柳毅傳課堂達標測試題及答案
看一看,很簡單
1下列詞語中加點的字讀音正確一項是（ ）
A憮然（ｗǔ） 宥其失ｙǒｕ 饗德懷恩(ｘｉǎｎɡ) 復忤賓客(ｗǔ)
B縻繫(ｍí) 擘青表(ｂò) 遠罹(ｌí）構害 涇水之涘(ｓì）
C慟哭(ｔòｎɡ) 迨訴頻切(ｄàｉ) 景從雲合(ｊǐｎɡ) 飲齕甚異（ｈé）
D聾瞽(ɡǔ) 言訖(ｑì） 不可殫言（ｄāｎ） 哀吒(ｃｈà)
答案：B
解析：A宥應讀ｙòｕ，C景應讀ｙǐｎɡ，D吒應讀ｚｈà。
2下列各句中的“幸”與例句的“幸”意義相同的一項是（ ）
例句：幸一聞焉
A賤妾不幸，今日見辱問於長者 B吾君方幸玄珠閣
C幸爲少盡繾綣 D幸被齒髮，何敢負德
答案：C
解析：C項與例句中“幸”都是“希望”之意；A幸運；B皇帝到某處；D認爲幸運。
3對下面句中加點詞的意義和用法判斷正確的一項是（ ）
日以厭薄 客當居此以伺焉 寡人之愛弟 頑童之爲是心也，誠不可見
A兩個“以”字相同 兩個“之”字相同
B兩個“以”字不同 兩個“之”不同
C兩個“以”字相同 兩個“之”字不同
D兩個“以”字不同 兩個“之”字相同
答案：D
解析：第一個“以”連接狀語和中心詞，表修飾；第二個“以”表目的，來；第一個“之”助詞，的；第二個“之”結構助詞，主謂之間，取消句子獨立性。
4對下列各句加點詞解釋有誤的一項是（ ）
A鳥起馬驚，疾逸道左，又六七裏，乃止 乃：於是，就是
B婦始楚而謝 楚：悽楚
C舅始愛其子，不能御 御：管束，控制
D脫獲回耗，雖死必謝 雖：即使
答案：A
解析：乃，才
5下列句子中加點詞語的解釋，錯誤的一項是（ ）
A疾逸道左 左：左邊
B脫獲回耗，雖死必 謝脫：倘，假設連詞
C既而將訴於舅姑 舅姑：公婆
D近與天將失意 失意：不合意，不和睦
答案：A
解析：道路旁邊
6對下列句子中加點詞的活用歸類，正確的一項是( ）
①而夫婿樂逸 ②誠怛人心 ③夫乃止毅④景從雲合 ⑤而能急之 ⑥東望愁泣 ⑦願得生歸 ⑧引別東去
A①⑤⑦／②③／④⑥⑧ B①⑤／②③／④⑥⑦⑧
C①⑤／②③④／⑥⑦⑧ D①⑤⑦／②③④／⑥⑧
答案：B
解析：①⑤意動用法，②③使動用法，④⑥⑦⑧活用狀語。
7下列文言特殊句式分類正確的一項是( )
①毅怪視之，乃殊色也 ②今日見辱問於長者 ③束以他物 ④爲夫婿所薄 ⑤牧羊於道畔⑥毅，大王之鄉人也
A①⑥／②③／④⑤ B①⑥／②④／③⑤
C①②／③⑤／④⑥ D①②／③⑥／④⑤
答案：B
解析：①⑥判斷句，②④被動句，③⑤狀語後置句。
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8與“牧羊於道畔”的“畔”字意義相同的一項是（ ）
A行無超思，如農之有畔 B沉舟側畔千帆過
C寡助之至，親戚畔之 D畔主背親
答案：B
解析：A田界，Ｂ邊，C、D皆通“叛”。
9對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A凝聽翔立 翔：止
B若有所伺 伺：奉侍
C婦始楚而謝 楚：悲痛
D毅詰之曰 詰：問
答案：B
解析：伺：等候
10下列加點的詞語，與現代漢語相同的一項是（ ）
A既而將訴於舅姑 B而夫婿樂逸，爲婢僕所惑
C言訖，歔欷流涕 D子何苦而自辱如是?
答案：B
解析：A公婆，C流眼淚，D有什麼苦惱。
11 指明下列句中加點詞的意義和用法。
A今日見辱問於長者( )
B爲婢僕所惑 （ )
C日以厭薄 ( )
D可燒而走也( ）
答案：A和B都表被動；C一天天名詞作狀語；D使動。
12選出翻譯不正確的一項( ）
A然而恨貫肌骨，亦何能愧避?
但是痛恨已入肌骨，又怎麼慚愧迴避呢?
B是何可否之謂乎?
這怎麼可能有否決的說法呢?
C致負誠託，又乖懇願。
致使辜負了你誠心的託付，又違背了你懇切的願望。
D脫獲回耗，雖死必謝。
倘若獲得回信，即使去死，也當報答你。
答案：B
解析：這還有什麼可謂之說？
13請簡要分析課文情節結構上的特色。
答案：小說的情節不復雜，然而寫得極有波瀾，盡其曲折。故事一開始，“鳥起馬驚，疾逸道左”，情況異常，似有徵兆。然後見到一位非常美麗的婦人，竟然不是凡人，而是龍君之女。柳毅到了龍宮，滿以爲可以馬上見到龍君，不料“王久不至”。龍君本應是神力無限，覽書後卻不能去解救女兒的苦難。正當龍君一籌莫展之際，情節突變，“大聲忽發”，錢塘君化作赤龍騰空而去。結局部分先寫龍女得救回宮，後讓錢塘君出場，讓他補敘戰鬥的經過，敘事絕不平鋪，曲折有致，有力地突出人物形象，並使情節富於吸引力。
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閱讀下文，完成14—18題。
漢用陳平計，間疏楚君臣。項羽疑范增與漢有私，稍奪其權。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自爲之!願賜骸骨歸卒伍。”歸未至彭城，疽發背死。
蘇子曰：增之去善矣。不去羽必殺增，獨恨其不早耳。然則當以何事去?增勸羽殺沛公，羽不聽，終以此失天下，當於是去耶?曰：否。增之慾殺沛公，人臣之分也；羽之不殺，猶有君人之度也。增曷爲以此去哉?《易》曰：“知幾①其神乎!”《詩》曰：“相彼雨雪，先集維②霰。”增之去，當於羽殺卿子冠軍③時也。陳涉之得民也，以項燕、扶蘇；項氏之興也，以立楚懷王孫心④，而諸侯叛之也，以弒義帝。且義帝之立，增爲謀主矣。義帝之存亡，豈獨爲楚之盛衰，亦增之所與同禍福也。未有義帝亡，而增獨能久存者也。羽之殺卿子冠軍也，是弒義帝之兆也。其弒義帝，則疑增之本也。豈必待陳平哉?物必先腐也，而後蟲生之；人必先疑也，而後讒入之。陳平雖智，安能間無疑之主哉?
(選自蘇軾《范增論》)
註釋：①幾：即事物的苗頭。②維：助詞，無實義。
③卿子冠軍：即宋義，“卿子”爲人們對他的尊稱，“冠軍”是他的稱號。宋義是義帝熊心發現的人才，義帝任
命宋義爲上將軍，任命項羽爲次將軍，項羽懷恨，遂殺宋義。④心：即熊心，仍稱懷王，項羽稱他爲義帝。義帝者，假皇帝也。
14句中加點詞沒有活用情況的一項是（ ）
A漢用陳平計，間疏楚君臣。 B項羽疑范增與漢有私。
C相彼雨雪，先集維霰。 D人必先疑之，而後讒入之。
15對下列句中“以”、 “此”的意義和用法判斷正確的一項是 ( ）
①然則當以何事去? 以立楚懷王孫心。②終以此失天下。增曷爲以此去哉?
A兩個“以”字相同，兩個“此”字不同。
B兩個“以”字相同，兩個“此”字相同。
C兩個“以”字不同，兩個“此”字相同。
D兩個“以”字不同，兩個“此”字不同。
16文中引用《易》和《詩》中的話，其作用是( )
A增加文章的內容含量，提高表達效果。
B證明事物是發展變化的，項羽的性格也是在變化之中的。
C論證范增早已看出項羽中了漢的離間計，日後必危及自己的生命，故離項羽而去。
D以此爲論據，證明範增若能見微知著的話，那他早就該離項羽而去了。
17蘇軾認爲范增應在項羽殺宋義時離開的主要根據是( )
A宋義被殺，說明項羽背叛了義帝，必不會相信主張立義帝的人。
B宋義位在項羽之上，項羽不殺宋義，也必不會容納足智多謀的范增。
C因陳平離間，宋義被殺；范增是漢的心腹，終會被殺。
D因項羽要稱霸，又是剛愎自用之人，必不會容納范增。
18把畫線的句子翻譯成現代漢語。
（1)增曷爲以此去哉?
（2）物必先腐也，而後蟲生之；人必先疑也，而後讒入之。
14答案：D
解析：A爲形容詞的使動用法，使……疏遠；B爲形容詞用作名詞，即私情；C爲名詞用如動詞，即“降下”。
15答案：C
解析：第一個“以”是“因爲”，第二個“以”是“由於”，兩個“此”都是“這”。
16答案：D
解析：項羽早就對范增有成見，而范增卻沒有看出來。這裏的引用說明範增不是一個明達者。
17答案：A
解析：諸侯反叛項羽，主要是因爲他殺了義帝，而立義帝的主謀是范增。
18答案：（1）范增爲什麼因此離去呢？
（2）事物一定會先腐朽而後生蟲子；人也是先懷疑某人，而後關於某人的饞言也就會輕易接受了。
