實用的初二暑假作文合集十篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初二暑假作文10篇，希望對大家有所幫助。
初二暑假作文 篇1
在我們的一生中，我們究竟能改變什麼？改變自己？改變他人？改變一種小習慣？改變他人的目光？不管是大方面還是小方面，我們無時不刻不在改變，每天永遠不可能是一樣的，就像世上沒有兩片完全相同的葉子一樣，那麼在這些改變中，我們該改變些什麼？當你沒能力改變時，又該怎麼接受呢？
舉一個最形象的例子，就是寫作業，當老師給你批錯時，一般你都會來改變你的答案，當然，少數人仍然認爲自己是對的，這就是兩種不同的改變一種是改變自己，一種是改變他人，和老師交流，那麼是前者還是後者好呢，其實有些事總是有兩面性的，確實是對的，就要改變他人錯誤的看法，別人是正確的就要改變自己的看法，正是有人這種意識，人類才能像今天一樣，越高級的動物，永遠是羣居，單獨的物種很難生存和進化，就是這個道理，在不斷進化中，一隻動物開始改變，和他在一起的動物也會學着改變，當然，有的人不準備改變，所以纔會有兩棲和魚類，生活何嘗不是在無時不刻地改變。
前面都是能改變後的選擇，但是，如果你不能改變，你又有什麼選擇呢，有句話說得好，我們不能改變世界，但我們能改變自己，不能改變就只能改變自己適應環境。
初二暑假作文 篇2
今年暑假，我隨媽媽去了海口爸爸那裏。我的這個暑假就像一道七色彩虹，多彩而充實。
紅——火熱
爸爸說過，暑假時學習更要趁熱打鐵，讓我把下學期的英語先自學起來。英語要練口語，一段一段英語溜口而過，整個人彷彿像火一樣燃燒起來！
橙——活力
海口與餘杭不一樣，晚上十點後大街上還是熱鬧非凡。受此影響，我晚上一般都過了半夜才睡，但早上起來依然精神抖擻、活力四射，真是十分奇怪。
黃——警惕
海口的天氣十分善變，現在還是晴空萬里，沒準下一分鐘就是傾盆大雨。出門時一定要帶傘，否則運氣不好的話，準成落湯雞。而且頭頂在下雨，幾米之外卻滴雨不下。在這兒有種說法，叫牛頭太陽牛尾雨，真讓我百思不得其解。因爲這種天氣，媽媽要我時刻注意天氣變化，好趁早收衣服。
綠——健康
誰都知道生病的滋味不好受，可我卻偏偏在這個暑假生了一次病，不僅難受，還浪費了錢。真是倒黴，以後得多多注意身體健康啊。
青——涼爽
海口有海風，不像杭州這麼悶熱。在海口，只要在樹下，那是相當涼爽的，不過在太陽下一樣像烤箱。去游泳池游泳可是一件很有趣的事，這不僅能夠鍛鍊身體，還能感受到夏日的涼爽。累了，就躺在游泳圈上，隨意漂，一個字——爽！
藍——大海
海口是個臨海的城市，不去看海可就太可惜了。我們去了神州半島，那海湛藍湛藍的，沙灘上十分乾淨，我赤腳走在沙灘上，讓海水衝着我的腳丫。沙子細細的、軟軟的，踩在上面十分舒服。隨後，我們又到海邊吃海鮮，魚、蝦、蟹……樣樣都鮮美無比，回味無窮。
紫——朋友
在海口，我結識了兩個朋友——楚琪和美慧，她們兩個雖然都比我小，但我們關係十分好，常在一起玩，互相去對方家做客。她們倆讓我的暑假生活又增添了一份快樂。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫——這就是我的暑假，一個七彩的暑假。
初二暑假作文 篇3
海邊
夏天的午後，安靜地躺在椅子上，曬曬太陽，是最好不過了，但看這天氣，要是這樣，豈不是要熱死了嗎？最好不過的還是去海邊玩玩。
大海永遠是那麼美麗的，海水不像我們的城市裏的湖水那麼綠油油的，那連接水與天的水是純潔的，擁有着幽深的顏色，好像我們永遠也看不透似的。
海的裙角被風吹起，一下一下地拍打着沙灘，精美的貝殼和小的海洋生物就像是裙邊的裝飾，爲這大海添加了一份調皮和淘氣，海洋一望無際，看不到邊，晚上只能看到那與天連接着的夕陽。
這次旅遊，餐廳在海的邊上，吹着海風，聞到了海的味道，那麼清新。吃飽喝足，白天的大海看都看慣了，總想在晚上來海灘，那樣的大海不在幽深，反而多了一絲神祕，我漸漸被這樣的海吸引住，不由地向前走了幾步，現在正是海水漲潮的時候，水就像是一片輕柔的絲綢布，撫上我的小腿，望那邊看去，沒想到晚上還會有人來游泳旁邊明明有個牌子寫着幾點以後禁止游泳，我走過去，還真的有點冷呢！坐下來仔細看着，海浪竟也有不同的形態，就在那一瞬間一陣浪打來，就猶如幾條俏皮的海豚，撅起身子，活潑地跳出海面，晚上的星空倒影在海面上，乍一看，就像海豚在星空裏舞蹈，較淺的地方還有幾塊石頭被沖走，映襯下來的星空隨之似乎落下了幾顆流星，那般唯美。忽然間一條小魚從這邊遊過，略微有些白色的皮膚，還在那塊被衝遠了的石頭上戳了戳，繞着石頭轉了幾個圈。對着石頭臭美一般照了照鏡子，好像要趕着幹什麼大事似的，急忙走了，邊上沙子裏竄出來一個小螃蟹，橫着向我走來，那副表情就像是見到了什麼勁敵，揮舞着那雙明明很小的蟹鉗，我想，他的意思大概是：“不要過來啊，我會夾着你的手指頭的！”類似警告的語氣。我朝着他微微一笑，搖了搖頭，走開了。
海邊，是啊，那麼寧靜，卻又充滿感傷。還帶着樂趣，我最喜歡大海了。
初二暑假作文 篇4
門鈴一聲柔和的“叮噹”，喚醒了沉思中的小明。
打開門，門外站着一位老者，鬚眉皆白，精神矍鑠。
老人看到是小明，很是欣喜：“小明啊，你好啊。你奶奶呢？”
小明的奶奶是在小區里弄廣場舞的，她的舞伴就是這個老者。老者的皮膚都塌了下來，不過那雙眼睛，真是具有那個年代才獨有的特色。
“邱爺爺你好，我奶奶去買菜了。”小明感到抱歉的說道，隨後又看了一下手錶，“大概要半個小時才能回來，爺爺您要是不忙的話，我去幫您沏一壺茶，你等一會好嗎？”
姓邱的老者可喜歡小明瞭，覺得他懂事又聰明，忙說道：“好啊，小明，麻煩你了。”
“不麻煩的爺爺。”
隨後的五分鐘裏，小明把茶端了上來，邱爺爺讓小明在他旁邊坐着，一把握住小明的手，唸叨着，“好孩子啊好孩子。”
爺爺的手掌很糙，弄得小明極其不舒服，忙着掙脫出他的手。爺爺尷尬的笑了笑，沒說什麼。
很快爺爺就講起他們抗日的時候，1937年至1945年，爺爺正好出生在那個時候。那時啊，爺爺特別討厭日本鬼子，先是九一八事變，然後是七七事變，八年抗戰拉開了序幕，人民生活在水深火熱中，爺爺果斷的參了軍，與日本鬼子展開殊死搏鬥，就這樣，在1945年的時候，中國終於取得了勝利！日本宣佈無條件投降！這在當時，可是轟動全世界的喜訊！
前幾年，爺爺還得了一種病，醫生都說瞧不好了，瞧不好了，可爺爺不甘心啊，一直嚷嚷着，讓他賭一賭！這不，每天廣場舞的陣營中，總有邱爺爺的身影。
小明覺得爺爺真是新一代青少年的榜樣，他伸出手來和爺爺握手，摸着爺爺佈滿老繭的手，小明覺得，這纔是人生的大贏家！
看着外面天色越來越黑，爺爺在小明的依依不捨中離開了。
小明望着老人遠去的背影，又陷入了深深的思考……
初二暑假作文 篇5
盼呀盼！終於把新春的第一場雪盼來了。剛好今天是初十，早上下着雨然後就下雪了，我們剛好要從老家到江蘇，再路上我們看不清玻璃，在車子行使了很久，我們只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬鬆的積雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發出了“咯吱咯吱”的響聲。回頭望去，雪地上留下了一連串大大小小的腳印。路旁的松樹上掛滿了一個又一個沉甸甸的雪球，宛如一個個小雪絨花。被壓彎了腰的松樹好像在向我鞠躬示意，歡迎我們來到“冰雪王國”。一棵棵松樹緊挨着手拉手，團結在一起抵擋可怕的寒風。
我走近松樹林，想和可愛的小松樹握握手，可剛碰到松枝，雪“譁”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上原來是我弟弟，我馬上還了他一個雪。看那邊兒，媽媽正用攝像機把美麗的雪景和雪中的精彩時刻都錄製了下來，給未來留下了美好的回憶。下午到的雪慢慢的融化了，最後，我們吃了飯後，我們就開始回江蘇了，在開到一會時雪又下了，不過很小，最後到了。
初二暑假作文 篇6
時間過得真的好快，轉眼間就過去了一學期。這一學過去後就要升初三了，距離中考好像又進了一步。
初二下學期進行了會考，中考的第一站過去了，想想會考前緊張複習的時候，雖然過程很辛苦，可是現在回想起來發現過程是美好的。
如今，會考，期末考都過去了，終於迎來了期待已久的暑假。可這個暑假並不像平常的暑假那樣輕鬆，因爲要爲初三做準備。
對於我來說，初三是個關鍵的一年，因爲有一場中考等着你。“中考”我是害怕的，同時也表現出我有“漏洞”需要去修補。暑假是最好和同學拉經距離的時候，如果把學習比作跑道，那麼學習期間就是直道寒假，暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下，報了英語補習班，每週一到週五上午都需要去補習，我內心是拒絕這個時間的，因爲要早起。但，令我開心的是，補習，我有所收穫，儘管要犧牲睡眠的時間，可我有收穫，還是值得的。
當然，暑假不可少的是“暑假目標”，最大的目標就是：首先得把所有的科目的漏洞補上，其次是專攻物理，英語。我不是最好的，但我會努力變得更好。
笨鳥先飛，我相信，只要這個暑假我努力了，我相信就會有收穫！加油！！加油！
初二暑假作文 篇7
難得迎來了初中的第一個暑假,令我這個整天沉浸於緊張學習氣氛中的學子欣喜萬分,總盤算着如何讓這珍貴的兩個月過得更加充實。 爸爸讓我定個計劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過得有意義。哎，這多麻煩啊！暑假就要放鬆，放鬆就要用短時間結束學習。哪兒要那麼多計劃呀！我全把爸爸的話當耳邊風。於是我心裏盤算着，打算先花7、8天時間完成數學作業，再花7、8天完成英語作業，至於語文的作文一週兩篇，慢慢寫，再用兩週的時間好好複習功課，畢竟回來要進行開學摸底考試，期末本來就不理想，這回可不能再退步了。我這麼一想，啊，用足足一個月時間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構思，一想到輕鬆就在不遠的下個月，就倍感愜意。 十五天後……
這事情啊想起來容易，做起來難。沒想到我竟然對自己進行了不加節制的放縱。
數學作業：15天下來沒做完一半。
回想學習過程：邊聽音樂，邊做作業；如遇到不會做的難題，首先用力思考，然後思想“脫繮”，最後對做題沒了興趣，打算明天再繼續。但天覆一天，致使暑假過了1/4，數學作業每完成一半。
英語作業：只將不動腦子的死作業，如收集單詞短語，抄寫單詞課文等作業作完。
回想學習過程：思想總是集中不起來，正下定決心做某個作業時，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運動，出於無奈只好作死作業。
語文作業：除抄寫詞語以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點構思都沒有。
回想學習過程：總認爲閱讀太難，做做停停，導致本可以用一小時做完的幾篇閱讀，花了一個下午才完成。至於作文總想放在明天寫，可“明日復明日，明日何其多”啊！
加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想打開電腦玩玩遊戲，即使在網上讀文章我也十分願意，因爲電腦總透着一股巨大的魅力；而至於電視，即使是肥皂劇我也是看得津津有味，時常把情感放在與劇中人同歡喜，同傷悲之中。最後，看到我風捲殘雲般的作業我不禁感嘆，時光爲何如此匆匆！
我認爲總這樣下去也不是個辦法，作業是早晚都要做的，不如像爸爸說那樣定個計劃，好讓我初中的第一個暑假過得充實有意義。
一個月後……
計劃真的幫了我一個大忙，致使我有規律性的完成作業，這樣就不像以前光用一段時間來做一個作業那麼枯燥了。就這個計劃而言，對我學習生活的幫助，論質量，論數量都較我“巧妙的構思”有了大幅度的提高與增長。
暑假除了放鬆自己之外還起着承上啓下的重要作用，因此我們應把握好暑假的每一天，除了完成作業還要預習與複習，學習課外知識。讓初二的學習輕鬆些，這纔是初一暑假的責任。
我沒有度過一個迷迷糊糊的暑假，你呢？
初二暑假作文 篇8
不禁要感慨這歲月，怎麼就懵懵懂懂地到了初三，剛入校的情景還歷歷在目…… ——題記
兩年前的我們剛剛踏進這所學校，剛剛邁進在這間教室，每個人的臉上都洋溢這天真的笑容——爲我們的相遇打下一個記號。世界是一張網，我們從每一個分支走來，最終被學校這條連鎖緊緊相扣。
我們曾經一起歡樂。經過精心的準備，我們班的音樂會大放光彩，我們在樂聲中陶醉。六一匯演，我們認真地看着演出，完後又興高采烈地討論。
我們曾經一起哀嘆。原本初三中午晚放10分鐘，現在盡調到了初二，我們都一起嘆氣，抱怨。體育課上，我們一起跑過5000米，當時的我們苦悶又無奈，在堅持中成長了許多。
我們曾一起努力拼搏。準備參加廣播操比賽，我們每天都勤加練習，揮灑着汗水澆灌了第二名的好成績。跑操比賽，我們在班主任的帶領下，喊着響亮的`口號，踏着整齊的步伐，展現了我們十班的英姿！跳繩比賽，我們的隊伍整齊而快速地移動着，不容有一點失誤，腳尖跳動的聲音是那麼動聽。還記得開學進來的時候，我們班的成績並不是很好，但在班主任的監督下，我們掛出了“知恥而後勇”的口號，我們沒有登峯，但我們一直在努力攀爬。現在的我們已經擠入年紀的前列，我相信總有一天，我們可以在頂峯吶喊：“我是冠軍！”
歡笑也好，淚水也好，我們曾經一起走過。可爲什麼轉眼就初三了呢？時間都去哪了？都在我們的歡笑與淚水中流過，但都在我們心底留下最真實最感動的回憶……
初二暑假作文 篇9
記憶中的海天一色已經不復存在，現在的海是被風塵覆蓋的黃色滄桑，天是被霧霾掩蓋的灰色落寞。那片藍色的海與天啊，只得沉在眼底，成爲最迷人的風景。
記憶中總還存在着那個畫面。
年幼的我爬上山巔，早晨的冷風吹散飄渺的雲煙，顯露出海天相連的景緻來。起初，天是白的，海是藍的，白的純淨，藍的靜謐，那樣的美好似乎連時間都不忍來侵擾。早晨的時光放慢步調，屏住呼吸，準備悄悄從旁溜過，卻被一隻從海平面掠來的飛鳥驚擾，“撲棱——”，雲又快速地遊走，從天到海，但那也不過是一指之間的距離罷了。
頃刻間，便雲海相覆。這刻，天是藍的，海是白的，藍的靈動，白的恬淡。幾束穿越過雲層透射下來的陽光，彷彿聖光一般，使得這天地間都充斥着世本聖潔的美好情愫，世俗的人們在這聖景之下，更是覺得連呼吸都是褻瀆。
陽光被更多的釋放，飄渺的雲煙也就悄然消失在其間。此時的海與天都是藍的，但卻各有滋味，海是介於鈷藍與羣青之間的藍色，代表沉着，寬容，天是比瓦藍更深一些的藍色，代表着豁達，輕柔。
這是我的記憶中的美好，在夢的最深處如同沉睡的嬰兒一樣長存。
而現在——我擡頭望天。
現在的天似乎不是真正的天，總是灰沉沉的，給人以無限的壓迫和沉重，甚至空氣中，有時也會瀰漫着刺鼻的味道，那是污染猖狂的挑釁，自然無力的呻吟。我們的天空何時變得不再可見？這是自然的悲哀，也是人類的悲哀。
我想起一個故事，故事中的真正的天空被賊人竊走，皇帝大臣們召集畫師，畫了一塊巨大的畫布，把它罩在國家的上方，這個國家從此重新擁有了一塊新的天空，只不過時常會髒，會變灰，不過經過畫師們的重新整理，又會煥然一新。我多希望我們的天空也能像畫布一樣，這灰色只是暫時的，總有一天，能夠見到那醉人的藍色。從此，遙望那片藍天不再是心底的遙望，只要一擡頭，便能看到如倩女之靧面般的天空。
那一天，可見嗎？
初二暑假作文 篇10
這個暑假，是初中最後一個暑假，也是至關重要的一個暑假。爲了初三的學習和明年的中考，這個暑假很多同學都在認真學習，我也不例外。但對我來說，首先要解決的還是遊戲癮的問題。於是，我決定戒除遊戲癮。
第一天，我鄭重地對家人宣佈：我要戒遊戲啦！媽媽很高興，但爸爸似乎不大相信，他說：“太陽從西邊出來了啊！”我知道他是對我沒有信心，但我自己還是信心滿滿。好在第一天不玩遊戲，也沒有什麼難受的。
第二天，我開始做作業，不知不覺間，心裏就感到空落落的。看到題目上有個“遊”或者“戲”字，我就會分散注意力。心裏好像有條毛毛蟲在爬來爬去，腦子裏不時出現遊戲登陸的界面畫面。以前聽別人說過戒菸，戒菸的時候心裏像被貓抓了一樣，我大概也是這樣的。我想分散注意力，就聽從媽媽的建議，拿了一本書來看。翻來翻去，都沒覺得合適的，就隨便拿了一本《讀者》。誰知道，好像上天要故意考驗我、折磨我一樣，《讀者》中居然有一篇文章就涉及到網絡遊戲。哎呀！心裏那個癢癢啊！我把拳頭攥得緊緊的，恨不得砸桌子。好在晚上我們要去姑姑家吃飯，飯桌上很熱鬧，我也就忘記了遊戲。
第三天，真正的考驗來了。還沒爬起牀，我的腦子就被遊戲佔據了。小精靈怎麼樣了，今天有沒有裝配免費派送，我什麼時候才能升到50級，……我甚至都要抱着枕頭在牀上打滾了。我得想個辦法，不然這一天真要“生不如死”了。什麼辦法呢？看電影！只有情節緊湊的電影，也許能吸引我的注意力。
我選了恐怖片，一邊看，一邊揪着心，居然把遊戲給忘記了。直到看到電影很久，我還在想其中的情節，都沒有想起遊戲。奧耶！
第四天，有點奇怪，不再那麼強烈地想玩遊戲了。偶爾冒出個年頭，我就趕緊去想別的事情。
第五天，我好像一天都沒想到遊戲。
……
第十天，居然是第十天了，我還是沒有想過去玩遊戲。
第十二天，爸爸終於認識到我這次是來真的了，在飯桌上主動承認錯誤，小看了我：“沒想到太陽真打西邊出來了！”
哈哈，再見了，遊戲君！
