相關學案的語文精選

【學習目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.瞭解鯨的體形、種類、進化過程和生活習性等方面的知識，激發探索海洋動物的興趣。3.瞭解列數字、打比方等說明事物特點的方法，並學習運用到自己的習作中去。【學習重難點......

一、教學目標：1、通過預習，瞭解寓言的文學常識;瞭解伊索、《伊索寓言》和古代希臘的神靈。2、通過閱讀，獨立思考：理清文中字詞;梳理文章的故事情節。3、賞讀文章，體會心理描寫，對比手法的作用。感悟做人的道理。4、通過續寫......

教學目標：1、瞭解作者的有關資料。2、讓學生結合課下注釋，理解詞語意思，在反覆的朗讀中把握文章的內容。3、掌握常見實、虛詞的意義及用法。4、理清文章線索，瞭解文章內容。5、把握遊記細緻的景物描寫，品味文章生動簡潔的......

M實驗小學三年級語文學科教案、學案一體化設計課題爬山虎的腳課時1劉珂教學目標設計1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3培養學生細緻觀察和口語表達的能力，結合......

《捕蛇者說》選自義務教育江蘇版初三課文，這篇課文是柳宗元被貶官永州司馬時寫的一篇揭露封建統治者殘酷壓迫剝削勞動人民罪行的文言文。本文主要運用對比和襯托的手法，突出文章的中心思想。教學理念：平時文言文教學比較......

學習目標：1.知識目標：積累“蜃景、高垣、碧瓦飛甍”等詞語。2.能力目標：熟練掌握翻譯與積累重點實詞虛詞的含義與用法，初識判斷句。反覆誦讀、深入研討，學習本文按時間順序生動描繪變幻莫測的山市蜃景的寫法。3.德育目標：感......

【課題解說】“表”是中國古代向帝王上書陳情言事的一種特殊文體。是封建社會臣下對皇帝有所陳述、請求、建議時用的一種文體。在古代，臣子寫給君王的呈文有各種不同的名稱。戰國時期統稱爲“書”，如樂毅《報燕惠王書》......

本週訓練重點：展示互動、傾聽認真......

【學習目標】1積累字詞、優美語句、修辭方法並瞭解作者，感受文章思路。2學習誦讀方法，包括認知朗讀、感知朗讀、默讀、聲情並茂朗讀，以讀求知，以讀悟情。3培養學生熱愛自然環境，熱愛社會生活，充滿朝氣與活力並且積極向上的......

我們在一些事情上受到啓發後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編爲大家收集的學案導學的心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......

實驗小學三年級語文學科教案、學案一體化設計課型新授課題賣木雕的少年課時2設計教師劉珂教學目標設計1會認11個生字，寫14個生字。正確讀寫“遊覽、工藝品、名不虛傳、遊人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構思、五官......

【學習目標】1.初讀課文，讀通文意。2.譯讀課文，讀懂文意。3.精讀課文，讀出感悟。4誦讀課文，積累經典。【學習難點】學習目標2、3【學習方法】積累法、誦讀法、品析法【課型與課時】文言文賞析【課前預習】1、熟讀課文。2......

【學習目標】1、體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2、學習本文記敘事實，不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。3、體會本文表現的民族傳統美德，父親對兒子的一片深情。【學習重點】1......

山坡羊潼關懷古(元)張養浩峯巒如聚，波濤如怒，山河表裏潼關路，望西都，意躊躕。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦，亡，百姓苦。一、作者：張養浩(1270-1329)，字希孟，號雲莊，元代濟南(今屬山東)人。元代散曲家。二、詞義：山......

《只揀兒童多處行》導學案一第一課時學習目標：1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、我能認識“隙、漾、揀”等7個生字，會寫“概、聚、釋”等9個字，掌握“釋放、大概、匆匆、鈕釦、樹梢、旺盛、聚精會神”等詞語3、......

教材分析《夸父逐日》是一篇文言神話故事，選自《山海經》。講的是巨人夸父追趕太陽，最後口渴而死，他的手杖化爲桃林的故事。這篇古代神話表現了夸父胸懷大志、英勇頑強的精神，反映了古代先民探索自然、征服自然的強烈願望......

在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的語文S版三年級下《山村的早晨》導學案，希望能夠幫助到大家。語文S版三年級下《山村的早......

實驗小學三年級語文學科教案、學案一體化設計課題一面五星紅旗課時2教學目標設計1.認識“攤、奈”等5個生字，會寫“窄、脖”等13個生字，正確讀寫“假日、揹包”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得尊重和愛......

知識目標：1.掌握課文中重點字字音，如：蠍、喙、鉗、穰、傍等;2.掌握課文中的常見文言文實詞詞義，如：歲、穰等。3.瞭解常見文言虛詞的用法，如：之、具、以等。能力目標：欣賞課文簡練的語言風格。學習用簡練的語言概括簡短的科技......

一、導學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課8個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3.感受燕子的可愛和春天的美麗，激發對大自然的熱愛。4.初步感知課文內容，理清段落。二、導......

一、課文簡介：上古時代，中國鬧洪災，天神鯀同情人們的遭遇，盜天帝的息壤治水，卻落了個身死而事未成的遺憾。大禹繼承父志，依靠自己的智慧毅力和人類偉大的力量，歷經十三年苦戰，最終制服了洪水，成爲萬民敬仰的君王。二、教學目標......

學習目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第五自然段。2.理解課文內容，能通過對具體語言文字的感悟和朗讀，感悟人民解放軍心繫人民、團結抗洪、英勇無畏的獻身精神。學習重、難點：抓住重點詞語，感悟人民解放軍心......

【學習目標】1、總—分—總的結構。2、學習宇航員的探索、奉獻和犧牲精神，培養熱愛祖國獻身科學的精神。【重點難點】1、總—分—總的結構。2、學習宇航員的探索、奉獻和犧牲精神，培養熱愛祖國獻身科學的精神。【自主導......

教學目的1.學習文章以小見大的寫法。2.品味語言特點，幽默傳神，極富表現力。教學重點、難點情節曲折有致，敘事一波三折。教學時數一課時。教學過程自主預習一、導人中國曆代的史書，大多隻給帝王將相、偉人名人立傳，其實生活......

教學目標：1、知識目標：瞭解“變色龍”的表面意思和象徵意義;2、能力目標：通過人物對話來把握人物性格，特別是奧楚蔑洛夫的性格特點;3、情感目標：認識沙皇專制統治的腐朽黑暗。教學重點、難點：1、重點：通過人物對話來把握人物......