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《陶罐和鐵罐》是人教版第五冊的的課文，故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後，陶罐出土成爲文物，鐵罐卻化爲泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己......

陶罐和鐵罐作者：黃瑞雲國王的御(yù)廚裏有兩隻罐子，一隻是陶罐，一隻是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚(xī)落他。你敢碰我嗎?陶罐子!鐵罐傲慢地問。不敢，鐵罐兄弟。陶罐謙虛地回答。我就知道你不敢，懦(nu&ograve......

讀《陶罐和鐵罐》心得體會讀《陶罐和鐵罐》心得體會1在陽光明媚的星期五里，我們學習了《陶罐和鐵罐》。這篇課文讓我們學習到描寫神態的好詞好句等，比如說：“興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等。”鐵罐......

《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事，課文講述了國王御櫥裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學反思範文，歡迎閱讀參考！陶罐和鐵罐教學反思範文1《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王御廚裏的鐵罐......

前幾天看童話故事，無意間翻到了《陶罐和鐵罐》。這個故事對我來說並不陌生，因爲它是我們上冊課本中的一篇文章。當我看到題目時，陶罐和鐵罐那栩栩如生的故事情節彷彿躍然紙上，使我不盡又投入文本中去。故事講的是國王御廚......

國王的御廚裏有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的。驕傲的陶罐看不起鐵罐，常常奚落它。“你裝的調料真令人討厭！”陶罐傲慢地說，“人人都喜歡我，都覺得我樸素、美觀，看看你真令人煩惱！”“我確實難看，但並不是討厭，我們生來就是盛......

作爲一名人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的三年級鐵罐語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。三年級鐵罐語文教案1教學目標：1.會認10個生字，會寫14個生......

《陶罐和鐵罐》讀後感...今天我讀了《品德故事》中的一篇文章,名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章講的是﹕從前有對罐子兄弟,一隻是陶罐,一隻是鐵罐,...今天我讀了《品德故事》中的一篇文章，名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章......

教學反思一、分析本節課體現了以下教學理念和教學特點：1、引導學生在自主合作中學習，創設了寬鬆的學習氛圍。學會學習、學會合作、學會做人、學會創造，是二十一世紀教育發展的主題。《語文課程標準》指出：學生是學習和發......

當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的三年級上冊語文課文《陶罐跟鐵罐》讀後感（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......

很久以前，有兩隻裝水的罐子，一隻是陶罐，一隻是鐵罐。鐵管渾身散發着耀眼的金屬光芒，非常漂亮。而陶罐呢，它粗糙的圖案，土頭土臉的樣子十分醜陋。因此，人們都願意用鐵罐來裝水，這樣顯得氣派。不久，鐵罐開始驕傲起來，看不起黑乎乎......

陶罐和鐵罐國王的御(yù)廚(chú)裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。你敢碰我嗎，陶罐子?鐵罐傲慢地問。不敢，鐵罐兄弟。謙(qiān)虛的陶罐回答。我就知道你不敢，懦(nu&ogr......

作爲一位剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的語文《陶罐和鐵罐》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。語文《陶罐和鐵罐......

【摘要】提醒同學們：每學完一個知識點時，就要多做一些同步練習。這樣才能更有效的鞏固自己學過的知識，爲您準備了語文陶罐和鐵罐練習題，供您參考!語文陶罐和鐵罐練習題如下：一、看拼音寫詞語。jiāoàoàomànqiānxūshé......

作爲一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧......

身爲一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編爲大家收集的三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大......

當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的三年級上冊語文課文《陶罐跟鐵罐》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年......

國王的皇宮的御廚裏有兩隻罐子。一隻是鐵的，一隻是陶的，驕傲的鐵罐看不起陶罐，經常奚落它。“你敢跟我往水裏浸嗎，鐵罐子？”傲慢的陶罐問。“不敢，陶罐兄弟。”謙虛的鐵罐回答。“我就知道你不敢！沒用、懦弱的醜東西！”陶罐說......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的三年級語文陶罐和鐵罐教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。三年......

作爲一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的陶罐和鐵罐三年級語文教案，希望對大家有所幫助。陶罐和鐵罐三年級語文教案1教學目標：1.會認1......

作爲一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的三年級語文教案：陶罐和鐵罐，歡迎閱讀與收藏。三年級語文教案：陶罐和鐵......

作爲一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的小學三年級語文教案《陶罐和鐵罐》，希望能夠幫助到大家。小學三年級語文教案《陶罐和......

《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中（第六課），爲精讀課文。以下是小編精心整理的陶罐和鐵罐的童話故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。陶罐和鐵罐的童話故事篇1國王的御廚裏有兩個......

身爲一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》的教學反思（精選7篇），僅供......

教學目標：1．認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2．閱讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言蘊含的道理。教學步驟：（一）導入這節課，我們來學習第19課：陶罐和鐵罐（二）整體感知1．初讀課文，讀準字音、勾畫出不懂的字，或聯繫上下文理解。2．指......