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七年級語文下冊第六單元課文《馬》大綱

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人類所曾做到的最高貴的征服,就是征服了這豪邁而剽悍的動物--馬:它和人分擔着疆場的勞苦,同享着戰鬥的光榮;它和它的主人一樣,具有無畏的精神,它眼看着危急當前而慷慨以赴;它聽慣了兵器搏擊的聲音,喜愛它,追求它,以與主人同樣的興奮鼓舞起來;它也和主人共歡樂:在射獵時,在演武時,在賽跑時,它也精神抖擻,耀武揚威。但是它馴良不亞於勇毅,它一點兒不逞自己的烈性,它知道剋制它的動作:它不但在駕馭人的手下屈從着他的操縱,還彷彿窺伺着駕馭人的顏色,它總是按照着從主人的表情方面得來的'印象而奔騰,而緩步,而止步,它的一切動作都只爲了滿足主人的願望。這天生就是一種捨己從人的動物,它甚至於會迎合別人的心意,它用動作的敏捷和準確來表達和執行別人的意旨,人家希望它感覺到多少它就能感覺到多少,它所表現出來的總是在恰如人願的程度上;因爲它無保留地貢獻着自己,所以它不拒絕任何使命,所以它盡一切力量來爲人服務,它還要超出自己的力量,甚至於捨棄生命以求服從得更好。

七年級語文下冊第六單元課文《馬》

以上所述,是一匹所有才能都已獲得發展的馬,是天然品質被人工改進過的馬,是從小就被人養育、後來又經過訓練、專爲供人驅使而培養出來的馬。它的教育以喪失自由而開始,以接受束縛而告終。對這種動物的奴役或馴養已太普遍、太悠久了,以至於我們看到它們時,很少是處在自然狀態中。它們在勞動中經常是披着鞍轡的;人家從來不解除它們的羈絆,縱然是在休息的時候;如果人家偶爾讓它們在牧場上自由地行走,它們也總是帶着奴役的標誌,並且還時常帶着勞動與痛苦所給予的殘酷痕跡:嘴巴被銜鐵勒得變了形,腹側留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一條條的傷疤,蹄子也都被鐵釘洞穿了。它們渾身的姿態都顯得不自然,這是慣受羈絆而留下的跡象:現在即使把它們的羈絆解脫掉也是枉然,它們再也不會因此而顯得自由活潑些了。就是那些奴役狀況最和婉的馬,那些只爲着擺闊綽、壯觀瞻而餵養着、供奉着的馬,那些不是爲着裝飾它們本身,卻是爲着滿足主人的虛榮而戴上黃金鍊條的馬,它們額上覆着妍麗的一撮毛,項鬣編成了細辮,滿身蓋着絲綢和錦氈,這一切之侮辱馬性,較之它們腳下的蹄鐵還有過之無不及。