【精品】一年級作文集合8篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一年級作文8篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

一天，我放學，老媽把我接回家，我吃了一點東西，就開始做作業。

我馬馬虎虎地做了起來，做完了也不檢查，不一會兒就做完了。我就開始玩了起來：一會兒玩手機，一會兒看電視，一會兒踢毽子……

突然，老媽問我：“作業做好了？”

“是的。”我一邊擺弄着玩具，一邊頭也不回的回答老媽的問題。

“把數學作業給老爸看！”

“哦。”我只好放下玩具，把數學作業拿給老爸看。吃完飯，老爸就認認真真地看作業，發現好幾條錯誤，叫我來聽。我不耐煩地聽着，走神了好幾次，老爸兇巴巴地說：“聽好了！”我把這話當成了耳邊風，繼續走神。老爸一下子站起來：“滾，給我滾遠點，越遠越好！”聽了這話，我坐在沙發上，一動也不動。過了一會兒鼻子一酸，眼睛模糊了。我的眼淚像小溪流，停不下來。

“怎麼了？哭啦？”老媽一臉疑惑地看着我，我只是坐在沙發上，一聲不吭。

“爲什麼哭？告訴我。”老媽把耳朵湊近我的嘴。

我的小拳頭握的緊緊的，剛想擡起，又鬆開，放下。終於，我說出原因：“老……老……老爸罵我。”

“老爸罵你？沒有吧？”

“有！”我的眼淚又猛地流下，一直淌到下巴上。

“好好好，別哭了。”老媽轉過身對老爸說，“你下次說話注意點。”老爸沉默了。老媽又對我說：“你這樣做也不對，老爸檢查出你有錯誤的題目，你就要認真聽，不能三心二意！不然下次做到同樣的題目你還是不會做的，知道嗎？”

我點了點頭，感到好受些了，可這一哭就是半小時，一時停不下來，我只好努力深呼吸，慢慢調整情緒，把這場“災難”送走！

一年級作文 篇2

遊戲害人，人人得而咒之，然天下之遊戲可以淹死所有人，人人都能從中找到自己可玩的遊戲，亦真亦幻亦可惡作文。遊戲禁不了，也不可能禁，但其害卻深遠之極。

隨着遊戲中“戲”的成分的增加，改編搞笑的越來越多，聽說一款《夢幻西遊》把其中的人物情節和故事全都搞得天翻地覆，不少遊戲中也只有人名是真的，其它全是編造的，什麼三國之類的，無俚之極。年輕人很喜歡玩，也喜歡看，覺得很開心，很搞笑，也很好玩，但我覺得絲毫沒有可笑的味道，其中卻有苦澀相伴。

孩子們本已欠缺的文化修養現在又有“歪門邪道”前來補充，其思想更是雜亂不堪了。好好的故事不是徹底顛覆了，就是全部新加了，人物不是現代化了，便是超神化了，反正所有內容都只爲一個遊戲的“戲”字服務，初中一年級作文《亦真亦幻亦可惡作文》。誤導是可想而知的，孩子們雖然能獲得一時的快感，滿足一時的宣泄，但錯誤的影響卻是歷久彌深的。這不僅是對中國文化的褻瀆，更是對下一代的殘害。

不僅如此，那些“戲說”之類的文藝作品也當屬誤人之作。純娛樂性、搞笑性的東西越來越多。《武林外傳》看的人很多，但我直感到反胃，大概有這種感受的也不在少數。歷史是不允許扭曲的，文明是不容改編的。那些穿着古人的服裝，說在現在的網絡語言的“有才”者們簡直不把“人”放在眼裏了，怎能不叫人捏一把汗呢？

雖說文化多元化是大勢所趨，但我們更希望健康的文化帶來正確的思想。

一年級作文 篇3

這個世界沒有人會可憐你，只有你可憐你自己。

——題記

今天所發生的一切，真是莫名其妙，我做錯了什麼？我只不過說錯了幾句話，就被你遭到冷眼相看，看着我的朋友用那種憐憫的眼光看着我，我很想說一句:“我沒有那麼可憐！”只不過，還是把這句話嚥下去了，這一整天，我都是鬱悶的，想不通她爲什麼要這樣對我，連最信任的朋友都覺得無所謂，真的'很心累，但能怎麼辦？

我並不可憐，也許性格是軟弱了點，但那只是在陌生人面前，在熟悉的人面前，我纔會表現出自己最開朗的一面，只不過，那些熟悉的人越走越遠。我並不需要你們可憐我，我有人可憐，那就是我自己，那些曾經可憐過我的人，曾想過替我說句公道話嗎？只讓我一再冤枉下去，只是她是你們的朋友，比我的權利大？我也是你們的朋友啊，可你們把我當成什麼？利用我對你們的友誼？呵，那我只能說聲“抱歉，我們不適合做朋友。”我真的感到自己很懦弱，我什麼都不會做，受到別人的欺負，只能低頭看着自己的腳，面對着這些人，最好的反抗就是不說話，只不過我從未受到欺凌，倒是女生有幾個喜歡逗逗我，不過這不好玩，我也不喜歡這樣。

今天這一切，我始終無法笑出來，怎麼笑？勉強笑出來的，只是一種難過的笑，無法去開心的笑，我想，我的一生就是懦弱，哪怕是天塌下來了，我也不希望有一個人與我斷絕關係，我害怕，失去這一切，真的好害怕，這樣我的心永遠不會安心，看到那個女生可憐我的樣子，我不稀罕地轉過頭，我沒有她想的多可憐，最少我能可憐自己。

挺感謝小烏賊的，她總是安慰我不要在意別人的話，我也去慢慢的聽她說的話，她真的讓我有一種安全感，讓我去信任她，只不過總會出現不高興的事，看她總是笑的那麼開心，她跟我說，我只要聽到一些話，就像玻璃心，整個人都變了，臉色很不好，是啊，我就是玻璃心，很脆弱，不過小烏賊你並沒有因此而說我，而是安慰我，真的挺喜歡你的，你沒有可憐我，嘲笑我，反倒安慰我，只是，我們倆也許是有緣無分吧，沒事，這不重要，你過得如此瀟灑，我也要學你一樣，去以樂觀的心態面對一切，謝謝你在我最難過的時候，在我身邊安慰我。

我並不需要所有人的可憐，我會用可憐去對你們所有人說:“我可憐我自己！”

——後記

一年級作文 篇4

爸爸媽媽想讓我早點自立，星期天他們決定讓我獨自一人乘公共汽車去姥姥家，我不想一人去，不過還是被爸爸媽媽說服了。

車來了，車上的人真少。上了車，我學着媽媽的樣子，熟練的把新新的一元錢投入了投幣箱裏，我找了一個離下車門近的座位馬上坐下，“嘀嘀”的一聲汽車開動了，離我家越來越遠了。這時我心裏有點緊張，心想還有二十多站才能到姥姥家呢。我朝四周看了看，車上坐着的幾個人，有的閉目養神、有的毫無表情的向車窗外看着、還有的人呆呆的坐着，不過誰都不說話，我還沒坐穩一會兒，司機忽然停車，原來是汽車壞了，只見司機叔叔用手機打電話呢。不一會，又來了一輛汽車，我又上了一次汽車，哇塞！車上的人好多呀，我扶着一個座位靠背站穩了，我面向前，生怕暈車。汽車走了一站又一站，正好有個叔叔要下車，他彬彬有禮地給我讓了個座，我終於坐下了，我心裏想快到站了吧。我豎着耳朵聽報站，可是自動報站器啞巴了，我側頭向窗外望去，看見一棵棵桃樹開滿了紅色的小花，可美麗了，但是很快被汽車都甩到了後面，看不見了。這時汽車又拐了一個彎，一會兒我看見了姥姥家附近車站熟悉的景物，我毫不猶豫地下了車。一看站牌，果然是我要去的地方，我心裏高興極了！我又快步地走過了兩個十字路口，一蹦一跳地來到了姥姥家，全家人都誇我長大了。

我終於能自立了。

一年級作文 篇5

話說20xx過去多久了？只不過過去了11天而已。可心總是那麼不捨得，不捨得那過去的東西。人總是這樣：只有失去才知道珍惜。但是，有誰不珍惜或後悔自己過去的時間呢？有誰能把時間看的如此輕呢？

我後悔，後悔我沒有珍惜那時的時間；我後悔，後悔我在那時做過的錯事；我後悔，後悔我在浪費時間和生命。可是時間過去了，我後悔了又有什麼用呢？這一切有用嗎？！

我多麼希望時間能夠回來！哪怕一秒...但那不可能！時間是生命，那一秒的流逝正意味着生命的流逝。而生命金錢還寶貴。因此時間比金錢還寶貴。時間不是人民幣！也不是任何一種錢幣，因爲它沒有面值，它是無價的東西。

時間沒有價格，是的，它沒有價值。它可以是糞土。你可以盡情揮霍它，但你一定後悔，因爲它沒有面值，不值錢。

但時間又是有價值的，他的價值在每個人那是不一樣的。如果，你將它保留，合理利用它時，你將知道它的價值是巨大的，無法用語言形容，

所以時間的利用只在一瞬間，他的價值也由使用人決定。

是的，時間的價值可能只在一瞬間。時間它是一盆水，潑出去便回不來了；它是玻璃，打碎了便無法復原；它是一張紙，撕掉了便粘不牢了。（雖然可以用膠水，但它早已不如以前那樣平了）

現在，再看我文章的你，在電腦前幹什麼呢？你要明白，之前的時間早已過了，它不會回來了。“千里之行，始於足下”，你要明白，現在你要更好利用時間，不要因此今後爲現在後悔。

20xx年過了，你也許再後悔沒有珍惜時間。那20xx過了，你會後悔在20xx年嗎？

因此讓我們抖擻抖擻精神，進入那令人期待嚮往的新一年——20xx年中去吧！

一年級作文 篇6

今天早上爸爸去加班了，我自己在家玩，一會兒媽媽下夜班回來了。趕快到廚房給我做早飯，我看見家裏的地板上有許多灰塵，我就拿起掃帚把地板上的灰塵掃的乾乾淨淨。

這時媽媽把早飯端到桌子上，媽媽看見地上很乾淨就對我說：“你真是個愛勞動的好孩子。”

一年級作文 篇7

一個手指代表1，我們從小就是這樣學會數數的。那麼兩個手指就表示2。如果要表示6的時候，就需要用兩個手來完成了。可以左手是1右手是5，也可以是左手是2右手也是4，或者……，當然還有別的可能。就好像我們數學課學習的：

你會用你的手指表示8或者9了嗎？趕緊和你的小夥伴一起練習一下吧，一個人報數，另一個人用手指表示數。

我來給大家介紹一個有趣的手指數學小遊戲。一個人報數並同時伸出幾根手指，另一個人根據對方所報的數，出示相應的手指。要求：兩個人的手指數相加等於所報的那個數。比如：1號小朋友報數“8”，同時伸出了3根手指，那麼2號小朋友正確的方法就是應該伸出5根手指。你學會這個數學遊戲了嗎？趕緊和你的小夥伴一起玩一玩吧。

一年級作文 篇8

這一天陽光明媚，萬里無雲，正適合出門遊玩。笨狼背上旅行包，悄悄地離開森林小鎮出發了。

一天天快黑時，忽然耳邊傳來一陣抽泣(qi)聲。咦，是誰在哭呢?笨狼尋着哭聲找去，只見一隻大白兔正呆呆地坐在門口，眼睛通紅通紅，眼淚像斷了線的珍珠似的直往下掉。

“你怎麼啦?爲什麼坐在這兒哭呢?我能幫你什麼忙嗎?”大白兔看了笨狼一眼，哽咽(gěng ye)着說：“我的女兒……不見了!我出門時……她就在門口玩，可等我回來……她卻不見了!”笨狼撓了撓腦袋說：“她會不會跑到別的地方去玩了，有一次我到好朋友聰明兔家去玩，我媽媽也找不到我。”大白兔拍着自己的腦門兒說：“對呀，我怎麼沒有想到呢?我現在馬上就去找!”話音剛落，她就一陣風似的跑得無影無蹤了。

笨狼想，反正閒着也是閒着，我也幫忙一起找吧!可是從哪裏開始呢?對了，我就從最近的地方開始找起吧!於是，笨狼走進屋子翻箱倒櫃地找起來。桌子底下，沒有;衣櫃裏，沒有;牀底下，也沒有……笨狼一邊找嘴裏還輕輕地哼着歌兒：“小兔乖乖，快點兒出來，哥哥給你糖吃!”笨狼找遍了屋子的每一個角落，甚至連抽屜(ti)也沒有放過，累得腰痠背疼，可依然不見小兔子的蹤影。

天漸漸黑了，笨狼肚子餓得咕咕直叫，困得上眼皮和下眼皮直打架，他實在堅持不住了，迷迷糊糊地來到牀邊一個跟斗栽下去。“哎呀!”一聲尖叫，嚇得他睡意全無，驚得他一個鯉魚打挺從牀上跳下來。接着，一個小小的腦袋從被窩裏探了出來，是兔寶寶!原來兔寶寶在門口玩累了不見媽媽回來，就自己爬上牀休息，結果睡着了。

兔媽媽在外面找了一圈心急如焚(fen)地回到家，看到兔寶寶安然無恙(yang)，她激動地抱着兔寶寶親了又親。

爲了感謝笨狼，兔媽媽特意做了許多好吃的招待他。笨狼享受了一頓豐盛的晚餐，肚子撐得像一個圓圓的大皮球，又美美地睡了一覺。第二天一早，笨狼告別白兔母女又繼續上路了。