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優秀民情日記範文新編

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導語:民情日記來源於日常工作而又超越於日常工作之上,它真實地反映社情民意,具有較強的思想性和可讀性。下面是小編整理的優秀民情日記範文新編,歡迎大家的閱讀和借鑑。

優秀民情日記範文新編

  優秀民情日記範文【1】

  201x年x月x日 星期x 天氣:x

爲積極響應州委“州委羣衆工作全覆蓋”的工作號召,推進扶貧開發,幫助農民脫貧致富,使農民真正得到實惠,搞好支部共建共創工作。 9月9日 上午8時,在校長陳軍同志的帶領下,前往xx縣xx鄉政府,先進行了簡短的支部共建共創結對、捐贈儀式,然後分七個支部到後所結對認親支部開展工作,我所在支部安排在得妥鄉灣東村,經30分鐘的顛簸,來到了村委會,此行目的是落實支部共建共創實施方案,瞭解村民生產、生活情況,結對認親,並與灣東村書記等村幹部座談,詳細瞭解了灣東村現狀及存在的主要問題和困難,理清下一步的工作打算,共同探討未來發展的思路。

座談會上,陳書記對灣東村的情況做了全面介紹:灣東村距鄉政府下游9公里,現有村民99戶405人,四個村民小組,黨員10人。全村耕地面積393.04畝,人均約不足1畝。以玉米、小麥糧食爲主,花生、豆類、運書記提出了制約西壩村發展的幾個問題:一是醫療設備短缺、人員薄弱;二是文化設施建設不夠,文化生活單調落後;三是村上有幾個組道路崎嶇不平,影響副業種植的外運外銷;四是好多條水渠年久失修,影響灌溉;五是制種販子的不規範收購有損害村民利益的現象;六是部分村民在城裏買房居住後,村中留守老人無人照顧和房屋無人管理的問題;七是部分農戶家中因子女較多一定程度上存在學習生活困難的問題;八是一些村民小富即安,小農思想嚴重,缺乏大開發、大發展的思路;九是有小部分村民懶惰成性,導致日子過的一天不如一天。

在座談會上我表示,盡己所能,結合自身條件,在各方面做好幫扶工作,並提出當前儘快着手開展的工作計劃:一是幫助特困戶解決種子購買。二是向電力局、交通局、文教局呼籲,儘快解決相關問題。三是宣傳黨的政策,開展愛國、守法、感恩的宣傳活動。四是所有幹部職工下週六、日入村入戶,認親戚、結對子,有針對性地知道全年幫扶計劃,並逐項落實。

今天走訪完以後,村委會留我們吃飯,我們婉言謝絕了,說不給基層添麻煩了。我們回到鄉政府已經是晚上8點多了,由於一直在入戶跑路,感覺挺累的。

  優秀民情日記範文【2】

  201x年x月x日 星期x 天氣:x

我們一行於上午十點30分左右到達小馬廠村活動室,受到了村上領導的熱情歡迎,村上領導安排了一名村民帶領我們一行三人到爛田灣去結對認親,在這位熱心村民的帶領下,我們於11點左右到達了各自所要結親對象家。

與我的幫扶對象楊進學和楊翠蓉結親,讓我倍感意外的是他們本就是一家人,楊進學是父親,而楊翠蓉則是楊進學的大女兒,所以我們算是親上親了。

剛走進他們的家門,在家的5人給我的感受是誠實,他們就幫我們倒茶遞水,反倒是我們覺得不知所措,覺得自已好象還沒有進入角色,很快經過這一段心理調整我們都融入其中,慢慢地我們就聊起了家常,我也談了我們此行的目的;而當我談到我們的`目的後,得到了主人家楊進學的肯定。

楊進學現在家裏目前在家有5人,他們夫妻倆和子女的三個孫子女,就家庭情況來看一般,主要靠種值經濟作物(如佛手柑、核桃)和一些農作物(如玉米、土豆等)以及圈養一些家禽(如生豬、雞等)爲主,年收入約8000元左右。

楊進學一共有三個子女,我的另一結親對象他的大女兒及女婿都在瀘定城打工,因此他們的惟一的12歲女兒(現在在得妥讀初二)就自然成爲留守兒童,也就自然落在他們倆老人帶了,雖然家庭條件不是很好,但他們的熱情與好客還是讓我感動不以。

總之我的印象是他們真的很純樸,把我們都當作親人對待,我很感動。

  優秀民情日記範文【3】

  201x年x月x日 星期x 天氣:x

一大早,我就從xx縣xx中學出發到xx縣xx鄉xx村開展結對認親工作。經過近四個小時的路程,於10:10抵達該村。下車後,村委會工作人員很快地將我的認親對象劃分出所在區域,在村民帶領很順利地認識了我的第一戶親戚—鄭明清家,鄭明清沒有在家到鎮上進貨去了,在門前迎接我的是他的妻子和女子,熱情樸實的秦姐將我迎進家中,給我沏茶倒水,桌上早已備好了他們自家種的水果和核桃等。在和秦姐的交談中得知她兩人長期有病在身,特別是鄭明清腳上在一次農忙中落下了殘疾,走路不太方便,14歲的女兒正在讀初三,成績還算好在班上前10名。家庭經濟來源主要靠種植經濟作物和養殖,有時也到其他農戶家中收點農產品到鎮上去賣,人均收入在2000.00元左右。由於時間原因還有一戶親戚等着我走訪,得不帶着這些問題而離開。

經過10分鐘的路程,村民帶我到了第二家—郭志強家,全家都在,運氣還算不錯正趕上吃午飯,滿桌香噴噴的農家飯,家人熱情地遞上碗筷,一家5口人,一家人邊吃邊聊。其中大女子和我一樣也在學校上班。主要經濟來源靠土地收入、臨時工收入,人均年收入在2100.00元左右。飯後,郭叔帶着我到他家地裏看他家種的農作物,頓時讓我想起來在老家讀書的日子,想起了很久沒有見過的水稻、紅薯、玉米、生薑和養殖的蠶等等,還有許多農作物的名字都快記不清了。看來是離開農村太久了,如今再次回到農村纔回想起來農村時的艱苦。

不經意間太陽已開始偏西,懷着戀戀不捨的心情、拖着滿身的汗水、帶着親戚家實際需要解決的難題又踏上了回家的路。一路上,親戚們的醫保、怎樣致富、住房等許多問題,時時在大腦中迴盪……

只有兩個年級,小學五年級以後就只能到離村委12公里的xx中心校讀書,五六年級的學生還面臨沒有住宿的情況,家境允許纔可以在學校周邊租房屋供娃娃讀書,家境不好的則只有輟學,即彭家山的孩子很難接受到教好的教育,主要是由當地地理和經濟條件所限制。村民的房屋都比較狹小,屋裏也沒有多少像樣的傢俱。每個家裏都餵養了幾頭豬,這兩天都在忙着收核桃。

通過此次活動,我也再次走入農民羣衆的生活中,再次深深體驗了他們生活的心酸,讓我更清晰地認識瞭解他們的生活。