初二揮手自茲去作文600字

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初二揮手自茲去作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二揮手自茲去作文600字1

她仍在站臺上，把手舉過頭頂，用力揮着，直到大巴開動。她漸漸成了一個點，再過了一個拐角，她和我當是不會再見了。

在泰國本地報二日遊的小團，不僅可以省不少錢，而且還能與各色皮膚的人同行，不過沒有見着一個金髮碧眼，只有一個小黑炭和她母親，着實讓我失望，於是我戴上耳機，悶悶翻了一個白眼，耳後卻傳來一聲尖利的怪叫。

回頭就看到她蹲着哭泣，鼻涕眼淚全糊在臉上，直叫人心生厭惡，我看見她母親拍了拍她的背，轉身掬起一條細長的葉片似的物體，放到草叢中。這時，我那落在身後的老媽也忍不住一語不發地頓了頓，俯下了身子……“你們幹嘛，撿草這種事有意義嗎？”我不耐煩地走到母親身旁，母親便拈起一條“草片”到我面前，我定睛一看，連忙後退——這是一條蚯蚓啊！母親笑笑，將蚯蚓置於草地中，說：“昨天下雨，蚯蚓爬到水泥路面上來，現在太陽這麼毒，她怕蚯蚓嗮死，就勇敢地捏起一隻，扔進草叢中，結果扔完就嚇哭了，哭成這樣！”我覷了一眼那小姑娘，她又開始營救蚯蚓了——眼中卻隱含閃閃淚水！

我看着她們幾乎收拾完這些蚯蚓，用鼻子哼了一聲，繼續向前走，走過一個個地攤前，回頭發現那小黑姑娘抱着一個奇醜無比的玩偶：說蛙不像蛙，說狗不像狗。我想起這是一個年邁老嫗賣的，因爲實在不美，所以我不禁看了幾眼，一路上，她又買了一個獨眼漢的掃帚，襤褸老頭的手機殼——即使她們母女並沒有用那款手機。

到了旅館，她有蹦蹦跳跳地表示願意幫我們嗮衣裳，個兒小，她便踩着板凳高舉雙手，彷彿一個虔誠的信徒在完成一個偉大的儀式，她的母親永遠都在她身後默默地維護她這些純善的舉動和無暇的心。

兩天說長不長，說短不短，走時望着她用力揮手的身影，突然感到有一種畸形的種族觀從我身體抽離：她對每個人都給予熱情，而那熱情以燎原之勢燒灼我的冷漠。於是我輕輕地揮了揮手，向着這位七八歲的小老師。

再見，小姑娘！

再見，狹隘的我！

初二揮手自茲去作文600字2

近日，總是無端地夢見小時候的我，天真童稚，喜歡幻想鞦韆是飛舞的天梯，把我們送向夢想的天空，所以鞦韆架是我童年最爲絢爛的夢;而今，五歲、六歲、七歲、八歲……一年復一年地邁上新臺階，一年又一年的光陰老去。

六歲的我，少時離家，滿懷童真來到未知的城市，遇見未知的人，懵懂，卻又期意成長;八歲的我，在城市的煙雨中懷抱稚嫩，想念故鄉的親人，還有你們;十歲的我，在父母的期許下回到故鄉，可只看到草木枯榮間逐漸橫亙的一條暫新的路，由是再次回到那個城市;十二歲的我，叛逆且執拗，與父母爭執中學會淡漠;而如今的我，在書香浸染中學會處事，在城市的燈紅酒綠間選擇緘默;未來……

這麼多的自己，在記憶長河中依舊披露華彩，可終究會告別，告別這一路成長心路的歷程。青稚、懵懂、肆意、成熟，一路成長，收穫良多，感觸良多——無論曾經是否如何，無論過去是陰霾亦或明媚，我都要像海子一樣“面朝大海，春暖花開”。

揮手自茲去，告別自己，對往昔不再留連，做個總結，慢慢成長，慢慢步向成熟。

成長、歷程、心路，算是我對自己的一點思考與回憶，我們相識在秋高氣爽的九月，共同度過十四五歲的雨季，，告別在酷熱難耐的六月，即將要踏上新的旅途，迎接新的考驗。唯願我們：用最熱枕的青春擁抱歲月，用肆意的筆墨書寫出未來的亮麗篇章。揮手自茲去，於此告別，將所有的不捨，所有的所有都拋下，帶着夢想，心懷希望上路，奔赴高中，期望我們都成就彼此的夢想。加油!

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

初二揮手自茲去作文600字3

殘陽如血，皓月當空，殺聲震天，慘叫連連。戰爭已持續了一天一夜，火紅的驕陽、慘白的月亮均窺視着這場無情的屠殺。

我，如同“將軍”，更似“戰神”，放下手中的課本，投筆從戎，率領5萬精兵，與敵軍周旋數十小時，將敵人的百萬之師趕盡殺絕。

我沉浸在勝利的歡樂裏。

月黑風高的半夜，突然捲土重來的敵軍將我團團包圍，盟軍卻紛紛背叛，我孤立無援，成了一隻待宰的羔羊。我無力扭轉敗局，卻又不甘心坐以待斃，帶上我最後的五百輕騎，左衝右突，身邊的將士用身體爲我擋着一次又一次致命的狙殺。那些強悍的招式再也無力施展，身上的鎧甲也無法替我再擋下利刀，猛然發現只剩下自己孤身一人，我滾落馬下，滿眼恐懼，看着敵人高舉着大刀向我砍來……

“嘀……”耳邊響起了系統提示的聲音，那柔美的女聲揭示着無情的結果：戰鬥已經結束，是否再次進入遊戲？

再次進入遊戲？眼前是母親噙滿淚水的眼，耳邊響起她的哀求：“這裏真有你想要的嗎？你以前的勤奮好學哪裏去了？”我腦海裏開始浮現媽媽從小到大對我的無微不至、對我的關愛、對我的期望。

我突然發現自己不只是在糟蹋青春年華，更是在傷害親人。將軍有神勇，戰神豈無情，即使不對自己的未來負責，總不能任性地傷害父母吧！我從椅子上猛地站起，飛快地跑出網吧。

“不玩了？”傳來老闆的叫聲。

“有事了！”

回答果斷。我想做嶽武穆，傾慕拿破崙，我有軍人的夢。但是一名優秀的軍人首先應該是一個好孩子，一個品學兼優的好學生。

我揮一揮手，從網吧快速離開，將虛擬世界的夢想落實到腳踏實地的現實追尋中去。

初二揮手自茲去作文600字4

“不曾養過狗的人，很難想象與狗一起生活是什麼樣子。養過狗的人，則無法想象沒有狗的日子該怎麼過。”這句話是卡洛林說過的，我想我應該就屬於後者。人們常說人一生當中最不可少的是朋友，而人們常常把這個朋友自定義爲人，但是對於我而言他也可以是一隻狗。即使它已離我而去。

九歲那年，我在家門口發現他。它但是渾身髒兮兮的，髒得都看不出它原來的毛色。媽媽抓起掃把就像趕它走，可是我死活不讓，媽媽幼不過我也就默認了。洗完澡後的小狗，一身黃毛摸上去軟綿綿的，兩隻黑豆般的眼睛炯炯有神，只要看見人身後的小尾巴就會不停地搖，向人示好。

小狗也漸漸適應了周圍的環境，我走到哪它就跟到哪。有一次，我上學回來了，進門時沒有聽到熟悉的狗叫聲，以爲它應該是跑到鄰居家去玩了。可是，當我放下書包，拿出作業準備動筆時，我聽到了斷斷續續的嗚咽聲。我連忙放下筆跑出門外。看到的卻是小狗無精打采地躺在地上，左後腿竟是在抽搐。我跑過去蹲在他身旁轉頭問爸爸，爸爸卻是一臉的愧疚，抱歉地說道：“爸爸對不起你啊，今天回來倒車的時候，一不小心就把它的腿給壓到了。”我一臉的不相信想再次詢問媽媽，可媽媽卻說：“每天我們把它送走吧，它這樣下去也不是辦法。”我本想再挽留，可是看到媽媽的眼神我卻把話又咽回了肚子裏。

第二天，我和媽媽把它送到公園裏，讓它自行離開。我不捨地看着他一瘸一拐的背影，不捨地揮了揮手。現在想起來，但是我的心情應該就是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”時李白的心情了吧。

初二揮手自茲去作文600字5

如果，知道那是最後一次，我一定不會放開你的手，可是，一切沒有如果……——題記

教室的窗邊，一抹孤獨的身影，正伸長了脖子向外張望，目光中充滿了不捨與無奈。

校門口，那個本就瘦瘦弱弱的女孩，在龐大的行李面前更顯嬌弱。窗邊的雪喃喃着：“寒，就不能不走嗎？”

雪和寒是一對好朋友，成績相差無幾，就連身高、體重都差不多，機緣巧合，她們成了同桌。自那以後，兩人形影不離，無話不說。教室裏，有她們熱烈的爭論，操場上，留下她們奔跑嬉戲的身影，樹蔭下，有她們的竊竊私語……

忍別離，不忍卻要離別。在這注定分別的季節，或許也要慢慢學會離別。

寒走的一聲不響，連雪都沒有察覺。也許因爲不捨，寒沒有告訴雪她要離開。雪再見到寒已經是幾天以後了。

那一天剛下課，雪習慣性的向窗外望去，驀然發現寒兩手扶着鐵門向裏張望。雪瘋了似的向門外跑去，毫不顧忌路人詫異的目光。雖然隔着厚厚的柵欄門，雪緊緊拉着寒的手，覺得比任何時候都滿足。許久，寒說：“雪，我想你了！”雪使勁點着頭，自己又何嘗不想呢！她們談了很多。要上課了，雪有些不捨，寒說：“回吧，待會兒我去教室。”雪回教室時一步三回頭。

下午，寒真的回教室了。見面兩人誰都沒說話，只是給了彼此一個大大的擁抱。默默地看着寒收拾東西，雪心裏一陣難受。要走了，雪一句話也沒說，只是緊緊抓着寒的衣角，默默地看着她，用小孩子看到糖果時乞求的眼光看着寒。寒告訴她：“沒事，我還會回來的！”

教室的窗邊，雪目送寒的離開。“你終究還是走了！”雪喃喃自語，想起了上週五吃飯時寒說的話：“好好吃飯，如果哪天我不在了，你一定要照顧好自己噢！”“原來這一切你早已決定，只是我太笨，沒發現。”

寒走了，忽回頭，看見窗邊的雪，使勁揮了揮手，而後轉身離去。遠遠地，看不見寒臉上的表情，雪卻早已淚流滿面……

初二揮手自茲去作文600字6

長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團聚的酒席，喧囂遠去，越發添了闌珊之意。所有人聚在一起，飲幾杯酒，說幾句話，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西。

最先走的是我在南京的表姐，不知是因爲就要開學還是同學聚會，就匆匆一個人坐動車走了。她生在南京長在南京，一年沒幾次回老家，只記得兒時我經常粘着她一起睡、一起看電視、一起到處走動遊玩，她經常和我勾肩搭背。今年她回來時她說我長高了許多，我也沒和她說上幾句話、多在一起一會兒，也覺得自己越來越淡漠了。後來知道她初六就回那邊去了，才心生不捨，但一直沒說，只是心裏盤算着暑假去南京走一趟。她離開那天我沒去見到她，但聽聞南京這幾天下雪，我已在這南方溫暖地帶幻想着那滿天都是雪花的唯美場景，還有她走進家門的聘婷（娉婷）背影。

很久沒見到樓上那戶人家了，後來才聽別人說他們在過年前後搬走了，覺得挺意外也有小小的不捨。樓上有一個年紀與我相仿的男生，剛巧讀同一所小學同一個年級。有時放學回家遇到沒人在家也沒帶鑰匙的情況下，他碰到我都會讓我去他家借個電話打給家人，順便在那寫點作業。當然，我同樣清楚記得，他家清潔工往樓下倒水弄髒我衣服，他媽媽真切給我們道歉的情景。恍惚想起年間，在樓下看見他們把東西往車後備箱塞，以爲是送他去讀書還是去親戚家小住，就匆匆地擦肩而過，沒想到是訣別。一晃就是七八年，他去另外一所初中求學，樓上樓下的鄰里緣分也盡了。

一切世事都各就各位，儘管與以往有所不同，但我仍選擇欣然接受它們，我也不得不去送別過去的時光。至少有這些回憶，未來會更加顯得未知和有趣。

天之涯，地之角，知交半零落。

一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。

初二揮手自茲去作文600字7

時間如同沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進了中考的步伐，三個月的時間，讓我們惜別待了三年的地方。

初一的我們無憂無慮，最期盼的是下課，體育課也被當作是自由活動的四十分鐘。初二的我們開始了有意無意的學習，爲了生地會考而努力。初三的我們焦慮萬分，暗地競爭，不相上下。三年，竟是如此的快，快到我們馬上要說再見。

初三，已經沒有了往日的活潑，留給我們的只是各種模擬卷、中考卷，明天都是那幾節枯燥的課程，泉水般涌來的考卷，一閉上眼就是各種卷子上的分數。

每天聽到的是老師的教學，學霸的贊同、討論反駁。不管如何，離別的時間就要慢慢來了，每個人的心中都有不捨。翻翻羣相冊，看看這三年我們一起經歷的點點滴滴。三年，這個地方承載了我們太多太多，有快樂有傷心，有憤懣，也有瘋狂。

轉眼間，初三生活已過大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說，但每個人都會不捨。

我們在這待下了人生中最寶貴的三年，的確，三年的時間聽起來很長，但時間就像沙漏裏的沙子，無時無刻都不在流淌着

哪怕將來的風景更加美好都無法讓我們輕拋過去，儘管人生總有離別。

揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說告別，要向承載了我們三年的學校告別。我們終究要各奔東西。就像再精彩的話劇也會終結。停留在舞臺上的身影，雖然不能說是永恆，卻也不能重新來過。

操場邊的楊樹已抽出新芽，小草已經在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見這是開花時節，剩下的卻只有回憶。

初二揮手自茲去作文600字8

漸行漸遠的背影，消散在晨霧中，那絲縷牽扯不斷的情誼，正如天空浮雲般，飄忽不定。落日斜暉，劃破層雲，爲大地鑲上了一層金箔。恍惚間，我似乎看見了兩名孩童，奮力的揮手作別。只怕揮手自茲去，便是再不歸來。

青嫩的麥芒恰恰露出腦袋尖兒，散發着幾分懵懂而羞澀的氣息。鬆軟的土地踏上去，暖洋洋的。初晨的陽光還不燥熱，稀疏渺茫的草葉子上隱約還帶着露珠。雲外雞鳴，時不時劃破寂寥長空，各家各戶這才忙碌起來。清淡的麥香裹着微風，吹的我倆臉蛋發涼。伴着一股清新，田邊大黃狗的吠聲，也可愛了不少。

大而闊的麥田邊上，是一顆紅花樹。我倆笑鬧着，不時頑劣的去輕踏那粗糙乾燥的樹幹，看它是如何屹立不動，只那尚還纖細的枝椏輕輕顫動抖，落下一身難得的涼薄。

和風伴雨陰晴晦明，依稀可見那不懼怕細雨的黃鸝鳥，縱身輕躍進了遠處叢林。日頭緩緩西下，農人踏着餘暉，結束了勞作。孩童們戀戀不捨的聚成一堆，不願分開。

朦朧而熾熱的夕陽，終是照散了兩個無知小童。只記得分別時刻，大聲喊着一聲：“再見！”

河畔蒹葭忘我，一次沉浮，便不復再見了。我們總要說再見的`，且是總要一次次說的。揮揮手，向她告別了。

年幼尚且不知曉疼痛。如今看來，那種不情不願的離開，恨不得一天能有二十八個小時的我，早就被告別了。

我對你，對青澀的麥芒，對魁梧的紅花樹，都做了告別，後來，也都有了一次次的再見。唯獨，那個稚氣的我，揮了揮手，從離開，到再也不見。

浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。帶着一點兒無奈，我瞧見了那個揮手的女孩，正對着一段悠閒的時光，決然作別。

如今休去便休去，若覓了時了無時。離開，還是要果斷一點。心有桃源，則爲方外之人，幼時不見煩惱，盼望着成長，殊不知，一渡成長，便是不復歸來了。

眺望山外青山，方纔知曉。成長，就是對着原先的自己，對着原來的那個你，揮手自茲去。

初二揮手自茲去作文600字9

離別二字總是透露着傷感，因爲這個詞意味着要離開一個依賴已久的人，一個熟悉依舊的地方，要去忘記一段刻骨銘心的回憶。在我心中，也有一段難以割捨的時光，讓我無法有揮揮手，從此離開的灑脫。

最後一個初中的夏天，當我們在熱烘烘的教室裏奮筆疾書，伴隨着筆尖與紙張摩擦發出沙沙作響的聲音牆上的掛鐘也不斷走着，這教室裏的四十個人，和我在這三年裏一起成長，我們用三年時間換來的一段堅固友誼，怎能輕易割捨？

教室裏，我們一起奮鬥的場景歷歷在目。無論是互相講解題目，還是共同競爭，我們都因此成爲了更好的自己。每當我難過想要放棄，同學的激勵使我堅持。每當我覺得學習生活枯燥無味了，總有同學爲大家活躍氣氛，使我有了動力。我們共同度過了一段美好多於艱難的日子。

操場上，我們在這裏共同努力在運動會得到了不錯的榮譽。我們互相打氣互相吶喊加油的熱血場景浮現眼前。臨近體考，操場的地面被熾熱火傘曬得滾燙，汗水浸溼了衣裳，但我們共同爲了目標互相鼓勵，八百米長跑，同學拉着我的手帶領我奔向終點，這八百米是身體的極限，但當我們成功時，相視一笑，我彷彿所有的疲倦拋之雲霄，因爲你們，因爲友誼，因爲陪伴，讓這段日子五彩斑斕，有着如同夏日陽光的美好與溫暖，照進我原本昏暗的心房。我們的身影永遠印刻在了夏日的校園操場上，那是最美的一道風景。

食堂裏，我們鬧哄哄的吵着，在節奏緊張的生活裏吃飯的時間是我們不可多得的清閒時段，我們互相坐成一團大大咧咧的聊天，沒心沒肺的互相打趣，沒有顧慮的大笑着。如同一段清澈小溪流過原本乾涸的我的心田。

八百米的路程遲早會到達終點，就像我們遲早會迎來離別。既然無法改變，就把最好的模樣記在心中，重新揚帆起航。

揮手自茲去，留下灑脫，纔是最美的離別。

初二揮手自茲去作文600字10

我是一條小魚，一條可憐的小魚。回頭望望，我生活的家園已被污染，我曾經嬉戲玩耍的樂園已被侵佔，現在我只能揮揮手，含淚告別我的家園。

回想起往事，我的愁苦就會煙消雲散，那時的我只知道玩耍，像一個淘氣包，在清涼的河水裏幸福生活每一天。

有一次，我邀請了我的夥伴們去玩耍，我們玩兒起了捉迷藏，我來找，他們藏。於是我解開厚厚的紗布，開始尋找了。有一條小魚把身體藏在了水草後，可是尾巴卻露在外面，我悄悄地游過去捏住它的尾巴，高聲的叫喊：“找到了！找到了！”然後其他的幾條小魚也依次被我找到了。我高興得歡呼雀躍，在水裏吹起了喇叭，水面頓時泛起了一串串白色的泡泡……

那時的小河清澈見底，每次路過的小朋友都會在這裏駐足，洗臉、刷牙、照鏡子……

有一次，一頭小鹿來到這裏照鏡子，她苦着臉說：“我多麼不漂亮！”因爲小鹿頭一回來這裏做客，我和其他幾位小朋友決定送給他一件禮物。我們找到蚌婆婆，向她要了幾顆珍珠，用友誼的紅線給她串成一條美麗的項鍊，當她戴上項鍊看到自己變得格外漂亮時，高興得連蹦帶跳，跑進了大森林，向同伴們炫耀去了。

還有一次，小魚麗麗過生日，我們相聚在她的家裏，唱歌跳舞，吃生日蛋糕，品嚐我們用小河的水釀製的美酒，祝福她生日快樂，我們的友誼地久天長。

可是現在呢？一切都變了。美好的過去成了過眼煙雲，快樂的日子成了浪漫的夢幻。人類把廢水排到小河裏，把吃完的果皮扔進河裏，小河一下子變得慘不忍睹：滿身的污垢，滿身的臭氣。我常常想：國家主席每天忙什麼呢？咋不管管。

如今，小燕子戀戀不捨的飛走了，小鹿再也不來做客了，我也在這裏呆不下去了，只好揮揮手，含淚告別我的家園，我曾經最美好的樂園！

初二揮手自茲去作文600字11

悠悠歲月，漫漫長路，人的一生中總會遇見許多的人或事，不論有多麼的形影不離，難捨難分，最終也難免送別天涯，把酒沾巾。時間讓場景變換，聚散有時，而我也容不得追悔與感傷，只任它揮手自茲去……

以前的我膽小，不愛說話，在班裏很不起眼，幸而，那一件事改變了我……

那天中午，老師來到班裏，叫住了準備吃飯的我們，問我們誰願意參加一個比賽。原來學校要舉行一個語言大賽，每個班需要一名同學參加。同學們聽了，似乎忘記了肚子餓這件事，一個個將手高高舉起，生怕老師沒看到。我也馬上舉起了手，當環顧四周，發現那麼多同學都舉起了手後，我無奈的將手放下了，心想：這麼多人，其中不乏佼佼者，老師也不會點到我，與其出醜，不如不舉手。心裏想到這些，默默地放下了剛剛還舉得老高的手。

老師環顧了一下四周，說：“我已經選好人選了。”同學們聽到這裏，戀戀不捨地將手放下，準備出去吃飯。我心裏悶悶的，剛打算離開時，老師卻把我叫住，說讓我去參加語言比賽，還讓我多練習演講交流，爭取比賽能贏。我還能記得當時心裏那一份難抑的欣喜與不可思議。

那天以後，我開始查資料，寫稿子，每天都要找老師商量請教。終於，稿子經過很多次修改後，終於完成了。我又開始天天練天天讀。那幾天，同學們在任何地方見到我時，總能看到我手裏拿着張紙條，嘴裏不停地背誦着什麼……就這樣，一天一天過去了，我的嗓子也慢慢變得沙啞了，在臨比賽的前一天，我終於能做到不看稿而將長達千字的文章聲情並茂的講出來！

功夫不負有心人！，在校園語言大賽中，憑藉那精雕細琢修改的稿子和深情並茂的講述，我取得了大賽的第一名。

在那一刻，以前的自己“揮手自茲去”。再見，那個怯懦的自己；再見，那個沉默的自己；再見，那有些黯淡無光的過去。從現在起，我將以我最自信的心態昂首闊步，毅然前行。

初二揮手自茲去作文600字12

清楚的記得三年前來到這個學校時的情景，那時，“新生”這個詞纔出現在我們的腦海中，而我們這羣新生，則是把學校鬧得雞犬不寧的一屆，那時，我們還帶着窺探世界的好奇心靈來到初中，那時，我們對一切還是陌生，對老師，對環境，對同學，甚至對於自己，那時候，我們對於初中的態度還處在“你好”中，卻在三年來，這種不熟悉漸漸消失，如今的不捨也漸漸加深了，此刻，我想起了朱自清的《匆匆》，也想起了徐志摩的《再別康橋》。

是啊！12歲到15歲，我們成長了，成長的過程很辛苦，不過，“苦盡甘來”這句話說的一點也不錯，辛苦過後的美好任何東西不能換取，三年來，我們分過兩次班，那時的不捨對於現在而言，也不過是一些不捨罷了，可這一次，卻是一種難過，流轉的時間終會帶走過去的歲月，棄置在記憶的角落，不遇見就不會喚醒。

這幾天我總是在想自己的夢想，也在盡力朝着夢想努力，初三的日子，不太好過，但是很容易過去，六個星期前我還在因生病而休養，轉眼間六週之後我已經簽了人生第二份合同，很快，將和初中揮手再見，可是，爲什麼我會對這個曾經恨過的學校，恨過的老師存在着如此深的不捨，三年來我已經記不太清換了多少個老師，也記不清那些老師說了多少好話，當時，爲什麼我們沒有好好記住？當時爲什麼我們要那麼恨老師？

時間不會停下來，我若不珍惜，那逝去的將是未來的後悔，三年之後，或許我們將不再記得我們的初中，不再記得那些熟悉的面孔，我相信記得的是當初的那一滴滴眼淚，記住的是白首方悔，記住的，是我們任性而輕狂的青春。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴！讓我提前跟初中生活說再見，讓我提前流下分別的淚水，可是，等那天真的來臨，我還會抑制自己的不捨嗎？我……不知道。

初二揮手自茲去作文600字13

春天萬物有雨的滋潤，生長得更茂盛；雨後有彩虹的陪襯，天空更寧靜；紅花有綠葉的支持，顯得更迷人；而我，有故鄉的回憶……

一個人坐着公交車來到久別的故鄉，下車後望着眼前的點點滴滴慢吞吞的走着，嘴角不自覺微微上揚。這裏有我兒時的回憶，真令人懷念。慢慢閉上眼睛，我彷彿看見自己是如何成長起來的……

還是兒童時便與朋友在小巷裏嬉戲，清脆的笑聲從中傳出來。慢慢長大，自己去體會和經歷。

“轟”的一聲驚雷，讓我從噩夢中驚醒，臉色蒼白，全身是冷汗，可爸爸媽媽都出差了，只剩自己一個人。忽然感到很孤獨，恐懼。告訴自己該長大了，總要自己去面對一切。未來是個未知數，有多少困難橫亙在那，又怎麼能被噩夢打敗？好像有了無限的勇氣，即使外面大雨傾盆，雷聲不斷，也安然入睡。

一步一腳印，當遭遇失敗時，即便十分沮喪，可不能自怨自艾，要更加努力，走出陰影。總是因爲過往而悲傷不會有所成就，當下要做的是奮鬥和拼搏，爭取下一次的勝利。

最終獲得了成功時，也不能驕傲自滿，停下探索的腳步。世上能者太多，可能你拼盡全力得到的還是人家的起點，所以怎麼能自傲呢？飽滿的麥穗總是低着頭，有着一顆謙虛的心，相信有一天能實現自己的價值。

經過風吹雨打的我，會像麥穗一樣，平凡而又不平凡。這一切的一切，都是故鄉賜予我的，我從中學到了很多。如今，我已經離開它很久了，但隨着時間的流逝，他們不會消失在我的腦海，離開故鄉，我仍舊過的很好，因爲我曾經擁有過。揮手自茲去的是故鄉，不是回憶。揮手自茲去，使我更勇敢，努力，謙虛。讓我更堅強的前行。

初二揮手自茲去作文600字14

“只有聰明是遠遠不夠的，勤奮纔是上進的階梯呀！同學們！”講臺上班主任皺着眉頭，意味深長地的給同學們講着大道理。

我的臉漲得通紅，頭低得的快碰到課桌了，恨不得要找個地縫鑽進去，感覺這些話分明就是針對我說的。望着手中的成績單，比起上次月考，排名又靠後了。看來，是時候跟我的過去說再見了。

從小，老師和家長都一直誇我是個聰明的孩子，洋洋自得起來，我自己也這麼認爲。小學時成績在班裏一直名列前茅，曾經還拿過省世奧賽的冠軍，這更增加了我愈發得意忘形的自信，自視清高，學習上也總是偷懶。

進入初中後，學習的科目就多了起來，我的成績也越來越不盡人意。其實，每次考試我都下定決心，想要排名進步一點的，結果卻總是事與願違。翻看試卷，本來很簡單的送分題，計算竟然還出錯；有的題老師課堂明明講過，可當時絞盡腦汁也想不起怎麼做了。粗心到如此地步，無地自容的我真該打自己幾巴掌。

不可置信的失敗，像炮彈一樣摧毀着我內心最後的薄弱防線。我慢慢開始懷疑自己的能力，覺得自己本就是芸芸衆生的一員，資質本就一般，甚至認爲，班裏成績高過我的同學都比我聰明，記憶力也更好。

“很多比你優秀的人都比你更努力，你有什麼資格偷懶？”老師好像猜透了我的心思似的，繼續嘮叨着：“樹立了目標就要克服困難，一點點向着目標努力前進；有目標，不努力就想拿高分，那隻能是妄想。”老師的目光和我相對，我趕緊使勁點了點頭。

那天的班會，像陽光一樣撥開我心頭的層層雲霧，讓我找到了退步的原因，也找回了自信。我並沒有比誰笨，只是我努力的遠沒有別人多。愛迪生曾說：“成功是1%的天分加99%的努力”。我不能像方仲永一樣不思進取，汗水和分數永遠都是成正比的。

揮手自茲去，告別過去的粗心、懶惰；端正好心態，告別曾經的輝煌，朝着自己的目標堅持前行，我——上路了！

初二揮手自茲去作文600字15

歲月的棱角被緩緩地打磨平滑，陽光透過稀疏的枝葉，灑下滿地的餘暉。過去的日子如此靜好，揮揮手，自茲去。

清晨水露，折射我們眼中童趣的光芒。

清晨的第一縷陽光悄悄鑽進窗簾，傾瀉在我熟睡的臉上。窗外的叫賣聲把我吵醒。我揉開惺忪的睡眼，穿好衣服，飛奔着出去玩耍。幾個小夥伴三五成羣，在沒有大人的田地裏晃悠，厚重的溼氣凝結成小水珠，彷彿有意在田間作物的葉片上躺着，我們穿行過，不一會兒，滿褲腿上都是溼潤的露水，似有“道狹草木長，夕露沾我衣”的韻味。於是我們輕挪小步，小心謹慎，似一個個小偵察兵。前面的“頑皮小孩”終於一不小心從溼潤的田埂滑落，“哎喲”地叫起來。頓時，田間傳來童真的笑聲。

晌午驕陽，烘烤着我們互幫互助的熱情。

正值炎熱的夏季，驕陽似火，小夥伴都不時擦着汗水。我們一起去買幾塊冰糕吧！有一個小夥伴提議。於是，踏着曬得發燙的柏油路，我們蹦蹦跳跳出發了。冰凍車的冷氣時不時從上空冒出，清涼無比，我們更按捺不住急於解渴的心情。打開盒子，我們被一股撲面而來的冷氣迷得神魂顛倒，狼吞虎嚥地幹掉了大塊冰糕。因爲沒有零花錢而站在一旁抹口水的朋友，我們互相“贊助”，一塊分兩塊，兩塊分四塊……最終每個小夥伴都能幸福地說：“好涼快！”頓時，一股清涼的感覺在心中久久不散……

夕陽西下，灑下我們之間美好的思念。

一輪紅日緩緩落下，也把夥伴的身影拉得好長。每個人都回想記憶拼圖，搜尋着以前那段美好時光。夕陽緩緩西斜，夥伴們共坐一張石凳，迎面朝暉散落的紅光，心中都是多麼複雜而微妙啊。終於，夕陽沒入地平線，夥伴們揮揮手告別，從此離開，但願還能再見。

我說，童年是金色的，因爲閃爍的光芒比金子還要耀眼；童年是綠色的，因爲它青澀而又煥發勃勃生機；童年是藍色的，因爲它比天空還遼遠，更讓人懷念。

揮手自茲去，雖然從此離開，但童年那段美好的歲月，如此難忘！