實用的五年級的作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
霜是水的結晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨，氣溫下降到攝氏零度的時候，貼近地表的水蒸氣就會附着在地面的物體上結爲晶體。這個過程在物理學上被稱作凝華現象。
我喜歡霜。有霜的早晨，萬物寧靜而整潔，空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉，那種滑滑的涼絲絲的觸覺，讓人感到新奇和愜意，霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面，霜花有的像雪白的珊瑚樹；有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶；還有的像漂亮的剪紙，圖案對稱而美麗。
在成都平原，太陽升起的時候，隨着氣溫升高，霜開始融化，變成小小的水珠，有的在樹葉上滾動，有的掛在草葉上隨風顫抖。這些水珠迎着朝陽，閃爍美妙的光澤，這光澤是霜花生命的延續。
霜花的生命是短暫的，但它給寒冷的冬天帶來美麗。
五年級的作文 篇2
這幾天，本來安靜的汽車王國，喧鬧起來，原來王后失蹤了。王后長得可漂亮了，她的名字叫菲雪，真的是人如其名，這下可把國王皮皮急壞了。他趕忙把電腦打開，登了一篇尋人啓事，內容如下：今年4月18日晚，我國王后被劫走。請知此事者，到王宮內第28棵的白楊樹下水池邊彙報。
——國王皮皮
這不登不要緊，一登整個王國都亂了套！各媒體紛紛炒作，各種報刊也脫離主題。這件事兒登了頭條！不過這亂歸亂，到有不少人對皮皮說，昨天晚上，他們都看見王后被披着黑鬥蓬，頭戴黑天鵝絨毛帽子的蒙面大盜給捉走了。根據他們的口述，皮皮將全汽車王國最好的畫家派來。畫出了一張圖像。這張畫像，皮皮看了半天，也只從腦海中搜尋到一個人的形像，那就是大盜畫家修米斯。這是一個十分講究的.畫家，不管畫什麼都要用真的人或事物做模特兒。國王轉念一想，修米斯可被關在大牢裏，是不可能逃走的。直到有一天，國王路過王后的妹妹路菲的門口時，所聽到一句話：“那菲雪可真值錢，賣到人類世界去，我可賺了十幾萬元呢！發財了！”國王皮皮一腳踢開房門，喚來保安將路菲打入大牢！皮皮準備明天下午3點和人類的代表談一談。
這次的王后失蹤事件終於平息了。
五年級的作文 篇3
我家有四條可愛的小金魚，養在一個大魚缸裏。
那隻皮膚雪白的小金魚，我把它叫做“白雪公主”；那隻身材魁梧的金魚，我把它叫做“武壯圓”；那隻尾巴如絲綢一般漂亮的小金魚，我把它叫做“長裙”；還有那隻最獨特的——它的眼睛凹起，所以，我把它叫做“閃亮的大眼睛”。
那天，我放學歸來頭一件事又是放下書包，看看我那四條可愛的小金魚。它們見我走來，馬上張大了嘴巴，好似在說：“我好餓，我好餓。小主人，快給我一點吃的吧！”我望着一羣可憐兮兮的小魚們，不由得起了同情之心。剛拿起魚食，奶奶就跑來了，並大叫：“不能喂啦，奶奶早上已經餵過了，不然，它們要撐死了！”可是……
最後，我還是決定喂喂可憐的小金魚。魚食剛落入水面，小金魚們就迫不及待地搶食，金魚“武壯圓”佔了上風，仗着自己身材高大，幾乎把食物全吃光了。我看着這羣活潑可愛的魚兒們，心裏樂開了花。
第二天中午，我一回到家，就見到奶奶沮喪的臉。不妙！我趕緊跑向魚缸，魚缸裏只剩下三條金魚了。“武壯圓”呢？不會……我越想越害怕，越想越後悔，越想越自責。
最後，我下定決心，一定要照顧好剩下的小金魚，決不讓悲劇重演。
這就是我難忘的養魚經歷。
五年級的作文 篇4
我的牀邊放着一個小鬧鐘。那是我七歲生日時，媽媽送給我的禮物。
它的外表是一隻小豬，帶着一頂帽子，它的顏色是白色的，帽子是藍色的。鐘錶在小豬的肚子上。上面有秒針爸爸，分針媽媽和時針兒子一家人。其中秒針爸爸跑得最快，好像在證明他是最強的，分針媽媽第二，時針兒子總是慢悠悠地。還有一根最重要的黃色熒光針，只要它和時針重合就會發出“叮鈴鈴——”的聲響。我就會被吵醒。
買這個鬧鐘，媽媽是爲了讓我上一年級時，不遲到。因爲我是很貪睡的！所以媽媽就用這個鬧鐘來每天早上叫我。她就把時間調到七時，因爲七點三十分後到校就算是遲到，就會扣紀律分。我上學的第一天，就被鬧鐘鬧醒了。我想，反正還有三十分鐘，再睡十分鐘吧，但是看着小豬的笑臉，好像在說：“小主人，如果你現在再睡，待會就要遲到了，不但會扣分，而且還會浪費一個早自習，要知道“一年之計在於春，一日之計在於晨”啊！”於是，我就趕緊起牀。
小鬧鐘！你不但讓我學會了珍惜時間，而且還讓我上學不遲到。我可真喜歡你啊！
五年級的作文 篇5
最近，我家又多了一名新成員——榨汁機。它給我們家的生活帶來了許多新變化。
這款榨汁機主要由主機、果渣桶、接汁杯等部件構成。其中主機身呈口杯狀，穿着香檳色的衣服，顯得非常高貴。最有趣的是它還戴着一頂黑色的帽子，脫去帽子，映入眼簾的是一個銀白色的碗狀的刀網。仔細一看，碗壁佈滿了密密麻麻針尖一般粗細的小孔，碗底還長着十多排細密而鋒利的小牙齒。刀網的作用主要是粉碎和過濾。主機身的肚皮上長着一個銀白色的旋鈕，用於榨不同果蔬時調節擋位。
主機身的兩側還跟着兩個形影不離的好夥伴。一側是黑色半圓形的果渣桶，不論過濾出什麼樣的果渣，它都會毫無怨言地吞下去。另一側是長方體透明的接汁杯，香甜的果汁都流進了它的肚子。
老式的榨汁機用起來既麻煩又浪費原料，榨出果汁後需人工濾出果渣。而新式的榨汁機既方便又快捷，只需把果蔬放入進料口，輕輕旋轉檔位旋鈕，果渣就自動分離，香甜美味的果汁就榨出來了。
我家的這名新成員你們也一定很喜歡吧，多喝新鮮果汁對身體好哦。
五年級的作文 篇6
爸爸和我在廚房裏，看着這條大魚，我的肚子不禁叫了起來，哈，等會兒，你就會在我的肚子裏啦，明早我就會一邊吃着魚凍，一邊感謝你的！
首先，得把魚切成塊兒，洗乾淨，把大蒜、紅辣椒、冬筍這些料準備好。嗯？切魚？還是請爸爸來做吧，太血醒，不敢看呀！再要倒一些油在鍋裏，爸爸伸手去拿油，“Wait！Wait！”我朝爸爸喊：“應該是我來操作，你在旁邊指導纔對。”我搶下油瓶，倒進鍋裏，哈！不多不少剛剛好，然後把生薑、大蒜倒下去，注意！倒下去之後趕緊跑，免得“油大炮”轟到你。
接下去應該把魚倒進鍋裏。哇！魚兒的重量超乎我想像，我好不容易纔倒進鍋。魚兒呀，主人把你得比豬還重了吧，搬得我手心出汗。如果就這樣吃起來會像清湯魚，沒味道，所以還在加點鹽和醬油，放的時候要均勻，不要一會像山地，一會像平原。然後經過幾分鐘的翻炒，就可以放到砂鍋裏了。放進砂鍋的同時，還要再加一些紅辣椒、冬筍和水，最後蓋上蓋子，等15分鐘……
燉好了！打開鍋蓋，裏面噴出一陣陣濃濃的香味，我忍不住舔了舔嘴脣，爸爸端着碗，我把砂窩裏的魚挖出，就像挖寶藏一樣，勺子每下去一次，都“滿載而歸”，噢！開吃了，我雙眼直冒金光，忍不住咬了一口，有一種說不出的美味……
五年級的作文 篇7
在記憶的心扉裏，一件件發生過的往事猶如紙船，一條條都漂走了。唯有那條粉色的小紙船停泊在那裏。
記得那是五年級的第一學期，有一回體育課上，同學們都在打鬧嬉戲，只有我孤獨地坐在操場的一角，看着白雲飄蕩與藍天間。這時有個小姑娘走過來，笑着對我說：“你怎麼不去玩？坐着會變胖妞的，嘻嘻。”我被她逗笑了，說：“胖怎麼了？反正我已經很胖了。唐朝還以胖爲美呢！”“哦，是嗎？”她在我旁邊坐了下來，我們呆呆地坐了一會兒。她站起身說：“走，我們去跳沙坑吧。”還沒等我應答，她已拉着我在沙坑旁了。只聽“呵呵”奸笑一聲，我有種不祥的預感，還沒等反應過來，她就使勁推了我一把，我就“嘴啃沙”了。“沙子好吃吧？”她邊笑邊拍我衣服上的沙子。“好吃纔怪。”我翻了個“白眼”送她。我們兩個互相笑了，開心愉悅的笑聲久久迴盪。她伏在我耳邊輕輕說：“我做你的朋友吧。”’就這樣我擁有了第一個朋友。
往事如煙，歲月如梭，只有那條粉色的小紙船仍然泊在我記憶的深處，停滯不前地搖啊搖，搖啊搖……
五年級的作文 篇8
風箏的飛翔少不了引線的牽引；果實的成熟少不了雨水的滋潤；我有現在的英語成績少不了您的辛苦。一眨眼，六年的小學生活即將結束，我馬上就要告別母校，踏入中學的大門。藉此機會，我想一吐內心的感激與不捨。
您是一位治學嚴謹，對學生一視同仁的好老師。記得三年級那時，您擔任了我們班的副班主任，您的嚴肅讓我感到了恐慌。之後與您相處下來，卻發現原來您是一位和藹的老師。漸漸地，我越來越喜歡您，喜歡上英語課，同時也走進了英語的世界。有時單詞難記，可您總用您的獨家祕籍讓這一張張陌生的臉成爲我生活中的朋友。
記得那一次在辦公室，您正改着我的作業本。站在您身邊的我屏住了呼吸，緩住了心跳，似乎全身的細胞都停止了工作。您把手放在了我的肩膀上，笑着對我說蔡奕嫺，你的字真漂亮呀！也許您現在可能已經不記得了，但這句話我卻深深地把它刻在了心中。是您的這句話讓我重拾信心，在英語課上舉起了自信的小手；是您的這句話讓我有了上進心要更努力；是您的這句話讓我不再顧忌一切，只有嘗試纔會成功。您還會教我們唱書本上的英語歌曲，您哼了起來，那優美的律從您嘴中飄出，動聽的歌曲使我們加快了走進英語王國的腳步。時不時的，我也學起您唱的英語歌曲，可是那詞彷彿故意與我作對，總是唱不好。
吳老師，感謝您的諄諄教誨，我似乎感到您眼角的絲絲皺紋是爲我所生，想到這裏，我真的想對您說：老師，您辛苦了！一句平淡無奇的話語，一次不引人注意的拍肩，一顆微不足道的糖果使我喜歡上您，喜歡上英語課。吳老師，我一定會繼續努力，絕不辜負您對我的殷切期望！
五年級的作文 篇9
自然世界，一個多麼神奇的世界，引起無數科學家的探索。我對這神奇的世界有着極大的興趣，如果想要更深入的瞭解自然，親身觀察是必不可少的。
公園中，你經常會看到我的身影。如果你在散步時，發現一個小女孩正出神地盯着一個樹叢發呆，那一定就是我了。你一定會好奇我在看些什麼吧！當然是我的頭號觀察對象：毛毛蟲。
毛毛蟲有什麼好看的？早已在書上讀到過毛毛蟲變成蝴蝶的神奇過程，如果能親眼所見，將是多大的樂趣！在公園裏，我鎖定了我的觀察對象，一隻綠色的帶刺毛毛蟲。那隻毛毛蟲長得十分奇怪：綠色的身體上長着淡紅色的斑點，身後有一根如尾巴一樣的綠色長刺，身上也佈滿了密密麻麻的小刺。我看着它費力地移動着它那幾只可愛的小腳，在一根小枝上爬着。真是可愛極了，看着讓人感到暗暗發笑。回到家，我便開始寫我的《自然觀察筆記》。雖說都是些小發現，但心中卻感覺像解開了一個自然難題一樣高興。
當然，毛毛蟲作爲一個讓人避而遠之的生物，也不是沒有原因的，只要被毛毛蟲扎一下，那可是要疼上好幾天呢。相信我，我就爲了觀察它們，親身經歷過。我又來到了公園，想要繼續觀察，可怎麼也找不到我的觀察對象。我用手在灌木叢的葉子裏扒拉着。剛扒開一片葉子，想要繼續尋找，突然左手一陣火辣辣的痛。定睛一看，一隻毛毛蟲正趴在一片葉子的反面，身上的刺彷彿還在不懷好意的豎着。因此，我的手上腫起了一個大包，兩個星期纔好。當然，在經過了這件事以後，我自然小心了點。但好了以後，我依然“不知好歹”的繼續觀察。後來，我在《自然觀察筆記》上記錄了一句：“經證實，毛毛蟲毒性極強！”每次看到筆記本上的這句話，我總要笑上幾聲。
現在，我的觀察之旅還在繼續，渴望發現的慾望依舊在指引着我前進，讓我在歡喜前自豪，在傷痛前微笑……
