語文六年級下冊第二單元課文知識點

漫長的學習生涯中，不管我們學什麼，都需要掌握一些知識點，知識點也可以通俗的理解爲重要的內容。想要一份整理好的知識點嗎？下面是小編爲大家收集的語文六年級下冊第二單元課文知識點，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

1文言文兩則

1.《學弈》選自《孟子告子》。通過寫弈秋教兩人下棋的事，說明了學習必須專心致志，不能三心二意。

2.《兩小兒辯日》選自《列子湯問》，故事體現了兩小兒善於觀察，敢於提問，說話有理有據和孔子實事求是的態度。

3.孟子是我國古代的思想家，教育家，被稱爲“亞聖”。後世將他與孔子合稱爲“孔孟”。孔子是春秋時期的思想家，教育家，政治家，儒家學派的創始人。孔子一生的言行被_成《論語》一書。《孟子》是孟子與他的_著的，內容包括孟子的政治活動、政治學說、哲學思想和個性修養等。

4.理解句子。

(1)爲是其智弗若與?曰：非然也。

難道是因爲他的智力不如別人好嗎?回答說：“不是這樣的。”

(2)我以日始出時去人近，而日中時遠也。

我認爲太陽剛出來的時候離人近一些，而中午的時候離人遠一些。

(3)孰爲汝多知乎?

誰說你的知識淵博呢?

《學弈》全文翻譯：

弈秋是全國的下棋高手。他教導兩個學生下棋，其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導;另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心裏卻一直想着天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學習，但是後一個同學不如前一個學得好。難道是因爲他的智力不如別人好嗎?說：不是這樣的。

《兩小兒辯日》全文翻譯：

有一天，孔子到東方遊學，看到兩個小孩爲什麼事情爭辯不已，便問是什麼原因。

一個小孩說：“我認爲太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。”

另一個小孩卻認爲太陽剛出來的時候離人遠些，而中午時要近些。

一個小孩說：“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎?”

另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水裏一樣，這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎?

孔子也不能判斷是怎麼回事。

兩個小孩笑着說：“誰說你的知識淵博呢?”

2匆匆

1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品還有《綠》、《背影》。

2.文章緊扣“匆匆”，寫了時光流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

3.課文運用了擬人、比喻、排比、反問等修辭手法。開頭、結尾都用了設問句，首尾呼應，突出時間來去匆匆的惋惜和無奈的強烈情感。

4.寫出珍惜時間的語句。

(1)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

(2)光陰似箭，日月如梭。

5.句子理解：

①燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?

用排比的句式，表明大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡。“我們的日子爲什麼一去不復返呢?”運用設問的方法，表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。

②像針尖上一滴水滴在大海里，我的`日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。

作者運用比喻，把自己過去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時間的流比喻成大海。表現出作者十分無奈的愁緒。

③洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。

作者用一系列排比句展示了日子在生活的不經意中來去匆匆。

④過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留着些什麼痕跡呢?

作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使時間匆匆而去的形象化爲“如輕煙”“如薄霧”，比喻獨特，聯想新奇。輕煙、薄霧瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍縱即逝。作者用全身心去感受時光的流逝。

3桃花心木(寫作特點：借物喻人)

1.《桃花心木》的作者是林清玄，我們學過他的《和時間賽跑》。文章借樹的生長比喻人的成長。寫一個種樹人讓“樹木自己學會在土地裏找水源”的育苗方法，說明了在艱苦環境中經受生活考驗，克服依賴性的重要意義。

2.樹的生長“不確定”指老天下雨，種樹人澆水沒規律。人生活的“不確定”指生活中不可預知的坎坷、曲折、磨難。桃花心木在不確定中尋找水源、拼命紮根，就能長成百年大樹，顯示出勃勃生機。人在不確定中生活，經歷風雨和磨難就能成爲意志堅強有所作爲的人。樹似人，人如樹，這篇文章是借物喻人的表達方法。

3.表達文章主旨句子是“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”這句話的意思是隻有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成爲堅強的人，有所作爲的人。

4.種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。(桃花心木爲什麼不會枯萎了?)

因爲種樹人來的目的就是讓樹木適應環境，把很少的養分轉化爲巨大的能量，經得起風吹雨打的鍛鍊，學會自己在土地裏找水源，深深紮根，茁壯成長。如種樹人所願，現在桃花心木也不會枯萎了，說明他種樹成功了。