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綠狗山莊讀後感範文一我讀了笑貓日記的《綠狗山莊》，故事講述了當秋風吹開滿園菊花的時候，球球老老鼠終於又回到了翠湖公園，他帶回了一個意想不到的消息，在一座羣山深處，有一座神祕的綠狗山莊，在那裏，他看到了地包天日思夜想......

“黯然銷魂者，唯別而已。”人死是對這個世界作最後的告別。坐夜便是對這一生命的最後一次悼念。寒夜，悽風，苦雨，稀稀落落的人羣，夜半，打礁，聲聲敲心，喝下一壺老酒，願你從此大膽走，不必一唱一嘆三回頭。送葬，大多爲寅時，這一時間段......

《呼蘭河傳》這部書講蕭紅所在的這座小城——呼蘭河和蕭紅的童年故事。呼蘭河這座小城市十分荒涼、寂寞。這本書中讓我唯一感到溫馨快樂的是蕭紅和祖父在一起的時候，祖父那慈祥的面孔，深深的印在我的腦海中。他和蕭紅一......

《小貓跳水》這個故事講的是：小貓美美打扮的`漂漂亮亮的去找好朋友小黑一起散步。它們經過小河時，小黑髮現河裏有許多魚，就跳下去想捉給美美吃。可它忘了自己不會游泳，嚇得手忙腳亂，在水裏掙扎起來。鴨大媽聽見了，連忙趕過......

一、說話練習的安排：《猴子種果樹》這篇課文已經是小學二年級第二學期的一篇課文了，縱觀新教材，我們會發現，從一年級剛入學起，就很注重培養學生的言語交際能力。於是，在本節課的開頭，我按照平時上課的習慣，設計了一個小小的情......

在這個教學過程中，學生主動參與教學活動，在說話、朗讀、想象、質疑、爭辯中情有所感，理有所悟，語言形式的掌握與內容的感悟、情感的體驗相互交叉，有機結合，融爲一體，具體說來有如下特點：1、通過朗讀張揚個性。課標對閱讀的要......

《愛之鏈》評課稿一今天，我聽了王老師老師執教的六年級上冊《愛之鏈》這一課。教學這一課時，王老師注重引導學生抓住細節，體會人物性格。抓住重點，突破難點，並且讓學生通過第一個故事的學習後自主學習第二個故事，彙報交流來......

這是我看到的文章最幽默的一篇，因爲作者把自己比作了“殘聯”主席，這個“殘聯”主席我怎麼感覺自己也是呢？你肯定會問爲什麼她是“殘聯”主席呢？讓我來告訴你，她很愛寫錯別字，手下都是缺胳膊少腿的“殘疾人”，例如“勇”這個......

假期裏，媽媽給我買了一本《中國寓言故事》，我非常喜歡。翻開故事書，第一個故事就是《賣油翁》。在假期裏我不知道讀了多少遍這則故事。故事的大概內容是這樣的：有位文武雙全的將軍，他在集市上炫耀自己的本事，引來不少路人圍......

父母對巴德·舒爾伯格寫的這首詩兩種相反的說法就像兩條小溪把巴德·舒爾伯格夾在中間，讓他始終沿着正確的道路行走，不走向歧途。沒有學習這一課時，我對於父親的批評憤憤不平，認爲父親不愛我，現在我纔讀懂了父親的心，父親的......

《挑山工》這一課主要是講：作者和幾個畫友去泰山寫生，途中遇到了挑山工，挑山工肩挑重物，走着摺尺形的路線，卻比遊人走得快，比遊人先到達終點。這篇文章告訴了我們一個深刻的道理：我們無能做什麼事情，都要認定目標，堅持不懈，不斷......

“存放的東西要固定，擺放的東西要整齊，尋找的時候要仔細”。這可是一個好習慣，每當我的東西找不着時，不但自己着急，家人也要幫你手忙腳亂的找。看着這篇文章的作者我就有深刻的`體會。小作者文中寫道“明天就要開學了，開學......

《學與問》課後反思第一篇《學與問》是一篇說明事理的文章。課文圍繞勤學好問這一中心論點，通過中外兩個具體的事例，告訴我們問的重要性，教育學生要從小養成勤學好問的好習慣。初拿到這篇文章，通讀一篇。與我們學過的《談......

教學目標：1、學會文中8個字，聯繫上下文或利用工具書理解襁褓、鳳闕、獰惡、氤氳等詞語的意思。2、藉助背景知識和音像資料體會所表達的思想感情。3、正確、流利、有感情地朗讀詩歌;背誦詩歌。教學重、難點：體會詩意，感受......

我已經上六年級了，在這六個春夏秋冬中，我不只學過了多少篇課文，而使我感受最深的還是《凡卡》一文。當我含着熱淚讀完《凡卡》這篇課文後，對凡卡產生了深深的同情。《凡卡》這篇課文描述了一個由農村到城市當學徒的九歲少......

讀了《挑山工》這篇文章，我被深深地感動了。挑山工的畫面時刻跳躍在我眼前，我看到了一個穿着紅背心的挑山工揹着重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀。挑山工樸實而意味深長的話語迴響在我耳邊。挑山工沒有近道可走，可......

文章摘要：其實，我的童年與世界上千萬個孩子一樣都玩呀笑呀，平淡而又平凡。"不行，跳舞時吃青春飯的，一旦老了就什麼也不是了，無論當年是默默無聞的配角還是活的多麼瀟灑的主角。用激情點燃希望之火，用青春澆灌成功之花？在萬泉......

學習目標：知識與技能分析歐·亨利式結局的特點和妙處，分析人物形象，理解文章主旨過程與方法通過質疑與探究，由分析討論學生的質疑問題作爲切入點賞析結尾特點及妙處，分析理解文章主題：一是普通人之間無私的關愛，一是精......

莊子秋水讀後感範文一《秋水》是《莊子》中篇幅較長的一篇，全文從河伯與海神若之間的對話開始，以莊子和惠子游於濠梁上的故事結尾，中間又雜以孔子和公孫龍的故事，貌似沒有支點的和主題，延續了莊子一貫的風格。但是，看完全文......

一位推銷大師在體育館做告別生涯的演說。那天，會場座無虛席，人們等待着這位推銷員的精彩演講。舞臺正中央吊着一個巨大的'鐵球。主持人邀請兩個身體健壯的年輕人到臺上來，先後用大鐵錘去敲打那個吊着的鐵球，他們把鐵球打......

笑，是心情愉快的表現，對於健康是有益的。笑，是一種複雜的神經反射作用，當外界的一種笑料變成信號，通過感官傳入大腦皮層，大腦皮層接到信號，就會立刻指揮肌肉或一部分肌肉動作起來。笑在全身，全身肌肉都動作起來，興奮之餘，使人睡......

十個銅板少一文歇後語謎底：久聞(九文)......

今天我讀了《少年向上》這本書其中一篇，篇名《創新精神》，讀《創新精神》有感1000字。當我讀完了，我感到創新十分重要，據書上說，千年來，我們都在不斷地創新，就如：馬車變成了汽車，油燈變成了電燈。我還由此聯想到了：信封變成了電......

《江南》教學反思第一篇《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩，描繪的是江南水鄉人們採蓮的情景。詩句生動活潑，通俗易懂;插圖色彩鮮明，形象逼真，展現了一幅盪舟採蓮、蓮葉田田、魚戲蓮葉的美麗畫卷，可謂有景、有情、有韻。......

《小河與青草》課後反思1《小河與青草》一課是一則寓言故事，講的小河與青草的一段對話，從中可以感知自然界萬物相互依存的道理，同時領悟到做人要謙虛謹慎，要多看到別人的長處。在教學過程與教學方法中，我們覺得自己在執教......