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《愛之鏈》評課稿一今天，我聽了王老師老師執教的六年級上冊《愛之鏈》這一課。教學這一課時，王老師注重引導學生抓住細節，體會人物性格。抓住重點，突破難點，並且讓學生通過第一個故事的學習後自主學習第二個故事，彙報交流來......

“妹妹好！我的母親（生母）病危，從昨天開始在醫院開始搶救，這幾天我不能上網，特來跟妹妹說一聲：照顧好咱們的散文版面，謝謝了。”我看到這段文字的第一反應是：揪心，難受，也有些許的愧疚。文姐姐，你在如此艱難的情況下依然記掛着你喜......

《一株紫丁香》課後反思1《一株紫丁香》是一首活潑清新的小詩，字裏行間吐露出孩子們對老師的濃濃問候與感激。在第一課時的教學中，我引領着學生一起去感受了那份師生間的深切情誼，因此在第二課時的教學中，我以鞏固複習的......

油麻地有着金色的草房子，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。桑桑、陸鶴、杜小康、紙月、白雀、秦大奶奶……他們在這裏生活着，在他們身上發生了一件件感人的故事。桑桑調皮聰明，經常愛做一些稀奇古怪的事情。夏天穿爸爸的大棉......

成語名字：一文莫名成語發音：yīwénmòmíng感情色彩：貶義產生年代：當代近義詞：一文不名、一文不值反義詞：萬貫家財、富埒王侯成語出處：巴金《談》：“不過我雖然一文莫名靠稿費生活，卻不能不說自己不是小資產階級知識分子，所以......

這本《青銅葵花》，還真是好看！這本書不僅有趣，而且還有着深厚的意義。比如說這個書名就有三種含義:1、是書裏的兩個人物的名字。2、是葵花爸爸的作品。3、就是書名。裏面的有些故事，還引起了我的回憶。這個書裏有個人物叫......

抽題抽到《鼎湖山聽泉》，真是覺得很有挑戰性!文章比較長，可以教給學生的知識點和可以拓展運用的寫作技巧也很多，怎樣做到既呈現課文解析的完整性，又能突出讀寫結合的工具性，還要兼顧遊記散文類學習的吟哦諷誦法，真是有點千......

莊子秋水讀後感範文一《秋水》是《莊子》中篇幅較長的一篇，全文從河伯與海神若之間的對話開始，以莊子和惠子游於濠梁上的故事結尾，中間又雜以孔子和公孫龍的故事，貌似沒有支點的和主題，延續了莊子一貫的風格。但是，看完全文......

教學目標：1、學會文中8個字，聯繫上下文或利用工具書理解襁褓、鳳闕、獰惡、氤氳等詞語的意思。2、藉助背景知識和音像資料體會所表達的思想感情。3、正確、流利、有感情地朗讀詩歌;背誦詩歌。教學重、難點：體會詩意，感受......

十文錢掉了一文歇後語謎底：久聞（九文）......

一、教學目標：1、會寫9個生字，認識另4個生字，理解由生字組成的詞語。2、理清課文的敘述順序，理解課文內容，能正確、流利、有感情地朗讀課文。激發學生熱愛自然、熱愛生活的情感，陶冶審美情操。3、通過讀、議、抄積累重點語......

《高爾基和他的兒子》是一篇主題獨特、語言清新、文質兼美的敘事性記敘文。課文通過蘇聯文學巨匠高爾基和他10歲兒子之間發生的栽花賞花、寫信教子兩件生活小事，反映了高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心......

昨天，我讀了一篇震驚北大的帖子。其內容是一位北大學生，在書店遭到一名日本人的侮辱，就倡議我們不要買日貨。他用的語句非常激烈，我讀過後心裏久久不能平靜，真可以說是百感交集啊！平靜之後，我仔細的想了想，發現他說的也不完全......

葉聖陶啊，這麼簡單是葉聖陶，在舊版的小學課本可以找到。......

《三袋麥子》課後反思之一《三袋麥子》是蘇教版小語第五冊中的一篇童話，通俗易懂但又含義深刻。主要講了土地爺爺分別送給小豬、小牛、小猴一袋麥子。小豬收到麥子迫不及待地幾天就吃完了;小牛留着慢慢吃，第二年還剩半......

今天我懷着無比悲痛的心情閱讀了范仲淹的《漁家傲》，我的心被一股巨大的`力量打動着，使我感到十分悲痛：宋代戰火紛飛，戰士們在荒漠打戰，久戍邊陲的將士心情沉重，邊喝酒解悶，邊思念遙遠家鄉，可是敵人還沒打敗，不能歸去，在夜晚，將......

讀了這篇文章，我深深地被山溝裏的孩子們刻苦學習、不怕艱苦、不怕困難、樂觀向上的精神感動了。這篇文章主要寫了：山溝裏的孩子們還沒等到天亮，就揹着書包上學去了。放學後，他們成羣結隊地回家，這時天早已黑了。學校離家遙......

教材分析：《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創作的一篇著名散文詩。在這篇文章中，作者通過對海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發展的革命形勢，熱情歌頌了俄國無產階級革命先驅......

《李時珍夜宿古寺》教學反思之一課文《李時珍夜宿古寺》講述的是我國古代偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大，爲修好《本草》住破寺、吃乾糧，以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真......

今天我讀了《一隻狗的遺囑》，想到了今天的人，在這個世界上，一個人的好友可能和他作對，變成敵人;他用慈愛培養起來的兒女也可能變得不忠不孝;那些最感密切和親近的人，那些用全部幸福和名譽所癡信的人，都可能會捨棄忠誠而成叛......

發現自己曾經擁有的隨着時間的逝去在不知不覺中失去，一開始的不痛不癢在某個瞬間變成了痛苦萬分，自己眼中，已經擁有的總是一文不值，未曾得到的卻是覺着萬般的珍貴，殊不知，得到就該珍惜，那纔是你最美好的東西，得不到的便無需勉......

《小貓跳水》這個故事講的是：小貓美美打扮的`漂漂亮亮的去找好朋友小黑一起散步。它們經過小河時，小黑髮現河裏有許多魚，就跳下去想捉給美美吃。可它忘了自己不會游泳，嚇得手忙腳亂，在水裏掙扎起來。鴨大媽聽見了，連忙趕過......

記錄：唐一文是個機靈的孩子，活潑好動，嘴巴也特別甜，和陌生人一下子就能相處好，但和小夥伴並不融洽，每天都有小朋友來告狀“唐一文打人了”。在活動中，我也發現唐一文的自制力不強，特別是在上課回答問題時沒有一點兒耐心，舉手後......

我已經上六年級了，在這六個春夏秋冬中，我不只學過了多少篇課文，而使我感受最深的還是《凡卡》一文。當我含着熱淚讀完《凡卡》這篇課文後，對凡卡產生了深深的同情。《凡卡》這篇課文描述了一個由農村到城市當學徒的九歲少......

一、說話練習的安排：《猴子種果樹》這篇課文已經是小學二年級第二學期的一篇課文了，縱觀新教材，我們會發現，從一年級剛入學起，就很注重培養學生的言語交際能力。於是，在本節課的開頭，我按照平時上課的習慣，設計了一個小小的情......