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  • 三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》的教學反思(精選7篇)大綱 身爲一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》的教學反思(精選7篇),僅供......

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  • 《陶罐和鐵罐》教學設計與說課稿 《陶罐和鐵罐》教學設計教材分析:《陶罐和鐵罐》是人教版實驗教材三年級上冊第七單元的一篇課文。這是個有趣的童話故事,講的是國王御廚裏的鐵罐瞧不起陶罐,它們埋在土裏許多年以後,陶罐出土成文物,鐵罐卻化爲泥土,不復存在......

  • 部編版三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》的教學反思範文(通用9篇)大綱 身爲一位到崗不久的教師,我們要有很強的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編收集整理的部編版三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》的教學反思範文(通用9篇),歡迎閱讀與......

  • 陶罐和鐵罐作文合集15篇 在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的陶罐和鐵罐作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。陶罐和鐵罐作文1......

  • 人教版三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思範文(通用5篇)大綱 身爲一位優秀的教師,課堂教學是我們的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的人教版三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。......

  • 寓言故事:陶罐和鐵罐(精選9篇) 寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事,是文學體裁的一種。它的結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。以下是小編精心整理的寓言故事:陶罐和鐵罐作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助......

  • 三年級語文陶罐和鐵罐教案大綱 學習目標①正確、流利、有感情地朗讀課文。②理解課文內容,懂得好看的東西有進會帶來壞處,而難看的東西有時卻會帶來好處。課前準備①學生複習這一單元已學課文,想想課文給自己哪些啓發。②根據課文插圖製作活動掛圖:叢林......

  • 三年級語文下冊陶罐和鐵罐教學反思範文(精選9篇) 身爲一名到崗不久的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編整理的三年級語文下冊陶罐和鐵罐教學反思範文(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助......

  • 三年級語文陶罐和鐵罐教學設計大綱 作爲一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的三年級語文陶罐和鐵罐教學設計,僅供......

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  • 2016新人教版《陶罐和鐵罐》ppt課件 分類:三年級上傳者:編輯更新時間:2017-11-2315:12:59文件大小:1.16MB課件格式:ppt【教學目標】1.能正確認讀“懦、辯、恥、逝、殿、掘”6個二類字及“驕傲、傲慢”等19個詞語,聯繫上下文、結合生活實際理解詞語“傲慢、懦弱......

  • 三年級語文下冊陶罐和鐵罐教學反思範文(精選5篇)大綱 作爲一位優秀的老師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編幫大家整理的三年級語文下冊陶罐和鐵罐教學反思範文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。三年級語......

  • 《陶罐和鐵罐》教學設計(集錦15篇) 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的《陶罐和鐵罐》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《陶罐和鐵......

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  • 人教版三年級上《陶罐和鐵罐》教學設計 《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的童話故事,收錄在人教版小學語文三年級上冊教科書中,爲精讀課文,不妨看看人教版三年級上《陶罐和鐵罐》教學設計。教學目標1.會認10個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、......

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  • 小學語文《陶罐和鐵罐》說課稿大綱 各位評委:大家好!我說課的內容是課標實驗教材第五冊的《陶罐和鐵罐》。這是篇童話故事,主要以對話形式講述了國王的御廚裏的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後,陶罐出土成爲文物,鐵罐卻化爲泥土,不復存在。故事告......

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  • 陶罐和鐵罐課文原文大綱 《陶罐和鐵罐》一則寓言故事,是人教版第五冊的的課文,故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後,陶罐出土成爲文物,鐵罐卻化爲泥土,不復存在。故事告訴我們,每個人都有長處和短處,要善於看到別人的......

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  • 課文《陶罐和鐵罐》教學設計範文大綱 教學任務分析這篇童話故事通過對話展開情節,推動故事的發展,這是本課表達上的特點。鐵罐的傲慢、蠻橫無理的陶罐的謙虛、友善、剋制都在人物的對話中充分體現。此外,具體、生動的神態、動作描寫,使鐵罐、陶罐的形象更加鮮......