小學語文微課教案設計鑑賞列表

這是一首西班牙民歌，作者以簡潔自然純樸真實的語言，字裏行間，意蘊幽長。通過生活中最簡單的一個表情——微笑，拉近了人與人之間的距離，使整個社會大家庭更加和諧。教學目標：1、學會本文，瞭解生字，正確讀“逝、隆、頓、轉瞬即......

作爲一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的微課初中語文教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目的：一、學......

教材簡析：《狐假虎威》寫的是一隻狐狸狡猾地騙過老虎，不但使自己逃脫了危險，而且還藉着老虎的威風讓其他動物紛紛逃竄的故事。《狐假虎威》是一個傳統的寓言，成語“狐假虎威”比喻憑藉別人的威勢嚇唬欺壓他人。設計理念：以......

【教材分析】《觀潮》是人教版四年級上冊第一單元第一篇課文，這一單元編排的都是描寫祖國壯麗河山的文章，單元訓練目標是要求學生一邊讀課文，一邊想象畫面，感受大自然的魅力，體會作者生動的描寫。因此本課設計主要是通過朗......

《駱駝和羊》是一篇富有哲理的童話故事。講的是駱駝和羊都只看到自己的長處，用自己的長處和別人的短處比，誰也不服誰，因而爭論不清，最後只好找老牛評理的故事。教學目的：1、認識本課生字10個。2、積累詞語16個，句子2句。3、......

教學目標：1.認識6個生字，會寫9個生字。正確體會詞語的意思。2.理解課文內容，體會作者所表達的思想感情。3.有感情的朗讀課文。重點難點：抓住重點語句體會作者所表達的思想感情。教具準備：字詞卡、貝殼、珍珠、掛圖、有關課......

作爲一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的語文課文老......

【教學目標】1、領會小說所表現的強烈愛國主義感情。2、分析故事的主要情節，把握人物的思想感情。3、品味人物的表現手法與語言的深刻內涵。【教學重點】1、品味人物的表現手法與語言的深刻內涵。2、分析小說中細節描......

設計理念嘗試用自主、合作、探究的學習理念引導學生體會作者思想感情，提高理解運用語言文字的能力，增強學習語文的興趣與自信心，真正達到自主讀書的目的。教學流程及設計意圖一、自讀與導讀結合，感知文章脈絡，凸現重難點在......

《小小的船》是一篇很有韻味的課文，課文把月亮比作小船，引導學生想象。小編整理了，歡迎欣賞與借鑑。教學目標：1.會認，會寫本課生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.使學生感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的2020小學語文微課教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。隨着移動......

一、學習目標1、學會本課13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫下列詞語：碧綠、鄭重、允許、彷彿、廚房、刺蝟、畜生、胯下。2、有感情地朗讀課文，背誦第一自然段。3、理解含義深刻的句子，體會課文的思想感情。4、用較快的......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編幫大家整理的小學語文課文《搭石》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學......

背景材料一、韓愈抗顏而爲師《師說》有一句話：“彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。”就是說，韓愈在《師說》裏講的所謂“師”，不是指在學校裏教課的老師，而是指給“士大夫之族”，即社會上學業有成就......

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的語文微課教學設計模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。語文微課教學設計1一、教學背景在......

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的語文微課教學設計模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。語文微課教學設計1一、教學背景在......

一、教材分析1"晏子"是春秋時代齊國的國相，名嬰，字平仲，是有名的政治家。子：是古代對對男子的尊稱。2這是一篇歷史故事，文章記敘春秋時期齊國的晏子出使楚國，楚王三次侮辱他，晏子針鋒相對，反駁楚王，維護子齊國的尊嚴。3三次鬥......

教學背景下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環節，在安全管理日益成爲學校管理重中之重的今天，學生課間十分鐘安全顯得十分重要。教......

教學要求1、學會本課11個生字。2、正確、流利、有感情的感情的朗讀課文。3、懂得遇事不動腦筋，盲目跟着去做，容易做出傻事的道理。教學重點學會本課生字。懂得課文說明的道理。感情的朗讀課文。教學準備1、生字卡片。2......

教學目標：1能正確，流利，有感情地朗讀課文。2學會本課11個生字，兩線內9個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3憑藉具體的語言材料，懂得人與人之間需要尊重.鼓勵，能主動關心別人，特別是對身處困境的人，同時也要珍惜別人的關心......

雨後是一篇充滿童真童趣的詩歌。作者冰心以極其細膩的筆觸，描繪出了一對小兄妹雨後踩水的有趣圖景。讀來不由讓人發出會心的一笑。詩歌源於生活，教學中也只有讓學生走進詩歌中所描繪的生活，他們才能更深入地體驗蘊涵的情......

【教材分析】《觀潮》是人教版四年級上冊第一單元第一篇課文，這一單元編排的都是描寫祖國壯麗河山的文章，單元訓練目標是要求學生一邊讀課文，一邊想象畫面，感受大自然的魅力，體會作者生動的描寫。因此本課設計主要是通過朗......

在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的小學語文三年級下冊備課教案設計，希望能夠幫助到大家。教學要求：1、能正確、流......

學習目標:1．會認8個字，會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點;認字、寫字。有感情地朗讀課文、部分背誦。......

2020小學語文微課教學設計作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的2020小學語文微課教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望......