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![《一個這樣的老師》教學設計（通用12篇）]()
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《一個這樣的老師》教學設計，歡迎大家分享。《一個這樣的老師》教學設計篇1設計思......
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![語文版七年級語文上冊《一個這樣的老師》教學設計]()
一、教學要求：1、理解課文內容。2、瞭解懷特森老師獨特的教育方法、思想，及其對學生的深遠影響。3、寫出對懷特森老師的評價;二、教學時間：一課時三、教學過程：(一)導入：師：同學們從幼兒園開始就與老師接觸，對老師應該不陌生......
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![2016六年級語文一個這樣的老師教學設計及反思]()
【一個這樣的老師教學設計及反思】教學目標：1.自主學會生字新詞,瞭解懷特森老師獨特的教育方法、思想，及其對學生產生的深遠影響，並寫出對他的正確評價。2.領悟文章的表達方法,學習作者以事例寫人的方法,練習習作.體會側......
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![六年級《一個這樣的老師》教案設計]()
《一個這樣的老師》這篇課文的學習在於培養學生的閱讀能力，下面小編爲大家帶來了關於六年級《一個這樣的老師》的教案設計，歡迎大家閱讀!六年級《一個這樣的老師》教案設計教學目標：1、朗讀課文，把握課文內容。2、理解課......
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![一個這樣的老師示例]()
人一生有很多老師，像父母，同學—但這樣一個老師我卻永生難忘！羅老師是我們的數學老師，在第一節課上，羅老師問：“誰知道雞兔同籠？”同學們面面相覷，就連數學尖子白珂也撓了撓頭，把眼睛瞪得大大的。“啊！你們當然不知道，超出了你們......
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![語文S版六年級上冊《一個這樣的老師》教學設計大綱]()
導語：下面小編爲大家帶來語文S版六年級上冊《一個這樣的老師》教學設計，讓學生理解懷特森老師的做法，並認識到其中的價值。歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、朗讀課文，把握課文內容。2、理解課文中懷特森老師的做法，懂得在學習......
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![優質課《一個這樣的老師》教學設計]()
設計思路：《一個這樣的老師》是北京市課改教材第十一冊的一篇課文。講的是一節科學課上，懷特森老師把一個根本不存在的動物介紹給學生，學生們聽得饒有興趣，結果在考試時大家卻都不及格。懷特森老師用其獨特的教學方法，改變......
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![語文S版六年級上冊《一個這樣的老師》教學設計]()
導語：下面小編爲大家帶來語文S版六年級上冊《一個這樣的老師》教學設計，讓學生理解懷特森老師的做法，並認識到其中的價值。歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、朗讀課文，把握課文內容。2、理解課文中懷特森老師的做法，懂得在學習......
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![《一個這樣的老師》教案]()
一、教學要求：1、理解課文內容。2、瞭解懷特森老師獨特的教育方法、思想，及其對學生的深遠影響。3、寫出對懷特森老師的評價;二、教學時間：一課時三、教學過程：(一)導入師：同學們從幼兒園開始就與老師接觸，對老師應該不陌生......
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![《一個這樣的老師》教學設計「第一課時」大綱]()
教材分析：本文是美國作家大衛.歐文回憶自己少年時代學習生活時寫的一篇文章。它敘述了科學課上懷特森老師運用故弄玄虛策略，教會學生新懷疑主義的故事，塑造了一個對學生產生了深遠影響而又獨具一格的老師形象。文章安排......
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![《一個這樣的老師》第二課時教案設計]()
本文是美國作家大衛.歐文回憶自己少年時代學習生活時寫的一篇文章。它塑造了一個對學生產生了深遠影響而又獨具一格的老師。他告訴了我們，每個人講的話都不一定是正確的，要有敢於懷疑的精神。教學目標：1、瞭解懷特森老師......
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![六年級下冊課文《一個這樣的老師》教學設計大綱]()
學習目標：理解懷特森老師獨特的教育方法、思想，及其對學生的深遠影響，並寫出對他的評價。教學重點：理解課文內容，懂得學習中要學會獨立思考、獨立判斷，要有科學的懷疑精神，用事實，用科學的方法糾正錯誤，堅持真理。教學難點：理解......
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![六年級《一個這樣的老師》教案設計大綱]()
《一個這樣的老師》這篇課文的學習在於培養學生的閱讀能力，下面小編爲大家帶來了關於六年級《一個這樣的老師》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1、朗讀課文，把握課文內容。2、理解課文中懷特森老師的做法，懂得在學習中......
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![《一個這樣的老師教學》ppt課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-1215:00:21文件大小：246.50KB課件格式：ppt懷特森先生教我們六年級的科學課。第一節課上，他問我們：“誰知道一種叫做凱蒂旺普斯的動物？”同學們面面相覷，就連生物比賽得過獎的比利也都......
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![《一個這樣的老師》第二課時教案設計大綱]()
本文是美國作家大衛.歐文回憶自己少年時代學習生活時寫的一篇文章。它塑造了一個對學生產生了深遠影響而又獨具一格的老師。他告訴了我們，每個人講的話都不一定是正確的，要有敢於懷疑的精神。教學目標：1、瞭解懷特森老師......
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![優質課《一個這樣的老師》教學設計大綱]()
設計思路：《一個這樣的老師》是北京市課改教材第十一冊的一篇課文。講的是一節科學課上，懷特森老師把一個根本不存在的動物介紹給學生，學生們聽得饒有興趣，結果在考試時大家卻都不及格。懷特森老師用其獨特的教學方法，改變......
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![一個這樣的老師]()
爲了提高語文成績，我報了一個小升初的語文輔導班，今天是第一次上課，可不能遲到，於是我早早地來到了教室，想着將要教我的教師會是個怎樣的教師呢？是高的或是矮的？是胖的或是瘦的？是和藹可親的或是嚴肅認真的呢？正在我朝着心中裏......
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![六年級下冊課文《一個這樣的老師》教學設計]()
學習目標：理解懷特森老師獨特的教育方法、思想，及其對學生的深遠影響，並寫出對他的評價。教學重點：理解課文內容，懂得學習中要學會獨立思考、獨立判斷，要有科學的懷疑精神，用事實，用科學的方法糾正錯誤，堅持真理。教學難點：理解......
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![六年級語文《一個這樣的老師》教學設計大綱]()
教學目標：1、有感情地朗讀課文，正確理解懷特森老師運用與衆不同的教育手段來培養學生的懷疑精神的做法。2、體會“我”的心理活動以及“我們”行爲的前後變化，加深對懷特森老師的認識，深刻體會懷特森老師對我們的深遠影響......
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![《一個這樣的老師》教學設計「第一課時」]()
教材分析：本文是美國作家大衛.歐文回憶自己少年時代學習生活時寫的一篇文章。它敘述了科學課上懷特森老師運用故弄玄虛策略，教會學生新懷疑主義的故事，塑造了一個對學生產生了深遠影響而又獨具一格的老師形象。文章安排......
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![《一個這樣的老師》教學反思]()
老師是怎樣的，或許千人千面，但總有一個讓你一生難以忘懷，下面是小編爲大家整理的《一個這樣的老師》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《一個這樣的老師》教學反思(一)本文是美國作家大衛.歐文回憶自己少年時代學習生活時......
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![六年級語文S版《一個這樣的老師》教學設計]()
《一個這樣的老師》是美國作家歐文回憶自己少年時代的學習生活時寫的一篇文章。它記敘了懷特森老師在科學課上運用“故弄玄虛策略”教給學生“新懷疑主義”的故事，塑造了一個對學生產生了深遠影響而又與衆不同的老師形......
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![六年級語文《一個這樣的老師》教學設計]()
教學目標：1、有感情地朗讀課文，正確理解懷特森老師運用與衆不同的教育手段來培養學生的懷疑精神的做法。2、體會“我”的心理活動以及“我們”行爲的前後變化，加深對懷特森老師的認識，深刻體會懷特森老師對我們的深遠影響......
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![六年級上冊語文《一個這樣的老師》教學設計]()
學習目標：理解懷特森老師獨特的教育方法、思想，及其對學生的深遠影響，並寫出對他的評價。教學重點：理解課文內容，懂得學習中要學會獨立思考、獨立判斷，要有科學的懷疑精神，用事實，用科學的方法糾正錯誤，堅持真理。教學難點：理解......
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![《一個這樣的老師》教學反思大綱]()
老師是怎樣的，或許千人千面，但總有一個讓你一生難以忘懷，下面是小編爲大家整理的《一個這樣的老師》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《一個這樣的老師》教學反思(一)本文是美國作家大衛.歐文回憶自己少年時代學習生活時......
