揮手自茲去初二作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的揮手自茲去初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

揮手自茲去初二作文1

悠悠歲月，漫漫長路，人的一生中總會遇見許多的人或事，不論有多麼的形影不離，難捨難分，最終也難免送別天涯，把酒沾巾。時間讓場景變換，聚散有時，而我也容不得追悔與感傷，只任它揮手自茲去……

以前的我膽小，不愛說話，在班裏很不起眼，幸而，那一件事改變了我……

那天中午，老師來到班裏，叫住了準備吃飯的我們，問我們誰願意參加一個比賽。原來學校要舉行一個語言大賽，每個班需要一名同學參加。同學們聽了，似乎忘記了肚子餓這件事，一個個將手高高舉起，生怕老師沒看到。我也馬上舉起了手，當環顧四周，發現那麼多同學都舉起了手後，我無奈的將手放下了，心想：這麼多人，其中不乏佼佼者，老師也不會點到我，與其出醜，不如不舉手。心裏想到這些，默默地放下了剛剛還舉得老高的手。

老師環顧了一下四周，說：“我已經選好人選了。”同學們聽到這裏，戀戀不捨地將手放下，準備出去吃飯。我心裏悶悶的，剛打算離開時，老師卻把我叫住，說讓我去參加語言比賽，還讓我多練習演講交流，爭取比賽能贏。我還能記得當時心裏那一份難抑的欣喜與不可思議。

那天以後，我開始查資料，寫稿子，每天都要找老師商量請教。終於，稿子經過很多次修改後，終於完成了。我又開始天天練天天讀。那幾天，同學們在任何地方見到我時，總能看到我手裏拿着張紙條，嘴裏不停地背誦着什麼……就這樣，一天一天過去了，我的嗓子也慢慢變得沙啞了，在臨比賽的前一天，我終於能做到不看稿而將長達千字的文章聲情並茂的講出來！

功夫不負有心人！，在校園語言大賽中，憑藉那精雕細琢修改的稿子和深情並茂的講述，我取得了大賽的第一名。

在那一刻，以前的自己“揮手自茲去”。再見，那個怯懦的自己；再見，那個沉默的自己；再見，那有些黯淡無光的過去。從現在起，我將以我最自信的心態昂首闊步，毅然前行。

揮手自茲去初二作文2

夕陽西下，溫柔的陽光灑滿大地。習習微風，吹動了白雲，吹動了太陽，吹動了過往。

金色陸地上，佇立着兩個人。那個英姿勃發的少年是我，另一個天真無邪的孩子，叫童年。一句話也不說，我們就這樣久久地站着。

終於，我打破這沉寂：“我要走了，去另一個地方，一個名叫未來的地方。”

我不敢看他的眼睛，怕看到他的淚光。他用稚嫩的童音說道：“我知道。你遲早會走，每個孩子都會走，但沒想到會這麼快。”對呀，太快了。我心裏想，同時，又露出了笑。但那笑，味很苦。

“再陪我一會兒，行嗎？”“很抱歉，我做不到。”能有什麼辦法呢？萬事萬物，從一顆石子、一隻螞蟻到一顆星球、整個宇宙，都在變化，都是因爲時間。我低頭想。

又一陣微風，帶着奶奶家門口的油菜花香。微風鑽進我的鼻子，令我又不捨得離開。也不知說什麼，又迴歸了死一般的沉寂。“沒事兒，我不怪你。去吧，去闖蕩天下！”這次他先說話了，“人總是要長大，我沒法兒留你，只希望你別忘了我。”他深情地望着我，目光就像父親一般深邃，母親一樣溫柔，爺爺奶奶一樣慈祥。

透過他的雙眸，我看到的是一段段往事，看到一個漸漸長大的孩子。那是一個天天嚷着張開雙臂要媽媽抱的嬰兒，那是一個吵鬧着要買超人玩具的幼兒，那是一個愛提問、愛講話的小男孩兒，那是一個拿到獎狀就驕傲的小學生，那是從前的、天真的我……

淚，終於流了下來。我向他跑去，最後一次像個孩子一樣地哭了。他用那雙永遠不會長大的小手，拍拍我的背，說道：“不哭，不哭……”

許久，我拭乾了淚。最後一次說了再見，最後一次向他揮手，漸行漸遠。陽光，又一次地撒滿大地。

突然，他向我跑來。最後一次大聲喊：“喂，別忘了我，別忘了童年，別忘了在夢裏相見啊！”驀然回首，那一段段童年往事，都在太陽下散發着金色的光……

揮手自茲去初二作文3

因相聚而幸福的人，離別是讓相思淚化成甜美的水晶。因相聚而痛苦的人，離別是讓重新出發找尋更開闊的藍天。——題記

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。或許有一絲無奈，但是離別，是爲了下一次更好的相聚。

光陰似箭，日月如梭。六年的小學時光，就這麼輕輕巧巧地離我遠去。那個火熱夏天，卻始終印在我的心田。眼前，又閃曾經的許多畫面：第一次被表揚，第一次被批評，第一次比賽得獎的激動，第一次競賽失利的苦悶……點點滴滴，如繁星點綴着回憶的夜空。

猶記得那一天，天空被幾片厚雲遮住，雖是盛夏，卻有陣陣涼意。蟬兒也靜下來，彷彿在爲這場最後的告別營造一份祥和。這天終於還是來到了，我的心情也如同這天氣，傷感又有一絲焦慮。

也許，這次是我與許多同學的最後一次見面了。我害怕看到大家不捨的眼神，我害怕說出那句再見，我害怕……淚水已然在眼眶中打轉，幾次都差點溢了出來。我怕祝福的話卡在嗓子，卻說不出來；我怕在接下來的日子中，對這六年時光的無限眷念，影響了出發……可最終，我們還是踏上了陌路的征程。

回憶，縱然可以熱淚盈眶，可是唯有出發，纔會聚集豪情萬丈。我們還要繼續成長，還要繼續奮鬥，還要繼續前行。揮揮手，暫別那些過去的時光，讓他們從指縫中溜走；揮揮手，向着前路的不可預測，大膽邁出堅定的步伐。

無爲在歧路，兒女共沾巾。曾經陪我歡笑嬉戲的同學們，海內存知己，天涯若比鄰。向前走，不要後悔，不要焦慮，帶着這份最美的時光，告別成長道路上的一個又一個驛站，揮揮手，勇敢前行！

揮手自茲去初二作文4

一點惆悵，一點愜意，鏡子裏的我，有些熟悉，有些陌生，揮手自茲去，告別過去，告別那個我。

那段時間裏，我的成績一直不理想，父母家長也總是在身邊責備，我帶着身心疲憊的自己在那個傍晚，來到了公園散步。公園裏正在移去一棵老樹。

踏着步伐，悠悠來到了公園、散發着一股澀澀的清香。一看，公園正在砍老樹。擠過人羣，工人們正用着鋒利的砍刀，一刀一刀把厚實的樹幹上砍着。一片片葉子傾落，眼中的老樹，彷彿流着血。哎，也許這樹就如我一樣，永遠也不會成功的……

樹倒了，人也散了。我卻留在原地。清香彌散開來。澀澀的，卻又那般的清新。樹算是倒了，清香卻留了下來，揉了揉鼻子，清香撲鼻，清香中，我彷彿聞到了一種艱辛，一種韌性，一種即使倒下，卻也依舊奉獻的清香。風兒吹着，清香漸漸擴散，擴散，大樹似乎堅持讓每個角落都留下自己的清香。樹砍光了，土地空出來了但清香不散……

老樹，即使離開，甚至死亡，但卻爲這個地方奉獻了最後的自己……而我，難道連一棵樹也不如了？因爲一點點失敗就想放棄？不，我應該堅持下去，而不是沉浸在失敗之中。

告別過去，那個原來弱小對自己！一棵老樹都如此，我還要這樣頹廢下去？“揮手自茲去。”李白用來告別友人，我用來告別自己！

剎那，心也沸騰了，沒錯！揮手過去，自一個堅持的自我，總有一天，會成功的'！望着那棵倒下的樹，我卻收穫了不少。

揮手自茲去，再見曾經那個我，做了真正的我。一段時光，一段人生，一段不一樣的我，揮手自茲去，或許有一些無奈，但，成長少不了告別……

揮手自茲去初二作文5

離別，相信是一個大家都不願意提起的詞；揮手，相信是一個大家都不願意做的動作；再見，相信是一個大家都不願意說的兩個字。

小時候，還是被大人像個寶一樣抱懷裏。不會說話，也不會走路。每天被父母抱着東邊去一下西邊去一下。每次碰見一個熟悉的人，父母便舉起我的小手，做着揮手的姿勢。父母嘴裏說着，你好，那時不懂那個動作叫揮手，只知道是和別人打招呼而已。

上了幼兒園，又覺得揮手是和別人說再見的意思。每次幼兒園放學，總是自己舉起自己的手，對着其他小朋友說一聲再見或者是老師說再見，從來沒有想過說再見不着他們了，只是覺得這樣很好玩，有趣罷了。

在小學，不僅是每天放學回家和老師或同學打聲招呼，有時候在路上看見一兩個同學也會去自己的手向他們道一聲好。直至畢業那天，我覺得自己的手像是灌了鉛一樣，怎麼舉也舉能不起來。那時候我才真正體驗到，離別的滋味。因爲我知道當我揮手對着他們，以後見面的次數會越來越少，甚至沒有。當我揮手的時候，臉上是不捨，心中是不捨，更多的也是不捨。

在初中，我會更珍惜和大家一起朝夕相處的三年。還記得當初第一次來到章旦，第一次離開父母，連手都不敢去揮。因爲當時第一次到一個新的地方，心中充滿了好奇，但更多的是不捨。當父母第一次離開我便開始學會獨立。可是當我第二次，來到章旦，卻願意去與他們揮手道別，也許是習慣了，但我覺得有時離別的痛苦還是會涌上我的心頭，這都需要適應，那就都交給時間吧……

揮手，離別，再見，傷感，揮手自茲去，我所不想看到的一切。