏色翅膀的鳥兒，它更是幸福的象徵。

幸福是什麼？是金錢，是地位，是名譽？這純粹是精神上的幸福，那麼真正的幸福又是什麼呢？

每當朋友外出遊玩回來時，我總要問問他們看到些什麼。但他們總是回答我“沒什麼特殊的。”或“就這樣吧！”

我聽了十分疑惑，爲什麼他們什麼也沒注意到？

也許，能看見世界萬物的我們，只對華麗的景象爲之讚歎，卻忽略了所謂的“平凡”之美。

雙目失明的人們懂得視覺的重要性，失去聽覺的人們懂得聽覺的重要性。

爲什麼只有等到失去了，才明白它的重要性呢？它存在的時候爲什麼不好好珍惜他呢？

青鳥，其實無時無刻地在我們身邊，有些人一輩子都沒有感受過它的存在，其實幸福，就在咫尺之間。

只因爲從來沒有感受到過身邊的幸福，就抱怨上帝對你不公，上帝賜給你的每一個坎坷你都應該迎面而上並體驗成功帶給你的幸福和快樂。

從生活中感受無處不在的幸福，發現生活中平凡之美，你就是青鳥的擁有者！

八年級作文 篇5

流星劃過，許下最美好的願望，憧憬一切美好未來的我們，爲了夢想，從腳下出發。——題記

雨水落下，一點兩點，滴滴紀念着我們過去耀眼的瞬間——如流星一般一閃而過。短暫的一生，沒有人願意做故事中夜空般黯淡的背景，破曉的時刻，未來是自己的，讓雨水銘記我們閃亮的瞬間，或許，未來的路途中，我們充滿輝煌。

理想是美好的，現實是殘酷的，內心深處的勇氣是我們最大的動力，於是，我們毅然踏上征程，向夢之終點進發。

理想的道路是坎坷的，充滿着荊棘的郊野，我們需要斬斷荊棘，爲理想之路開闢出一條平坦的大道，帶着一顆堅定的心，一步一個腳印走向前，終有一天，花會開放，夢會成真。

理想對每個人都是公平的，她對每個人發出了不可推辭的使命和責任——追求理想，保衛理想。

年少的我們在前輩的指引下接受風雨的洗禮，當黎明的曙光緩緩升起，我們依舊邁着自信的步伐，走在理想之路上，不畏艱險，不畏困難。該走的走過，我們不是聖人，哪怕學富五車的人，不努力，也無法達到更高的理想。

人，爲了理想奮鬥過，努力過，在人生之書中便有着一篇輝煌的章節。失敗，並不可怕，可怕的是——放棄，它是實現理想的途中最大的威脅。

童年時代，我們總是無憂無慮，沒有夢想，便在自己的小小世界裏打造一個又一個美麗的夢境，那時的我們，雖然沒有夢想，但小小的心卻懷揣着對美好事物的追求。

千里之行，始於足下。在追求理想的迢迢征程中，不管前方的路多麼漫長，多麼坎坷，只要堅持走完了，就會嚐到功成的喜悅。追求理想的路如此漫長，一切，從腳下出發。

八年級作文 篇6

今天是來新加坡的第二天，第一天就讓我心醉神迷，第二天就更不由言說了，但那激動的心情驅使着我把那美景溢於言表。

在新加坡著名美食“老巴剎”品嚐完地道美食後，便乘坐巴士返回度假村。

度假村是臨海的，以至於每天打開別墅的房門就會踩在沙灘上；我每天早晨起牀向窗外望就會看見藍色的海洋，只披着一層淡淡的薄霧籠罩在海面上，但輪船依舊很多。可此時是晚上，我搶先洗了個澡，換了一套衣服，隨手拿起相機就打開房門，向海灘和海相接的地方走去；還沒走到一半，一陣海風徐徐吹來，我仍愜意地散步在海灘上。此刻，我一走到海灘與海的交界處，停下了前進的腳步，任由清涼的海水肆意地衝洗着我的腿腳。海浪一下一下的無休止地向前涌，很有節奏，好像永遠也不能停止。我望了望天際，新加坡的夜空並不像中國那樣幽深，而是很清淡，一點兒也不黑，盡彰顯着它那青春的活力；而由海風送來的雲朵在新加坡的天空中散開而來並且變了好幾種顏色，在天空中漂浮、翻滾，直到幾朵雲飄過海面時，我才發現，新加坡的夜景是那樣的美！造型獨特的路燈整齊有序地排列在海的另一岸的公路上，市區的路燈也變幻無窮，閃耀着五彩繽紛的顏色。我走到那個最大的臨海觀景臺上，望着這片海，在月光的照耀下，時不時閃出柔和的光線。“我愛你，海！”，我不由自主地喊了出來。海浪拍記者海岸，海風也更加猛烈了，我吼了一聲，但都被那有力的拍擊聲給壓了下去，然後給自己留了影，最後在海灘上的亭子坐下來望着那美麗的大海。所有的塵世俗念在此時化爲灰燼，我感覺自己的心與海洋的心靈在此刻相通，共同感受新加坡這座獨具魅力的國際化大都市帶給我們的喜悅。

終於，我看了看時間，已過了十二點，便在附近的一棵椰子樹上刻了一個符號，以示永久留念……

在一點過時，我帶着對新家坡的期待和對海洋的讚歎進入了甜美的夢鄉。

八年級作文 篇7

喂，那個誰，你別拽別以爲這個世界就是你的我告訴你，你若不努力，遲早有一天你會被別人無視，或許你在別人眼裏什麼都不是，所以你要好好的努力！！

喂，那個誰，你別驕傲別以爲就你最優秀我告訴你，你若繼續這樣的話，遲早有一天你會從高處跌到低谷裏來，你聽到沒有，別這麼的自以爲是，比你優秀的人多了去了！！

喂，那個誰，馬上就要開學了就有走進初三的殿堂你要有點迫切感了，你要努力奮鬥拼搏爭取考到好的高中來，初三別怕，沒什麼的咬咬牙就過去了，你要爲了支持你的人更加的要努力哦千萬不能讓他們失望。平時不要總想着玩了，如果你這樣，別人在努力，你卻在他們的後面傻傻浪費時間，過後遠方的他們已經走遠了，然而你卻在原地打轉。孩子同學不管這一年有多少委屈＼多少挫折＼多少恐懼＼多少不滿＼請你考到重點高中來好好的發泄吧，不然到時候你有什麼臉面。別人會笑話你的，你要證明給他們看，我的努力沒白費，我是最棒的！！加油！！

喂，那個誰，在生活中凡事要忍忍管別人這麼說，做好自己纔是最主要的，管他別人在這嚼舌根，管他們說你的壞話，反正那只是他們以爲。所以凡事看開點！！

喂，那個誰，你知道我有多麼多麼的希望看到你那笑容嗎，是那種成功的笑容，是那種努力得到回報的欣慰的笑容，是那種發自內心的笑容。你知道麼。

喂，那個誰，你一定一定要努力哦別讓我失望！！

喂，那個誰，你知道是誰嗎。

喂，那個誰就是我。

八年級作文 篇8

夜闌人靜，斗轉星移。我躺在牀上凝視着窗外皎潔的月光，腦海中一片空白，久久不能入睡。

忽然一個男孩的身影在我面前隱約徘徊，眼神是那樣的陌生，又是那樣的熟悉。“是他？又是他！”我痛苦地失聲喊道。“不要！不要過來！”我氣喘吁吁地從噩夢中驚醒過來，汗水早已浸透我的襯衣，一段段抽不盡理不清的往事涌上心頭。

那是一個初春的上午，一道七色彩虹橫掛東方。我滿面春風地走進教室，卻見班上的同學不約而同地一個勁兒衝着我咧嘴笑。我“丈二和尚摸不着頭腦”，再三打量自己，可衣着並不怪呀！不知怎麼搞的，自己也忍不住附和着傻笑起來。

來到我的座位，一眼瞧見課桌間有了條從未有過的狹縫，便毫不在意地順手合攏了。我開玩笑地輕輕拍了一下趴在桌上打盹的同桌，喜笑顏開地說：“怎麼，昨晚又開夜車了？瞌睡蟲。他無精打采地擡起頭，瞥眼看見那縫隙不見了，趕忙把桌子向一旁挪了挪。一條寬大的“護城河”終於露出來，分外地耀眼。“我做錯了什麼？他竟如此對我！”我莫名其妙地自言自語道。他趕緊解釋不過開點玩笑而已；可我卻故意背對着他不理也不睬。“往日跟她開玩笑，從來沒有這樣小氣、認真過，可是今天……不理我算了！”他無奈地搖搖頭安靜下來。

身後一排的男生又嬉皮笑臉、沒事找事地氣我：“還不快認錯，要不她就把你給甩了！”“啊……”我愣了一下，正想大罵那個該死的，可前面幾個女生又興沖沖地大嚷道：“快點啦！要不你昨晚送她回家的辛苦就全白費了。”“你們不要開這種玩笑！昨天下那麼大的雨，她又忘了帶傘，你們又不幫她一下！”他憋着口氣苦笑着回答。“有你幫忙不就夠了嗎？爲你們創造一個增添感情的機會，還不快謝一下……一羣惟恐天下不亂的傢伙得意忘形地胡言亂語，弄得整個教室吵吵嚷嚷，烏煙瘴氣。真是可惡！我真想鑽到地下再也不出來，可惜不能！而我的同桌早已抱着頭呆若木雞，猛地站起來踉踉蹌蹌地衝出教室。“你還不快追！”“你們鬧夠了沒有”我氣急敗壞地大聲怒喝。想分辨，卻一句也說不出來，我感到整個世界剎時黑暗起來。