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一、教學要求1.理解課文內容，知道小馬、小雞、小鴨、小狗四種動物腳趾的不同，及青蛙冬眠的習性。2.學習7個生字，兩個部首：“雨”(雨字頭)和“?”(竹字頭)。理解生字和熟字組成的新詞：“雪地、畫家、竹葉、月牙、用、筆、幾......

教學目標：1.指導學生認真看圖，培養學生觀察能力和說話能力。2.讀準音節，能正確流利地朗讀課文。3.學會本課的6個生字和5個詞語，認識單人旁，女字旁，子字底等三個部首。4.教育學生熱愛老師。教學重點與難點：1.讀準帶介音的音節......

教學目標：⒈學會本課生字，認識只識不寫的字。⒉仔細觀察圖畫，藉助圖上描繪的事物去理解字詞。⒊瞭解一些昆蟲的名稱，培養學生探索自然的興趣。教學重點：認識生字，練習寫字。能按筆順正確書寫田字格的生字，能按字的結構把字寫......

教學重點:引導學生熟練認讀聲母bp及有關的音節和詞語。教學過程：一、導入新課1、今天，我們要繼續學習拼音。有個小朋友聽到這個消息，也想和咱們一起學，你們歡迎嗎？他來了。（點擊課件）請同學們仔細聽聽他和我們說了些什麼。（聽......

人教版一年級上冊語文教案兒歌共四節，第一、三節各有三個問句，引起孩子們的思考，第二、四節，回答了第一、三節的問題。語言通俗易懂，歡快活潑，抓住了孩子們的心理特點，深受孩子們的喜愛。課文中的六幅插圖栩栩如生，能幫助學生......

【教學目標】１、認識１１個生字，會寫“飛、馬、鳥”三個字，認識兩種筆畫“豎折折鉤”和“橫斜鉤”，認識兩個偏旁“反犬旁、寶蓋頭”。２、正確流利地朗讀課文，背誦課文。３、學會識別“前、後、左、右”四個方位。４、認識有關影子的......

學情分析：一年級孩子非常喜歡小動物，對於奇特的動物尾巴更是興趣盎然。在學前教育中大多數孩子們接觸過這首兒歌，這些有利因素爲本節課的教學奠定了堅實的感情基礎。教師思考：兒歌抓住各種小動物尾巴特點，以“比”的形式爲......

教學目標：1、學會zcs三個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。2、學會zcs與單韻母組成的音節，能準確拼讀音節。3、學會zicisi三個整體認讀音節，會讀它們的四聲。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。5、認識“做、過、了、不、樂”5......

一、教材分析本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母ａ、、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發的聲音“啊”提示ａ的音，小女孩的頭部和小辮子構成的圖形提示ａ的形。一隻公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”......

教學目標：1.認識8個生字，會寫4個字，認識新部件“廣”。2.正確、流利地朗讀課文，在朗讀過程中感受花園裏的美麗和蝴蝶飛舞時的快樂。教學重難點：1.認識8個生字，會寫4個字，認識新部件“廣”。2.正確、流利地朗讀課文，在朗讀過程......

（一）《識字5》一年級語文教案教學目標：1．學會本課生字，兩條綠線內的字只識不寫。掌握“了”這個多音字的兩種讀音。認識新偏旁。2．觀察圖畫，養成細緻觀察的習慣，藉助圖畫上描繪的事物去理解字詞。3．瞭解夏季的特點，積累詞語。教......

教學目的1理解圖意，懂得自己的事情自己做，要做一個有禮貌的好孩子。2學會買東西時所必須的幾個生詞及部分沒學過的禮貌用語。3知道買東西的基本程序，並可以根據圖意展開想象，學會有幾句完整的話表達課文圖畫的意思；基礎好......

教學目標：1、複習複韻母，能夠正確區分形近的複韻母。2、能夠正確拼讀音節，並與相對應的圖片連接起來。3、複習所學的詞語，並能選詞造句。4、拼讀兒歌《拼一拼》，發揮學生的創造能力，想一想，三個圓圈和三條直線還能拼成什麼圖......

教學目標1、學會獨立分析字的筆畫，正確書寫“巾、衣、本、牙”四個字。2、聽故事，討論怎樣才能見到雪孩子。3、初步體會會意字的特點。教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、語文天地中的“學寫字”的練習。1、獨立說說“......

本文是由語文教案工作室上傳的：《謎語》教學設計之二。⒈教學要求：⑴通過兩則謎語的教學，培養學生的想象力，歸納能力，觀察能力。培養猜謎的興趣，寓教於樂。⑵學習生字：語、間、顆、黑、猜、瞧、片，並注意筆畫筆順；學會文中量詞......

教學目標：1．藉助拼音學習兒歌《早操》，培養看拼音識字的能力，教育學生培養早起鍛鍊的好習慣。2．認讀本課9個生字。教學重點、難點：藉助拼音認讀兒歌，熟記9個生字。教具準備：1．錄音帶《苗嶺的早晨》。2．自制風景畫一張。教學過程......

一、教學要求1、認識12個字，學寫“十、木、禾”3個字。認識3種筆畫“丨、丿、”和1個偏旁“”。2、激發學生熱愛祖國的文字。二、教材說明本課爲象形字歸類識字。12個字按器官、動物、天體與現象、植物分類。每個字都......

【設計思路】㈠充分發揮學生的能動性，激發學習興趣。1.結合圖片及學生現有的實踐經驗進行識字，先讓學生猜一猜、說一說。2.採用多種形式幫助學生識字，如看一看、摸一摸、描一描、畫一畫等，利用多種遊戲形式鞏固識字。3.利......

第一課時教學目標1、教學《靜夜思》，學會生字，理解“疑、舉、思”等字的意思。2、背誦並默寫《梅花》一詩。教學重點：理解詩句的意思。教學難點：在古詩的學習中體會《靜夜思》一詩中體現出來的意境。教學過程一、簡短談話......

教學要求：1、認識“萬、復、蘇、柳”等13個生字，引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。2、正確、整齊、規範書寫“萬、冬、齊、丁、百”5個生字。3、正確、流利地朗讀詞語。4、主動收集積累春天的詞語。5、認識並......

初中一年級語文教案：單元設計與分析一、單元分析：1、第一單元五篇課文，可謂人生問題面面觀，既談理想，又談奮鬥；既寫艱難歷程，又寫成功經驗；既說到事業，又說到命運；既有痛苦，又有樂趣。總之，本單元側重於怎樣面對人生的困難與不幸......

活動過程：一、談話：今天我們繼續到拼音王國旅行，小朋友喜歡嗎？，不過小朋友可要看仔細拉，一會把路上看見的大膽、響亮的說出來！1、課件出示圖片：一是媽媽到市場買“雞”回來，歡迎小客人；二是青蛙騎在驢背上到西瓜地玩；三是小朋友......

教學目標：1.使學生感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的情感。2.看懂圖意，正確、流利、有感情地朗讀課文。3.認識11個生字，挑選其中的幾個生字寫一寫。教學重點：識字認字，朗讀課文。教學難點：有感情地朗讀課文。教具準備......

一、教學要求：1．複習鞏固漢語拼音。2．認識12個生字，會寫一、二、三三個字；認識一種筆畫一。3．正確、流利地朗讀課文；背誦課文。4．觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。二、教學重點、難點：教學重點是認字寫字，難點是辨認八、入......

教學要求：1．字詞句的綜合練習。2．按先橫後豎的筆順規則，照樣子練習寫字。3．知道我國主要節日的名稱。4．朗讀並背誦兒歌。5．仔細觀察圖畫，能根據圖下問題說一段通順的話。教學時間：三課時。第一課時一．教學第一題：學習字詞句。課......