-
![《陶罐和鐵罐》教學反思]()
《陶罐和鐵罐》教學反思在教學《陶罐和鐵罐》一課時，我本着語文課程標準要求，緊扣教材特點展開教學，設計以促進學生的自能學習、自主發展爲宗旨，打破了以教師爲中心的傳統作法，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。通過“讀、......
-
![三年級語文上冊《陶罐與鐵罐》最新課件PPT下載]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-0513:43:19學科：語文版本：年級：三年級(上冊)媒體格式：zip大小：1.8M級別：免費課件......
-
![人教版《陶罐和鐵罐》教案大綱]()
《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的童話故事，收錄在人教版小學語文三年級上冊教科書中，爲精讀課文，以下就是小編爲大家整理人教版《陶罐和鐵罐》教案，歡迎大家閱讀！一、教學目標1、理解課文內容，學會全面地看問題，懂得：要多發現別人......
-
![2016新人教版《陶罐和鐵罐》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2315:12:59文件大小：1.16MB課件格式：ppt【教學目標】1．能正確認讀“懦、辯、恥、逝、殿、掘”6個二類字及“驕傲、傲慢”等19個詞語，聯繫上下文、結合生活實際理解詞語“傲慢、懦弱......
-
![陶罐和鐵罐故事續寫作文（精選6篇）]()
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐故事續寫作文（精選6篇），希望大家喜歡。陶罐和鐵罐故事續寫作文篇1人們......
-
![讀《陶罐和鐵罐》心得體會]()
讀《陶罐和鐵罐》心得體會讀《陶罐和鐵罐》心得體會1在陽光明媚的星期五里，我們學習了《陶罐和鐵罐》。這篇課文讓我們學習到描寫神態的好詞好句等，比如說：“興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等。”鐵罐......
-
![陶罐和鐵罐教學設計15篇]()
作爲一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的陶罐......
-
![《陶罐和鐵罐》多音字組詞練習題]()
《陶罐和鐵罐》多音字組詞差chā（差別）處chǔ（相處）興xīng（興奮）chāi（出差）chù（住處）xìng（高興）chà（差勁）......
-
![三年級語文關於陶罐和鐵罐的練習題]()
一、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。奚落(xīxì)懦弱(nurǔ)惱怒(nǎolǎo)掘開(jiējué)覆滅(fúfù)謙虛(xīxū)二、在括號裏填上適當的詞。()的渣滓()的塵土()的兄弟()的場地()的`宮殿()的東西三、照樣子，在......
-
![人教版三年級上《陶罐和鐵罐》課文]()
陶罐和鐵罐作者：黃瑞雲國王的御(yù)廚裏有兩隻罐子，一隻是陶罐，一隻是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚(xī)落他。你敢碰我嗎?陶罐子!鐵罐傲慢地問。不敢，鐵罐兄弟。陶罐謙虛地回答。我就知道你不敢，懦(nuò......
-
![《陶罐和鐵罐》小學四年級語文教案大綱]()
教學目標：1．認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2．閱讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言蘊含的道理。教學步驟：（一）導入這節課，我們來學習第19課：陶罐和鐵罐（二）整體感知1．初讀課文，讀準字音、勾畫出不懂的字，查字典或聯繫上下文理解......
-
![陶罐與鐵罐續寫作文（通用25篇）]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。......
-
![語文《陶罐和鐵罐》教學反思]()
身爲一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的語文《陶罐和鐵罐》教學反思，歡迎閱讀與收藏。語文《陶罐和鐵罐》教學......
-
![《陶罐和鐵罐》三年級語文教學反思]()
《陶罐和鐵罐》一文講的是發生在陶罐和鐵罐之間的有趣故事，全文可分爲兩部分：第一主要講驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它；第二主要講許多年代過去後，人們發現了陶罐，鐵罐卻早已氧化。作者告訴人們“不能只看到自已的長處，而......
-
![三年級語文上冊《陶罐和鐵罐》教案2篇]()
作爲一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的三年級語文上冊《陶罐和鐵罐》教案，希望能夠幫助到大家。三年級語文上冊《陶罐和......
-
![三年級上冊語文陶罐和鐵罐練習題]()
【摘要】提醒同學們：每學完一個知識點時，就要多做一些同步練習。這樣才能更有效的鞏固自己學過的知識，爲您準備了語文陶罐和鐵罐練習題，供您參考!語文陶罐和鐵罐練習題如下：一、看拼音寫詞語。jiāoàoàomànqiānxūshé......
-
![誰有陶罐和鐵罐的教學反思？]()
陶罐和鐵罐教學反思這篇閱讀課文，我是把握着這樣的脈絡來上課的：初讀——說——品讀——表演——悟理——自編——自創。初讀是解決生字的讀音，說則在讀的基礎上把握全篇文章的主要內容，這時分角色進行品讀加深對文章的理......
-
![《陶罐和鐵罐》初一讀後感]()
今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言，我懂得了一些道理。這則寓言講述的是在國王的御櫥裏，有一隻驕傲的鐵罐和一隻謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅硬傲慢的對陶罐說“你敢碰我嗎？，我就知道你不敢，懦弱的東西”陶罐說“我確實不敢......
-
![三年級上冊《陶罐和鐵罐》教案大綱]()
《陶罐和鐵罐》主要通過對話展現情節、推動故事發展，塑造人物形象，說明道理。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目的：1、認識6個生字，聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱，輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課......
-
![寓言故事：陶罐和鐵罐（精選9篇）]()
寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事，是文學體裁的一種。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。以下是小編精心整理的寓言故事：陶罐和鐵罐作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助......
-
![三年級上冊語文課文《陶罐跟鐵罐》讀後感大綱]()
當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的三年級上冊語文課文《陶罐跟鐵罐》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年......
-
![三年級語文下冊陶罐和鐵罐教學反思範文（精選9篇）]()
身爲一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級語文下冊陶罐和鐵罐教學反思範文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助......
-
![陶罐和鐵罐三年級語文教案]()
作爲一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的陶罐和鐵罐三年級語文教案，希望對大家有所幫助。陶罐和鐵罐三年級語文教案1教學目標：1.會認1......
-
![陶罐和鐵罐讀後感大綱]()
在一個清晨，我翻着一本故事書，一個叫陶罐和鐵罐的故事吸引了我。國王的'御廚裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不會生氣，而是和鐵罐講道理。鐵罐不聽，陶罐就不再理會鐵罐。時間在流......
-
![《陶罐和鐵罐》的說課稿範文]()
《陶罐和鐵罐》的說課稿範文作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的《陶罐和鐵罐》的說課稿範文，歡迎大家借......
