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![小學語文二年級《紙船和風箏》教案]()
教學目標：1、認識8個生字，會寫8個生字2、正確、流利，有感情地朗讀課文，體會小熊和松鼠的友誼3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的廠家教學重點：學會生字，有感情地朗讀課文教學準備：小熊、松鼠的圖片教學過程一、導入（一）指名讀......
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![紙船和風箏]()
松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一隻紙船，放在小溪裏。紙船漂啊漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船裏放着一顆小松果，松果上掛着一張......
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![紙船和風箏二年級語文教案]()
教學目的：1、認識“8個生字，會寫個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和熊友誼。3、藉助插圖，瞭解課文內容。4、感受人物喜怒樂情感變化，使學生怎樣交朋友和維護友誼有一定感受。教學難點重點：瞭解課文內容，使學......
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![二年級語文《紙船和風箏》精品教案]()
一、教學目標。知能目標1會認8個生字。會寫8個生字。2培養學生朗讀、理解能力。3區別飄和漂的不同用法。過程與方法：指導學生通過朗讀理解課文，抓住重點詞句在讀中聯繫上下文理解句子的含義，體會朋友之間應該和睦相處，多......
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![二年級語文《紙船和風箏》教案大綱]()
《紙船和風箏》是一個感人至深的故事。紙船和風箏帶着問候，帶着祝福，帶着諒解，帶着濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。下面是小編分享的二年級語文《紙船和風箏》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、認識8個生......
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![《紙船和風箏》二年級語文教案]()
一、課前活動課前教師將彩色手工紙藏在學生位鬥裏。師：同學們，老師送你們每人一樣禮物，藏在位鬥裏，拿出來吧，高興嗎？沒想到是吧？喜歡嗎？用它來折個小紙工吧！生：（非常興奮）（評：課伊始，教師讓孩子們用彩色手工紙摺紙工，這一環節的設計極......
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![人教版二年級語文《紙船和風箏》教案]()
一、教學目標：1、認識8個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。二、教學時間：2課時三、教學準備：課件四、教學過程：第一課時(一)導題：小朋友，今天......
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![二年級紙船和風箏教學設計]()
《紙船和風箏》是一個感人至深的故事。紙船和風箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。他們因爲一點小事吵架後，以紙船風箏來修補“裂縫”，發展了彼此的友誼。以下是小編整理的二年級紙船和風箏教學設計，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。......
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![二年級上冊《紙船和風箏》優秀教案]()
導語：紙船和風箏讓小熊和松鼠成了好朋友，給他們倆帶來多少快樂呀!下面是《紙船和風箏》教案，歡迎參考。教學目標：1、認識8個生字。會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、對怎樣交朋友和......
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![紙船和風箏二年級語文教案大綱]()
教學目的：1、認識“8個生字，會寫個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和熊友誼。3、藉助插圖，瞭解課文內容。4、感受人物喜怒樂情感變化，使學生怎樣交朋友和維護友誼有一定感受。教學難點重點：瞭解課文內容，使學......
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![語文二年級《紙船和風箏》教案大綱]()
一、教學目標：1、認識8個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。二、教學時間：2課時三、教學準備：課件四、教學過程：第一課時（一）導題：小朋友，今天，我......
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![二年級語文《紙船和風箏》教案]()
《紙船和風箏》是一個感人至深的故事。紙船和風箏帶着問候，帶着祝福，帶着諒解，帶着濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。下面是小編分享的二年級語文《紙船和風箏》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、認識8個生......
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![二年級上冊人教版《紙船和風箏》教案]()
同學們要理解《紙船和風箏》課文內容，體會松鼠和小熊之間的友誼，學會交友。下面是小編分享的二年級上冊人教版《紙船和風箏》教案，歡迎大家閱讀！設計理念：1、語文教學應比學生自讀自悟，自學探究爲基礎，在力提倡自主、合作、......
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![小學二年級語文《紙船和風箏》教案]()
教學目標：1、認識8個生字，會寫8個生字2、正確、流利，有感情地朗讀課文，體會小熊和松鼠的友誼3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的廠家教學重點：學會生字，有感情地朗讀課文教學準備：小熊、松鼠的圖片教學過程一、導入（一）指名讀......
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![二年級上冊《紙船和風箏》教案設計]()
《紙船和風箏》是二年級上冊的一篇課文，那麼該如何做好這篇課文的教案設計呢，下面我們一起來看看吧。二年級上冊《紙船和風箏》教案設計教學目標：1、認識8個生字。會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠......
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![人教版二年級上冊《紙船和風箏》教案]()
《紙船和風箏》是一個感人至深的童話故事，紙船和風箏帶着問候，帶着祝福，帶着深深的諒解和濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座友誼的長橋。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1、認識8個生字。2、正確、流......
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![二年級語文《紙船和風箏》優秀教案]()
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的二年級語文《紙船和風箏》優秀教案，歡迎大家分享。【教材簡析】《紙船和風箏》是一個感人......
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![語文二年級《紙船和風箏》教案]()
一、教學目標：1、認識8個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。二、教學時間：2課時三、教學準備：課件四、教學過程：第一課時（一）導題：小朋友，今天，我......
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![紙船和風箏教案]()
設計理念：1、《語文課程標準》指出：閱讀是學生個性化的行爲，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。所以本課教學以讀爲主，引導學生在讀中悟。2、充分尊重學生的感受，體驗。尊重和相信是實現平等對話的前提。在課堂學習中......
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![《紙船和風箏》教案]()
教師在寫教案時，一定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。下面是關於《紙船和風箏》教案，歡迎參考！教學目標1、認識8個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課......
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![二年級語文課文《紙船和風箏》教案]()
一、教學目標：1、認識8個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。二、教學時間：2課時三、教學準備：課件四、教學過程：第一課時（一）導題：小朋友，今天，我......
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![語文二年級上冊《紙船和風箏》教案]()
一、教學目標：1、認識8個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。二、教學時間：2課時三、教學準備：課件四、教學過程：第一課時（一）導題：小朋友，今天，我......
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![二年級語文上冊《紙船和風箏》教案]()
教學目的：1、認識“8個生字，會寫個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和熊友誼。3、藉助插圖，瞭解課文內容。4、感受人物喜怒樂情感變化，使學生怎樣交朋友和維護友誼有一定感受。教學難點重點：瞭解課文內容，使學......
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![二年級語文20課《紙船和風箏》教案]()
《紙船和風箏》是義務教育小學語文第三冊、第20課，是一個感人至深的故事。“紙船”和“風箏”是松鼠和小熊友誼的紐帶。故事動人之處在於。當松鼠和小熊因爲一點小事吵了一架之後，他們表現出的內心的失落感和難忍的痛苦......
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![《紙船和風箏》二年級語文教案大綱]()
一、課前活動課前教師將彩色手工紙藏在學生位鬥裏。師：同學們，老師送你們每人一樣禮物，藏在位鬥裏，拿出來吧，高興嗎？沒想到是吧？喜歡嗎？用它來折個小紙工吧！生：（非常興奮）（評：課伊始，教師讓孩子們用彩色手工紙摺紙工，這一環節的設計極......
