實用的初二暑假作文錦集六篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初二暑假作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初二暑假作文 篇1

讀《朝花夕拾》有感

總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點；總是要等到考試後,才知道該唸的書都沒有念；

一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每當《童年》響起的時候，那個懵懵懂懂的童年時期，就會浮現在我們的眼前，歌中的童年是多麼地無憂無慮，而在魯迅寫的《朝花夕拾》中，我卻體會到了另外的一番滋味。 從《從百草園到三味書屋》中對“兒童樂園”百草園的眷戀與懷念，再到對三味書屋束縛兒童身心健康發展的封建教育表達的不滿，《五猖會》中對舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷，厭惡之情。 魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活，還生動地反映了當時社會狀況，他對封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時期的喜和悲、愛與憎，就像一幅幅畫一樣無不一一生動地展現在我們的面前。 這不禁讓我聯想到了當今社會的現狀。五花八門的興趣班，學前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鴨式”的興趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應該是孩子熱愛和感興趣的，現在卻演變成孩子的一種負擔了；而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會適得其反。 曾幾何時，我們的童年的味道變得那麼淡薄，每天都花費在忙忙碌碌的學習中，紛紛擾擾的生活中。童年已經漸漸離我們遠去，留下的只有一些零零散散，散瑣的記憶。不得不說，《朝花夕拾》給我的感觸很大。

初二暑假作文 篇2

“哦，你們是來做義工的啊！那跟我來吧！”大姐姐甜美的聲音傳入我的耳朵。我愣了愣，馬上邁着步子跟了上來

好像是每個暑必做的事情一般，學校安排同學們要豐富暑假生活，所以我總是要去圖書館做一次義工。今年也一樣，是的，我到了圖書館。

“你們看好，兩個人去那邊把書從架子上搬下來，如果你們覺得累的話，可以把書放到這個推車上運到那邊來，剩下的那個人來掃一下條目……”那位圖書館的大姐姐熱情地向我們介紹着用法，同時分配任務。爲了不讓任務太枯燥，我們腦袋裏同時冒出來一個大燈泡：任務換着來幹。一開始，我們的幹勁都很足，我一手手捧着三本書，另一隻手還嘗試着去夠架子頂上的書，可是，彷彿書架天生和我作對似的，又好像嫌棄我太矮了，怎麼也夠不到“你先把這些書拿去那邊的桌子上，我來吧！”和我一同前來，個子較高的同學說我無奈的嘆了口氣，乖乖地接過手裏的書。大家很有信心也很有熱情。

幾個小鳥打着哈欠拍拍翅膀從一棵樹飛到另一棵樹上，我們覺得越來越無聊了，拿起書，對準條形碼，掃瞄，永遠是這個動作。我們現在再也沒有一開始的熱情了，終於＂好了，現在你們到二樓去把書架上的書整理一下＂好像是看透了我們的心思對着我們說，立馬有了精神。隨着他來到了二樓，幹這活，突然感到無聊，竟然思緒已經纏在了一本書上，找了個位子坐下，翻開書，看了起來，正是因爲書的內容太過有趣，我一時把自己是來當義工這件事拋到了九霄雲外。在書的內容海洋裏暢遊着。可是把正事忘了＂你在幹嘛？還不來幫忙啊！＂耳邊傳來一陣吵鬧，我連忙豎起手指放到嘴前＂這是圖書館！＂我說，可是我忽然意識到，我在幹嘛？對啊，我在做義工誒！於是，這才竄出來，彷彿那些擺在書架上的知識精靈正在埋怨我還不快來幫助他們，我立刻衝了出去，安撫它們，將那些倒在外面，地上的它們撿起來，拍拍上面的灰，按順序放在書架上。

這一天可是真辛苦啊，但我卻偷懶了，唉！但這也不能阻擋我學習雷鋒的精神！

初二暑假作文 篇3

回想起小時候的那件事，至今仍令我忍俊不禁。

那次，我看見媽媽拿着一個花盆，來到了客廳。我百思不得其解，於是問：“媽媽，你端着這個盆子幹什麼用?”媽媽和藹可親地說：“是種花的呀。”說完，媽媽把一粒種子埋在了花盆中的泥土裏。我心中暗想：“種花得花，種豆得豆。哈哈，我把錢種了，肯定也會種出好多好多的錢!”說幹就幹，趁爸爸媽媽不在家時，我把一個一元的錢幣埋在了花盆裏的泥土裏。我“種”好了錢，心裏抑不住的興奮，感覺大把大把的錢就要長出來了。

從那以後，只要一放學我就像離弦的箭一樣，飛快地跑回家，去看我的“金錢花”。幾天過去了，花盆裏除了光禿禿的泥土，什麼也沒有。對了，好像忘給它澆水了，我飛快地跑回廚房盛了杯水倒入花盆內，哈哈，這次總該長出來了吧?我裏充滿了無限的期待，着急地等待着。又幾天過去了，我的“金錢花”還是無動於衷，久久未能發芽。“怎麼回事兒?到底哪裏出問題了?”看到我愣在那裏發呆，媽媽走過來對我說：“怎麼了兒子?”我氣餒地說：我種了錢，可它不開花!“媽媽聽了突然哈哈大笑起來，說：”傻孩子，錢不是種出來的，是靠勤勞的雙手換去的。“聽了媽媽的話，我若有所悟。

自從這件事以後，我明白了，只有勤勞才能獲得更好的生活。錢種不出來，沒有天上掉餡餅的好事情。

初二暑假作文 篇4

今天是難得的陰天，於是我便提起興致去溫泉公園散散心一走進公園，迎接我們的就是形態各異的花草樹木了，它們的造型各不相同，有平頭的，有上大下小的，有被剪得圓溜溜的，而最有特色的還是那個上方下圓的，可真像一個小胖子．

在那綠茵茵的草地上停留着一羣白色小天使們、小白鴿，它們有的愉快地吃着人們喂他的食物．有的在逗兩三歲的朋友．還有的還時不時地撲打幾下翅膀，可真像一名名舞蹈家在忘懷地舞蹈．顯得和人類格外友好．格外親切．穿過草地間的小路是大片大片的玫瑰園，園內的紅豔豔的玫瑰和鮮豔的月季花更是數不勝數．月季花紅中泛白，呈胭脂色，像小女孩的臉那麼可愛．其間還間雜着一些不知名的小花，它們也是萬紫千紅，競相開放，總而言之，玫瑰園真是一個令人賞心悅目，心曠神怡的好地方．在離玫瑰園不遠的竹園區內種下了鳳尾竹等十三個品種的竹子。它們高雅清幽，別有一番情趣。有走了幾步，迎面的是一個有各種品種的花卉環繞着的圓形大噴泉。噴泉的正中央不斷地像天女散花一般地噴出清涼的水花來。

這個大噴泉既給溫泉公園的幽靜環境增添了幾分動感，又可以很好地改善空氣的質量。每當夜幕降臨的時候，打開燈光，晶瑩剔透的噴泉頓時變得絢麗多彩，給溫泉公園的夜景增添了一道美麗的風景線。走在獨木橋上往下望，是一對對的鴛鴦在用翅膀戲水，在小河裏歡快地無憂無慮地游來游去。仔細一看，水裏不但有鴛鴦，還有一隻只的小金魚，有時，它們身上的'鱗片在陽光的映照下閃閃發光呢！這些金魚的的膽子很小，只要它們聽到什麼聲響，或者它們那圓鼓鼓的大眼睛看到了你，就會很快地甩動尾巴，藏到石縫裏，真是可愛及了。最後，穿過獨木橋，是由炮仗花組成的走廊，因花似炮仗而得名，朵朵金黃色的小花，星星點點地點綴在走廊上，就像一串串鞭炮，又彷彿是一顆火星炸成一片，這炮仗花又爲溫泉公園添加了許多喜慶氣氛！

今天，我玩得真盡興呀！

初二暑假作文 篇5

我住的地方是大衡陽。雖然說衡陽不會有地震那些。但是每次四季也是一會，像是個小朋友一樣。跟我們開很頑皮的笑話，比如最近。晚上下着大雨。到了中午出了很大的太陽。我們都以爲這一天就是這樣天氣。誰知道忽然間打起了大雷下起了清盆大雨。

當時的我正在排解我的壞心情，在翻看以前的東西和整理雜亂的家，心情看着屋外熱烈的陽光，於是間就有看到了逃跑的人們。你說天氣是不是跟我們在開一個很大的玩笑。

衡陽的天氣總是很調皮，你永遠也不會知道，他在一天中會給你安利多少種不同的天氣，但是買一把防曬傘，總是沒錯的，太陽大，你可以用來遮陽，下雨天也可以用來避雨，就算晴天出去玩，你也可以把它放進你的小書包裏，以防萬一。

衡陽暑假的天氣永遠不會是一成不變的，就如冬天這幾年也沒有下過大雪樣，但如果你要在衡陽欣賞雪的話可以去南嶽看看，那你有南嶽衡山有霧凇給你看。

暑假的天氣，我想找個暑假工是不會曬太陽的，但是這幾天煩的天氣促使我沒有出去找暑假工了，反正路還長，就算暑假的第一個目標不能完成，那第二個一定要完成。

暑假的天氣，暑假的寒假工多多眷顧這個快生日的人吧

初二暑假作文 篇6

暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬於他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。

雖然暑假作業不難，但是要完成每天學校和父母佈置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間裏，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧，可還這麼得多，每天的作業就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

而且大家都把作業看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊遊，每天提心吊膽，生怕回來作業做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

甚至有位學生爲了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家裏，讓他好好做作業。爲了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。

我也曾被關在像“大牢”一樣的家裏，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家裏乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

爲了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少佈置一點作業。多些玩的時間，少些做作業的時間，這樣暑假就會真正成爲我們“快樂的天堂”，而不是“作業的地獄”。