《釣魚的啓示》課堂達標試題A卷
課內鞏固與強化(時間30分鐘，滿分50分)
一、看拼音，寫詞語(6分)
lú yú
() yú ěr
()zuǐ chún
() yú sāi
()cāo zòng
() jiǎo jié
()
二、寫出下面詞語的近義詞(4分)
翕動──()劇烈──()
急切──()爭辯──()
三、火眼金睛，辨字組詞(4分)
誡()釣()辯()附()
械()鉤()辨()付()
四、讀句子，用加粗詞語早句(4分)
1、過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大傢伙上鉤了。
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2、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
__________________________________
五、在括號中填上恰當的詞語(6分)
沮喪的()相似的()彩色的()
平靜地()終生的()得意地()
六、讀句子，按要求填空(10分)
1、父親划着了一根火柴，看了看手錶，這時是晚上十點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯着鱸魚看了好一會兒，然後把目光轉向了我：“孩子，你得把它放回湖裏去。”
父親作出這樣的決定是因爲。後來我
才認識到。給我
留下了。
2、但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。
這句話把比作。主要說明。
七、閱讀課文片段，完成練習(16分)
儘管沒有人看到我們，更無人知道我是在什麼時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量餘地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴脣上取下來，依依不捨地把它放回湖裏。
1、文中“儘管……但是……”這一句式在這段話中起什麼作用?(4分)
__________________________________
2、文中加粗字的意思是_________________________
__________________________________(6分)
3、哪些地方可以看出父親高尚的品質?(6分)
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B級智能訓練：課外複習與拓展(30分鐘內完成，滿分50分)
八、用“√”給加點字選擇正確的解釋(12分)
1、實踐：
①踩;②履行，實際;③人們改造自然有意識的活動。
2、道德：
①品行、品質;②心意;③恩惠;④姓。
3、啓示：
①打開;②開導;③開始;④陳述;⑤一種文件;⑥姓。
4、誘惑：
①迷惑;②使人迷惑。
九、根據課文，回答問題(20分)
1、當“我”不願意把鱸魚放回湖裏，而父親堅持要我這麼做的理由是：____
_____________________________________。
2、在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。
這句話採用了的修辭手法。把比作。
3、道德只是個簡單的是與非的問題，時間起來卻很難。
這是由於______________________________
____________________________________。
十、根據課文內容，用適當的詞語概括“我”心情的變化(18分)
得意→()→()→()
