揮手自茲去的作文800字以上

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的揮手自茲去的作文800字以上，歡迎閱讀與收藏。

揮手自茲去的作文800字以上1

今天，我要揮手告別齊魯大地，好客山東了。清晨霧濛濛的，我們要一路向南，一路相伴，往家的方向走了。

車上寂然無聲。離別在靜寂裏悄然萌生，窗外，風景流得飛快。我忍不住把目光投向窗外，追逐着即將消散在我眼前的一切，還有流動如風的景象。風吹來，霧慢慢地散了。風景，也慢慢地，慢慢地停了，時間卻怎麼也停不下了。到火車站了，我們上車，我們走了。陪伴我們五天的魏導靜靜地目送着我們，微笑着，揮手着。我笑着向他揮揮手。齊魯大地，在眼裏逐漸模糊了。踏進門了，我走了，一步三回頭。我，又回頭了。纖雲不染，我朝遠方望去。不見了，我，什麼也沒看見。只有纖雲飄着。那，泰山呢？我卻如何也找不到了。我踏進了門，我走了。我是流動的風景嗎？

窗外，風景流得好快。我和動車一起一路向南，一路飛奔。

風景倒流着。時光，也跟着風景，倒流了。思緒像濃墨落在一盆清澈的水裏，慢慢地散開了。臺兒莊的古樸，紀念館的肅穆，五嶽獨尊的巍峨，孔孟的濃郁文化氣息，腳板走穿的疼痛原來，是我們經歷的，最美好的時光。我們在泰山上感受了雙腿軟弱的痠痛，可縱使疼痛卻阻擋不了我們要爬上山頂的信念我們學會了堅持。我們在編竹簡時無措着，可縱使煩躁換不了我們要編完它的心我們學會了耐心。在孟府裏面對突如其來的瓢潑大雨，我們高高舉起大傘，給同學支撐起另一個晴朗的天空我們在團隊裏感受友愛。我們，在這齊魯大地裏，不曾畏懼因爲我們成長了，堅強了。

徐州東站到站了，旅客們請下車。播音員的聲音像石子打在平靜的水中，漣漪着，波動着。又過了那麼久呢！風景不流了，時光也不再倒流。原來，我們經歷的最美好的時光，已經安靜地像一面純淨的湖水停泊在我們的心田裏。我們曾經一起同行一起去過的遠方，詩意的遠方。看窗外，齊魯大地，去哪裏了呢？魏導，到哪去了呢？還有那些讓我念念不忘的地方，又還在那嗎？我不知道，也許，它們呢，都到我的回憶裏去了呢。我知道的，是我們長大了，不再膽小懦弱了。我知道的，是我們還在這裏，還在一起，還在，一路向南，一路相伴。

揮手自茲去。從此，齊魯大地只像一個徐徐打開的畫卷在我記憶裏。

揮手自茲去的作文800字以上2

“近鄉情更怯”，通往故鄉的列車此刻熙熙攘攘，擁擠的人羣似乎要將嬌小的我淹沒。我獨自倚坐在車窗前，望着窗外快速移動的風景，回到多年未曾謀面的老家。

記憶中的老家，有一種婉約美。雖不是特別破舊，但古色古香的瓦屋常常讓我難以忘懷。童年時代的我，喜歡去隔壁大嬸家喝一碗豆花，那香濃的口感，在舌尖上綻放出朵朵味蕾，一直蔓延到心靈深處。抑或去那座屋頂上翹着尾翼的寺廟，與奶奶一起，聽着廟裏老僧咿咿呀呀地念着佛經，心靈頗感寧靜。甚至在下雨時，天真無邪的我常常同兒時的玩伴，光着腳丫，踩在青石板上，盡情地嬉戲、玩耍。淅淅瀝瀝的雨滴落在我們光滑的腳板上，又融進了老街裏。

在老家，有一座古樸的屋子。屋裏住着一位普普通通，臉上常常掛着幾抹微笑的老人，那便是我的奶奶。奶奶很疼我。小時候的我喜歡奶糖，奶奶便備置了一大堆，任我挑選。依稀記得，每次幼兒園放學後，奶奶總是在學校門口笑盈盈地迎接我，待我出來後，又像變戲法似的把兩顆奶糖輕輕地放在我的手心上。每當此時，我都會開心地跳起來，飛快地握緊拳頭在空中亂舞，表達着當時無法用語言說出的，心裏的小確幸。

日子在這裏悠悠地打着旋兒，又繼續流了下去。

列車轟轟地往前駛去，已經快到故鄉了。透過車窗，我看見了似曾相識的植物，哦！這是家鄉的樹。高大的樹木鬱鬱蔥蔥，整整齊齊，伴着輕風，微微晃動，似乎在歡迎我的歸來。

到站了，我跟隨人流，往家的方向邁去。時間一點點地流逝，在邁過不知多少個步伐後，我來到了這個曾經與我朝夕相處的老家。

可，一切似乎都變了。也許是歲月的流逝，紅瓦屋已染上了點點繡斑，大嬸家的豆花鋪看來已經停止經營很久了，寺廟變得更加破舊了，只有老街還保持着當年的青色，可曾經的玩伴，如今不知在何方。

快到老屋時，一個熟悉的臉龐突然映人我眼簾，是奶奶！我快步走上前去，給她一個巨大的擁抱。猛地，突然覺得此時她的身軀是那麼的渺小，歲月的痕跡在她的臉上清晰可見，白髮不知何時已染上雙鬢。她笑着遞給我一把奶糖，我愣住了，眼前的奶糖絲毫卻勾不起我的興趣。我搖了搖頭。那一刻，我清清楚楚地看到奶奶臉上寫滿了失望。我突然好想改口，點點頭，並笑着接過來。可不知爲什麼，我沒做到。

是歲月嗎？在我的心上刻上痕跡，讓我的心在不知不覺中變得如此粗糲，驀然發現，卻懊悔不已，揮揮手，歲月又自己向前流去，而我，似乎也該逆流而上，去撿回流失的細膩。

揮手自茲去的作文800字以上3

若時光倒流，你想回到什麼時候？十年前，幼兒園天真無邪的我們；八年前，母校中笑得沒心沒肺的我們；三年前，剛剛認識的我們；兩年前，彼此稱作朋友的我們；還是現在，分離了的我們。

一月前，我迎着朝陽的洗禮，再次走進這個我已在此學習了三年的地方，卻沒踏進我認爲我將會進入的教室，耳畔不再是我熟悉的笑聲，眼前不再是我熟悉的面容，我甚至不能叫出他們中一些人的名字。這讓我有一種心慌。夕陽西下，我披着夕陽歸去，身邊卻沒有了與我同行的夥伴，沒有可以和我分享一天喜怒哀樂的朋友。這讓我有一種孤單。

開學第一天，來到新的教室，迎來新的同學，老師重新安排了我們的位子，排完後我竟發現我前後左右的人與我原來的座位是一樣的，可我還沒有高興多長時間，又一次換座位給我帶來了完全不認識的前後桌。

我不太會與人交流，第一節體育課時我在一旁坐了一節課看着面前幾位同學玩，我也很想與她們一起玩，可是我不知道怎麼開口。要是還與先前的同學們在一起該多好啊，我這麼想着。

九年級，較之以往延長了一個小時的學習時間，通常最後一節課時大家都會覺得很餓，但是因爲我一向很晚吃飯，所以並不覺得有多餓，只是通常會覺得很困。那節晚自習中間休息的時候，我抵擋不住睡意，習慣性地捂住肚子，頭靠在桌子上想睡一會兒。這時一隻手拿着一包餅乾從一旁遞過來，我衝她笑笑，拒絕了，而我的前座轉過身來，手裏拿着一包麪包，她不由分說地撕下一塊遞給我，我依然搖搖頭，剛想說其實我不餓，她已經把麪包塞到我的手裏，可她沒有立即就轉過身去而是一動不動地盯着我，似是在等我把它吃下去，我看了一眼麪包，猶豫了一會兒還是吃了，菠蘿味的麪包，我並不喜歡，但我還是嚥了下去，她才轉過身去，一瞬間我有些錯愕。

那天放學，我去找了我以前的同學，她在掃地，和幾個我不認識的人一起，她逐一向我介紹她的新同學，看得出來她們相處的很好，我在一旁看着她們嬉笑卻插不上嘴。

第二天，我便將前後左右同學的名字都問了一遍，體育課時，我在想着怎麼能與她們一起玩的時候時，她們已經先來找我玩了。慢慢的，我發現是時候該適應適應我現在的班級同學了，因爲我已經不再屬於原來的班級了，對於她們我只能“揮手自茲去”了。

揮手自茲去的作文800字以上4

我尋尋覓覓，找那如煙的日子……

——題記

窗外的寒風吹打着樹上的葉子，有寫殘舊的老窗還呼呼作響。時光從指尖悄然滑過，淚光中沉澱着往日的辛酸。朋友，還記得那些年我們如煙的日子嗎？

那本發黃的日曆早就定格在牆上，一張張，一頁頁，都記錄着酸甜苦辣。

陽關溫柔地照在街道上，伴着淡淡書香，我徑直走在那條幽靜的石子路上。等待着，等待着秋葉飄落，我被秋風包圍；憧憬着，憧憬着，蛻變成公主摸樣……一場美妙的“秋葉飛雨”。

晨風習習，我孤獨一人坐在那裏啃書本，墨香縈繞指尖。不知不覺中你已站在我的面前。你，微笑着，沉默着。從此，你便成爲我永恆的記憶。

又是一個美好的日子，我踏着愉快的腳步邁向那個充滿神聖的地方——學校。剛邁進學校大門，你那熟悉的聲音便奪走了我的思緒，是你嗎？朋友。

上天無比眷戀我們，我們既在同一個學校，又在同一個班，因爲學習需要我們還成了同桌。我們各有所長，這是我們互相幫助，互相鼓勵。記得我跳舞比賽的時候，你爲我吶喊助威；記得你奧數競賽時，我爲你默默祝福；記得我考試失勢時，你爲我開導鼓勵；記得你東西忘帶時，我向你伸出援手。

日曆翻動着，來到了那一天……

飛奔、狂跑、衝刺，那一刻我高興、我幸福，因爲我獲得全年級考試總成績第一！我們都很高興，想吃了蜜。我一路快跑，想把消息告訴所有我認識或我不認識的人。不料，我摔倒了，很疼很疼，流血了。你，很傷心，不停的責備我，給我擦傷，爲我包紮。最後你把我背了回去，那一刻，我在想兩個事：你哪兒來的那麼大的力氣？你怎會揹我呢？直到把我交給媽媽，你才依依不捨的離去。

那一次，我突然發現我們之間的友誼那麼的深，情深似海，似乎沒有什麼能把我們兩個分開。此後，我更加用心地經營着我們這間的友情。

可……幾年的學習就要結束了，我們還要學習更深的知識，畢業即將到來，分別的帷幕慢慢拉開，你我泣不成聲。一聲珍重，一聲祝福也許我們還會在一起，共同描繪精彩的人生軌跡；也許我們不再相遇，選擇不同的道路。不過，在寒冷的季節裏，我們不要仰望蕭條的天空，應該向幸福招手、和陽光擁抱！我們不要“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的悲傷，我們只要“桃花太水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼！

我孤獨地看着日曆發神，想到有你的日子……有你，我成熟了；有你，我幸福了；有你，我惆悵了。

不在尋那如煙的日子……因爲它早已銘刻在我心中。

揮手自茲去的作文800字以上5

停留是剎那，轉身即天涯。

你說豔羨風月琳琅，肆意韶光。終是獨聽夜雨，雪落太行。

或許故事真的只能是故事吧，畢竟年華里哪來這麼多盛大而絕望的離別。你要去往另一個城市的消息在公開宣佈之前已悄無聲息地傳遍了整個班，甚至我們都還爲你慶幸，祝賀你考上那所學校。所以，新學期空蕩蕩的座位無人詫異，更多的是祝你在遠方安好。

沒有人爲你泣不成聲，甚至同學中少有人凝望你離去的身影。就在我以爲一切失落都該被時光洗盡時，匆匆響起的電話鈴令我手中的筆停下，物理題被愣愣地丟在一邊，你在電話那一端說：“我回來了！感恩節放假！”

我下意識地回答說“是嗎”，語調因驚喜忍不住上揚，然後一眼瞥見桌上未完成的作業，又不知該說些什麼。恍惚裏你的聲音源源不斷地涌來，在寂靜的夜裏嘹亮地刺破距離，披着星芒無所顧忌。

只是，通話結束得有些匆促。2分50秒。不是因爲誰有急事離開，而是我們竟少有了共同的話題。自己的抱怨在對方眼裏被距離無限延長，變得無足輕重起來。曾經在課堂爲同一件小事樂不可支的我們，就這樣疏遠了嗎？掌心下意識的想攥緊昔日的友誼，卻徒有指甲掐出慘白的痛覺。

翻看你在社交媒體上的動態，寥寥無幾。似乎是別離有意阻隔了我們。經緯線間，淡漠的是心的的溫度。難得看到你發照片。晶亮的眼眸美如畫。僅一張特寫，別無其他。披着校服的我下意識地想回復你，手指便毫不猶豫地在鍵盤上跳躍：

“真美，是爲什麼而盛裝出席？”

感覺好傻。刪掉。

“畫這麼美的妝考慮穿校服的我們的感受了嗎？”

感覺好冷。刪掉。

一時竟看着屏幕無言。冷攀着褲腿向上爬，將脫口而出的字句凍得冰涼，然後墜落，碎落滿地。你轉身離開之後不曾回頭，我也無言挽留。既然讀懂你故事的不再是我，也願有人爲你撐傘溫暖你漫長的冬。

我最終發了個表情，不言一語。既然已轉身離開，何必黯然傷感。祝你安好，也祝你歡樂。而我，也將轉身面對自己的生活。謹將別離，視作重逢前的鋪墊吧。

終於沒有人爲你在原地等待，我也轉身擁抱屬於自己的此刻。揮手自茲去。不一定淡漠，卻終是別離。一剎停留，轉身天涯……

揮手自茲去的作文800字以上6

“浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”李白的《送友人》給人一種悵惘，這也是一場告別。自古以來，離別之景不免讓人唏噓，但此別中可能也有深意！

沏一壺香茗，品茶，賞離別。卻也吟一句“採菊東籬下，悠然見南山。”兼濟天下之夢雖爲他所願，但總事與願違，此夢未能實現。卻也未曾想過，他會離別，告別這個昏暗無度的官場，去追尋心裏的那一方樂土—世外桃源。他離開了那烏煙瘴氣的“廟堂”，寧願過着“短褐穿結，簞瓢屢空”的日子。門前五柳彰其志，日出而作，日落而息，雖累，但也心寧。去賞漫山遍野的蔥綠如何？去觀小橋流水人家的愜意如何？他對功名利祿揮揮手，只求心神能安！這種毅然而然的果斷難道不應該被賞？試問現如今又有幾人能如此，絲毫不眷念已到手的名利？誰說離別之景只會讓人低落？他的行動是最好的詮釋。“少無適俗韻，性本愛山丘。”他的骨子裏也許就是如此吧。願做一位清閒人，願與俗世告別！茗香陣陣，坐賞離別，賞這不同的告別！

立江邊一石，觀水，賞離別。卻也吟一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。他心懷天下，黎民百姓在他心中才是第一位。數次諫言，只求君王一顧，卻也未能得償所願。他發出“衆人皆醉唯我獨醒”的慨嘆卻也無可奈何。他看到了，看到人民如涸轍之鮒般，看到宮內主上的昏庸。可他深知，他作爲臣子，所做的只能是進盡忠言。他無數次佇立江邊，思索救國救民之策。他有遊說列國之願，他願楚國長盛不衰。但一切只能想想，或者說只能一切只能想象。一天，如預料般亡國，投江，江邊只剩股股艾香縈繞。這是告別，卻也激起人們心中熱血，這是愛國之別離！

居屋舍一隅，遠眺，賞離別。卻也吟一句“但願人長久，千里共嬋娟。”這是他與官場的告別，雖遠離，雖被貶，卻仍樂觀向上。這就是他，“流傳東坡之處有蘇堤”的他。他的政治見解不同因而被貶。在他認爲，貶謫只不過意味着換個地方“遊山玩水”。雖然他逍遙自在，卻也有造福百姓的蘇堤流傳至今。這雖是告別，卻也意味深長！如此樂觀讓人驚歎，如此寄情山水讓人讚歎！他流芳千古或許也因離別。他的一次次離別鑄就了不同的事物，這是不同凡響的離別！何來人們所說的悵惘？窗外景色正好，細想這離別，卻也向上陽光！寄情山水，自在如他！雖是離別，仍面朝太陽！

一曲悠揚的《送別》在耳畔迴響。賞離別，品離別，感離別。別離自有獨特在！爲何不賞？

揮手自茲去的作文800字以上7

躑躅行走在幽長的小道之中，一片飄零的落葉打破了靜止的畫面。猛然回首，才發現你已消失在路的那頭。

望着你留下的腳印，心中頗有所感。想要說些什麼卻又欲言又止，以往的畫面浮現於腦海，格外清晰。

你在很小的時候就已離家外出讀書。受環境的影響，你變得目中無人。在學校你有一羣名義上的哥們。一次，你的一位兄弟和別人鬧了矛盾，在閒聊中被你知曉，你不問青紅皁白，帶着幾個同學就對那個人暴力相待。你覺得你很威風，替他出了一口惡氣。殊不知，第二天你被一羣人圍在角落裏毒打，下場是滿臉傷疤。你仍不甘心，找來校外更多的混混……次日，你站在老師辦公桌前，面對老師的質問你啞口無言，無趣的撥弄着臉上的傷疤，無意中瞥見父親低着頭拭眼睛，背駝的無比卑微，花白的發顫顫的立着。一滴眼淚不爭氣的落下，你看着地板裏自己的倒影，這是你想要的自己麼？

家裏你是王，父母是僕人，更忠心的僕人是奶奶。假期裏，你火線穿越到了凌晨，第二天賴牀不起，面對父母清晨的問候你惡語相向。做好的飯菜一次一次的涼，又一次一次的熱，奶奶大孫子大孫子遍遍的喊。你終於醒來，扒拉了幾口飯，挑起一根青菜看了看，丟下，摔了筷子發牢騷。父母面對你的無名業火，收拾着自己精心準備的飯菜，無奈的嘆息。母親眼睛紅着，看向你的眼神竟透着一絲絕望，你突然慌了，掉頭進了浴室。洗漱的時候，你看到鏡子裏自己濃濃的黑眼圈，看着那無神的眼裏枯萎的的靈魂，這是你想要的生活麼？

不！不！這不是你想要的自己，也不是你想要的生活。所以，你離開了那個頹廢的自己，沒有任何留戀。

花開花落日復日，半醉半醒年復年。你一直行走在消逝中，有時回頭看看曾經年少輕狂的自己和角落中醉生夢死的自己，嘴角露出微笑，你向他們一一揮手道別。於是，你昂首挺胸，大踏步的向前走去。對沿途的形形色色不聞不問，堅定地，向着自己的目標。

若將過去抱的太緊，怎能騰出手來擁抱現在？你離開了曾經的那個你。不念過往，不畏將來，只爲了今天的自己！

揮手自茲去，不帶走一片草葉，陽光無比明媚。

揮手自茲去的作文800字以上8

有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。

——龍應臺

陰陰沉沉的天終於落了點雨星，夾雜着陰冷的風呼嘯着從耳邊穿過向後颳去。不知是因爲冷還是因爲怕，牙齒不停地在嘴巴里打顫，連帶着心也跟着顫抖。、

”可是我真的不想走。“我的聲音裏幾乎帶了點乞求。”學費都交了，不去有什麼辦法，那大城市裏一定有更好的一切……“家人又一次重複着。

懷揣着難過的心情踏上了開往南方的車。看着漸漸向後倒去的熟悉景色，這可是自己生活了多年的小城啊，街邊那一草一木似乎都知曉我的名字，可是如今卻隻身一人離開，叫我怎麼能捨得。淚在眼眶裏醞釀許久，終於成羣結隊冒了出來，而且一發不可收拾。

沒多久天開始暗了，然後夜黑的便很徹底。我將揹包抱在腿上，可還是被寒冷和孤獨侵襲着。我從未擁有過一個人的如此漫長的旅程，可是我並不因此快樂。車廂逐漸安靜下來，我靜靜地望向窗外，好像世界就只剩下我一個人。

疲倦很快向我涌來。可是因爲擔心車上有心懷軌意的人，裝着各種各樣複雜心情的我始終難以入眠。然而似乎到了後半夜自己始終抵抗不住洶涌的睏意，迷迷糊糊靠着車窗睡着了。到清醒過來時，窗外已是豔陽天。

我慌忙翻着揹包。還好還好，所有東西都還在。就只有昨晚扔在桌子上的垃圾被別人幫忙收走了。我一個人想着，突然覺得昨夜的自己真是可笑極了，看着對面正忙着給孩子泡奶粉的阿姨，旁邊戴着眼鏡看報紙的阿公，一切看起來那麼和諧。自己真的是想太多了。

終於下了車。這南國的溫度真不像北方。陽光靈巧地鑽進身體裏又似乎探索到每一個角落去了，全身都暖和極了。

拖着巨大的行李箱出了站，遠遠地便望見大叫着我名字朝我揮手的媽媽，心裏突然很感動很溫暖，就連這個曾經畏懼的冰冷都市都變得生動可愛起來。我也笑着揚揚手，大步走過去。望了望四周一片的繁華熱鬧，覺得這裏也許真的會有更好的一切……

再見了，我可愛的故鄉；我將告別原來的自己，駛進一個嶄新的生活，面對這這個城市的太陽，繼續在前行的路上。

聽着火車遠去的聲音，揮手自茲去。

揮手自茲去的作文800字以上9

歲月悄悄流逝，旅途還未終止，在人生中難免會有難捨難分。即使親密無間也終會送別天涯；即使青春年少也終會兩鬢染白。而我們不能再追憶後悔，只能揮手自茲去，在心裏獨自迴盪着蕭蕭班馬鳴。

飄渺的煙雨中，我拉着爺爺的手，走在童年裏。和爺爺悠悠的在塘中划着小船，魚兒和浮萍便從船的兩側繞開。頂上紅傘，聞着荷香，拋下錨，灑出餌，坐在船上等着魚兒上鉤。挑魚餌最好的是蚯蚓，因爲只有蚯蚓，才能引出那一條條大魚！瞧啊，不一會兒魚兒便把魚竿拼命往塘底拽，我和爺爺齊心協力，才把那條魚兒拉起來。而且，每次的收穫，都不會辜負我和爺爺的努力。

沁心的鄉間樂趣可不止這些！夏天到了，總和小夥伴到塘邊扯幾根長長的蘆葦，綁在自己背上，比一比誰爬山爬得最高。毛茸茸的蘆葦花遠看一片雪白，近看卻有微紅有淡青。它們在風中起伏，搖曳，葦絮像成羣的仙鶴羽毛，曼妙柔美，使我的心也激盪。背上蘆葦爬山，我總是比不過那些身強體壯的孩子，獨自落在後面，慢悠悠的晃上去。但小夥伴們爬上山頂後，總會給予我勇氣，鼓舞我獨自爬上山頂。最後，我們便能把那一排排蘆葦插在那山之巔上！一排蘆葦迎風招展，彷彿不是一排蘆葦，是一排勝利的旗幟。周圍還有很多的灰喜鵲在樹枝上瞪着油亮亮的大眼睛，看起來就象一幅很美的風景畫。

一場大雪，童年的冬天變成了銀白。我最愛的還是香噴噴、熱烘烘的烤紅薯。我總把雙手放在鍋爐上，暖和極了。爺爺還教給了我獨門訣竅——把紅薯藏在鍋爐下面，不一會兒就能吃到熱烘烘的紅薯！因此，整個冬天，其他小夥伴總和我圍在鍋爐旁，等着那一塊塊紅薯新鮮出爐。

煙霧散盡了，餘溫還敷在臉上，獨自踏往新的征程，時間如沙，無聲流逝，轉眼跨入了初中。假期總是獨自坐在桌前轉着筆，回想過去的故事——釣魚兒，攀高山，烤紅薯，種種樂事，迴盪在心裏。忙碌的初中生活總是讓我無暇顧及快樂時光，只爲那一次次的考試。

我的心裏也慢慢空了起來，或許不是因爲那一次次的考試，也不是因爲沒有時間體驗快樂，只是因爲遺落了一段時光。人海茫茫，花落人去，曾經想好好背上行囊，再回到那時光看看，可心裏的空寂，已經無法填補。

放下行囊，轉身回頭，輕吟李白的《送友人》，揮手告別。

童年是真的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。我珍貴的童年時光，再見，再見。

揮手自茲去的作文800字以上10

星期五那天，我們一大早就起了牀，因爲這一天是一個很特殊又非常重要的日子——這是我們在山青世界軍訓的最後一天，也是我們這一週辛苦勞累的軍訓的成果展示給我們校長、主任和老師看的時候。

那天上午，我們把牀鋪收拾得乾乾淨淨，不希望又和第二天一樣，被教官評爲“鳥窩”。我們在宿舍樓前排好整齊的隊伍往網球場帶去，我們將在那裏進行會操展示。

到了網球場那裏，我們又預演了一邊，還不錯。教練的臉上沒有一絲笑容，看着王教官和鄭教練嚴肅的表情，我莫名的緊張了起來。上場之前，教練一再囑咐我們說：“上場後就不要亂動了，不要低頭，敬禮的時候不要先動袖子再敬禮。齊步走的立定是兩步立定，跑步走的立定是四步，別搞混了……”這些話教官和教練不知說了多少遍，而我們也已牢記在心。

該我們三連上場了，一切都進行得非常順利。雖然教官出了點兒小失誤，但這不成問題。我們的動作做得還是很好的，在場下，坐姿、紀律都很好。

會操展示結束了，果然不出我所料，我們三連獲得了優秀連隊！想想都有點兒小激動！教官、教練的臉上終於都露出了笑容。

沒想到，離別總是來得那麼快，教官剛帶我們吃完中午飯，就看到了接我們回學校的車。我回頭望了一眼大家，大家的眼裏都充滿了悲傷和不捨……

回到宿舍，宿舍裏少了平時的吵吵鬧鬧，大家都在安安靜靜地收拾東西，沒有一人在宿舍裏大聲吵鬧、嬉笑。

當我們拖着行李箱，在宿舍樓前集合的時候，當《放心去飛》、《真心英雄》、《祝你一路順風》這三首歌響起的時候，我們再也抑制不住了，任憑淚水肆意……

五天，時間滄海里渺小的一粟，時空世界裏不起眼的微塵。五天，120個小時，7200分鐘，432000秒，卻能在教官與營員之間柔軟的內心激盪火花，在原本最平靜的心海中掀起波瀾。

我們的軍訓結束了，雖然很苦很累，雖然當初盼着軍訓結束。可軍訓真的結束後，卻又不捨。真的，真的還想讓王教官和鄭教練帶着我們訓練，雖然那是“魔鬼訓練”；還想讓他們爲我們糾正錯誤的動作，雖然他們很嚴厲；還想聽他們帶着我們喊那清晰、有力的口令，雖然我們的嗓子已經疼得一發聲就疼；還想看他們那明朗的笑，雖然有人說他們笑起來有一丟丟猥瑣……

那天，我真的哭了……

揮手自茲去的作文800字以上11

最喜歡風，最喜歡有風的夏天，最喜歡夏天有風時飛舞的蒲公英，輕盈、美麗、優雅、從容、而又灑脫。

題記

蒲公英是一種隨性的植物，風起時便隨風去了，似乎對供它生長的骨朵毫不留戀。

有的時候我感覺好羨慕，走向下一個節點時，它可以走得從容而又淡然，果決而又坦然。我到底還是沒有那樣心無雜念的隨性態度，做不到揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

瀟灑不羈如詩仙，寫下揮手自茲去尚留着一絲不捨，何況是我？

與友人同行，一路走走停停，從天南扯到地北，從起點聊到結尾，到最後，不得不說一聲再見時，心裏驀地空了一塊。晚風拂面，撩起髮絲緊貼在臉上，夕陽晚照，有種奇怪的寂寞感。即使知道明天仍可再見，即使知道分開的時間很短，也擋不住的寂寞感。

不可遏止的思念感油然而生，想起姥姥下葬時也是這樣的天氣，有些細碎的陽光灑在行人的臉上，看上去很暖，其實冷到骨子裏。

有人說回憶不要太多，否則幸福感會減少。現在想想，還真是。

總在獨自一人時難以自禁地想起過去的那些細碎時光，以前有春日鶯啼，夏日蟬鳴，秋日雁歸，冬日蛇眠；還有皎皎明月，粼粼水光，點點繁星和習習涼風

每每想起，每每感到落寞傷神，之後便鬱鬱寡歡。

記不清是什麼時候，讀到了一句：變化是生命的準則，不應該只看過去，還應該珍惜現在現在，更不要錯過未來。

資質愚鈍的我尚還懵懵懂懂，但這話給我留下的印象格外深刻，不自覺地便記下了，一記下便忘不了了。

這便是所謂執念吧。像一朵小小的蒲公英種子，紮了根，發了芽，生長起來，一發不可收拾。但總會有些微不可察的念頭被一個微不足道的舉動或是話語帶起，像風一般，將執念輕巧帶起，赴往未來的路。

《論語·微子》說：往者不可諫，來者猶可追。

往事已成空，再怎麼追憶、回想，也無法將其改變分毫，倒不如放開手，像蒲公英一樣，不受羈絆，隨風而去。

微風輕起，帶着小巧的蒲公英種子舞動。我伸手，握住了小小的一朵，掌心逐漸溫熱；攤手放開，涼風撫在掌心，帶來絲絲涼意，蒲公英越飛越遠，越飛越高，直到再也看不見它的蹤影

我揮了揮手，算作告別。

蒲公英有一個美好的名字，也有一個美好的寓意，願我此生如它，勇敢堅強，從容隨性。

後記

揮手自茲去的作文800字以上12

月光清幽，歲月匆匆，揮別，那露齒的笑顏，曾經，月也明，花開花落，細水長流，揮手自茲去。

小屋旁，青石階上，月色如水，獨坐與此，賞皎潔月色。那個女孩，手提燈籠，扎着丸子頭，淺粉的髮帶隨風而動，眼睛如這皎月一般明亮，道：“我能跟你一起和月亮聊天嗎？”我看着她，她笑着，露出一口貝齒和兩顆可愛的虎牙，“交個朋友唄？”她一屁股坐在我旁邊，笑道：“吶吶吶，月亮這麼好看，別看我呀。”她搖了搖受，髮帶上的鈴鐺發出清脆的聲音，在這寂靜的夜中迴盪，盪漾在空中，盪漾到我心裏。初見便是如此，我遇見了一個特別的她。

從此，我們整天呆在一起，月亮升起，落下，那個可愛的女孩，在那個秋風輕起的夜晚，對我說：“吶，什麼時候月亮不再起落了，我們的友情纔會走掉。”我笑道：“不，永遠不會的，你會一直跟我在一起的，對吧？”她拍拍我的頭:"當然啦。“我們對着明月許諾，今生今世永不分離。那如夢般的場景，現在回想起來，一切，倒也確實是一場夢吧。

光陰似箭，我們形影不離，青石階上，我們一起歡笑。她總會甜甜地笑，露出兩顆可愛的小虎牙，我們在巷子裏奔跑，說看誰能追到流星，我們在枝葉中打打鬧鬧，時光在葉縫中穿梭，我抓不住，也碰不到。

她要走了。沒有一點聲音，正如她悄悄闖進了我的生活中一般，她啜泣着，說對不起，她沒有陪我到月亮不在了，她抱住我，髮帶被風吹落，髮絲散落輕撫着手臂。她就這樣抱着我，我只字未提，誰又知，那個晚上我哭得有多傷心。

她最終還是走了，留下了那串鈴鐺，她說，月亮就是她，她永遠不會忘了我。

某一天在夢裏遇見，月光下的地點，她的影子盤旋，在我身邊，我思念花與淚的那一瞬間，在花落後又消失不見，花在飛舞，淚連成線。說好的不分離，到底成了回憶，她的笑顏，我終於再也忘不了。

櫻花落下的速度是秒速五釐米，喜歡一個人要用一句話，而忘記一個人，卻要用一輩子。

”揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。“曾經聽風鳴，聽月吟，揮手含淚道別。吶，好幸運，遇見了你。

”揮手自茲去“，歲月匆匆，那笑顏，那齒語，終是忘不了的，也不能忘。再見，你還記得我嗎？揮手，自茲去。

揮手自茲去的作文800字以上13

離別了，看看自己，真的長大了，只能伸出那小小的手輕輕地向大家揮揮手了……

——題記

回想起往日那些和大家生活的日子，猛然間，真的不願忘了這段日子！它真的太美了，使我害怕它真的會隨着時間的流逝而在我的記憶裏慢慢忘卻，我不忍心讓這段美麗的日子從記憶的盒子裏逃走……

不經意間，我翻開了小時候和大家一起玩耍的照片，那一個個甜甜的笑臉，那一個個天真幼稚的動作，讓我不禁感受到以前那無憂無慮、自由自在的幸福，再看看現在的自己，不經有了這樣的想法：原來自己真的長大了，不再像以前那樣自由、天真了，現在的自己要面對更多、更大、更殘酷的困難了，要去接受那些殘酷的現實，讓自己在這些惡魔面前找到生存下來的理由了。然而在小時候，自己就像一個什麼也不用想的公主，在自己的眼裏一切都是那樣的美好、幸福，以爲一切困難都不會降臨到自己的世界裏……直到現在，我才明白：以前的我太天真無暇了，現在我才知道，困難正一步步向我靠近着。

但是，不僅僅是這樣，現在的我還知道：和我朝夕相處了6年的同學們，還有那敬愛的老師，我快要和他們分開了！在畢業那天，我們每一位同學和老師們將會永遠定刻在那張照片裏，也許，那上面的每一張臉上，不再是那天真無暇、充滿幸福的笑臉了，而是那一張張滿含不捨與難過的.臉，因爲大家就在那一刻將要分開了，在那個熱火朝天的季節裏分開了，人們都說夏天一切東西都是火辣辣的，就像我們流下的淚水都是火辣辣的、刻骨銘心的！不經意間，才發現原來自己愛上了這個季節，這個熱火朝天的季節……6月1日，這個孩子們的節日，很快我們將和它告別了，這似乎在告訴我們：我們真的長大了！我們應該告別童真的世界了，應該來到一個更加幸福的世界了，這個世界的名字叫“青春”！

青春的世界正向我們招手，這個世界裏將會因爲我們譜寫更加動人的故事，也將譜寫更加殘酷的故事，一切都是一個未知數，然而童真的世界卻等着我們畫上代表停止的休止符，讓這個世界能有一個完美的結局……

這張可愛的相片上滴了幾滴水，那並不是純潔的水，而是飽含不捨的眼淚……

——後記

揮手自茲去的作文800字以上14

站在人生的十字路口，我望着眼前的燈紅酒綠，跟前的繁華着實奪目光彩，炫暈了我的雙眼。終於還是走到這裏了，終於還是到了要選擇的時刻了。可是，在這車水馬龍的十字路口，我該往哪個方向走?

爲了到達這個十字路口，我走了整整15年，這一路走來，路上沾滿了我的淚水和汗水，地上更是印滿了我凌亂的腳印。迷迷茫茫的這些年，每一步，原來都是一種成長啊!

還記得剛上初一的時候，才脫去小學的我稚嫩的面孔，就要面臨青春期對我的考驗。那時候的我，第一次留宿第一次獨立生活，如此的轉變帶給我的是極大的不適應。我時常在宿舍想念自己的爸爸媽媽，學校的電話亭每天的排隊大軍總會有我的身影，一旦抓起電話一聽到爸媽的聲音的時候，我總是泣不成聲。爸爸媽媽比任何時候都心疼我，在電話的那頭緊張不安着。哭泣的初一那一年隨着我對校園的漸漸適應日子過的飛快，很快初二向我迎面走來。初二的一年，我再也不會整天哭哭啼啼了，我開始緊張我的成績我的排名還有一年後的中考。那一年的進步是飛速的，雖然還是會因爲成績問題容易掉眼淚和感到無助，容易在考試的時候緊張忐忑，初二的我雖然有所成長但還是不夠成熟。

時間流逝地飛快，跌跌撞撞的我終於跨進初三這個門檻，門前一個世界門後更是一個世界。門前還能看到父母焦慮的面孔和神情，以及他們手上每天變化着的補品和愛心餐，而門後的我則是再也沒有時間哭哭啼啼，只想擠出更多的時間留在學習上。每天的我奔波於老師辦公室和課室之中，每天的我重複着做題做題翻書翻書的習慣性動作當中。日復一日，我終於走進了中考的殿堂，終於走到了人生的十字路口。

恍惚中從回憶裏抽離了出來，我回過頭，突然看到了父母那飽含淚水的雙眼。他們在路口的對面依依不捨地對我搖晃着手臂，嘴裏叨唸着對我滿滿的期望和不捨。看到這一幕，我的眼淚止不住往上溢，我突然大喊着:“爸爸媽媽，就送到這兒吧!剩下的路我會自己走的了，你們放心吧!我一定不會辜負你們的期望的!”我急忙擦去臉龐的淚水，用堅定的眼神看着他們。

揮手自茲去，我終於有勇氣向爸爸媽媽揮手，向我的過去揮手道別。終究還是要告別過去，憧憬未來，學會獨立的!再次看着眼前的十字路口，我突然不再焦慮了，向前走，不後悔，那一定會是一條適合我的路!

揮手自茲去的作文800字以上15

不經意間，已是初秋，風兒微涼，拂過那還帶着溫度的紅瓦高樓，樹，便輕微地搖。那些泛黃的葉子也就順着那無法逆轉的軌跡飄落，落在那凸凹不平的水泥地上，定格在永恆裏。

在母校的最後一節課。老師還是那個“黃卷毛”的老師，同學還是那些“吊兒郎當”的同學。只是他們的眼中，還含着春天時青澀而苦澀的晨露，老師，靜靜地站在講臺上，同學們，靜靜地等待着什麼，同桌輕輕用衣袖抹了一下眼睛，輕柔的，如怕打碎了什麼夢一般。

清脆如鳥鳴般的上課鈴響起，老師便用霧濛濛的聲音喊道：“上課！”“老師好。”重複了無數遍了。如回聲，在井中搖曳，一遍，又一遍。老師站在窗前，站在與太陽齊平的地方，那種親切的感覺，從窗櫺間，從髮絲，透到了我的臉上。

教室前方的幕布上，正映放着我們走過的時光。

入學那天，穿着大了一圈的白校服，半吊着那幼稚的小書包，驚恐地打量着這個嶄新的世界；沒戴紅領巾被執勤的哥哥姐姐抓得繞圈地跑，終於甩掉了之後的興奮：六一的春遊老師給我們拍照，我卻在定格時做起了鬼臉……

一幕一幕的閃過，是多少年少的記憶，多少淘氣頑皮，多少榮耀勝利。記憶的幻燈一幕一幕再閃，很快，映着一個結束，曲終人散。

抽出一張紙巾，仰着頭，平整地撲在臉上，輕輕地流着淚，無聲地抽泣着，心中還有多少話沒有來得及說，然而下課的鈴聲響了，我把它們藏在心裏，就像一顆顆花的種子一樣，栽種在我的心裏。

排着隊，是五年來一直以來的位置，一切都不能變。同學兩兩三三地走在一起，默不作聲。這是最後的一小段路了，我們一起走着，淚水已經決堤，天上的小雨便和淚水參在一起，流入了口中，直到走散前夕，沒有人說一句話，怕打破這頑疾一般的沉默。輕輕地，風來了，它送來了最初的花香，點點點的細雨飄散起來了，身後，分明有人喊着，分明有人說着，我不去回頭，也不敢回頭，任那風雨把聲音吹散，只留下一片最初的輕柔，搖曳在記憶中。

母校，已經在我身後漸漸地遠去，前面的路，一直延伸到天邊，我懷揣着母校的溫暖，走在這風雨中。我不回頭。我知道，前面還有更美的風景在等待着我……