小學二年級語文上冊第六單元測試題
語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。下面是小編分享的小學二年級語文上冊第六單元測試題，歡迎大家練習！
一、看拼音，寫詞語。(10分)
rónɡ yì bànɡ wǎn zhuō yǐ zhù fú zhānɡ yánɡ
chénɡ kè wēn nuǎn jiǎo luò zā ɡēn bìnɡ chuánɡ
二、在正確的讀音後面打“√”。(2分)
jì móu( ) chuō shén( ) cū zào ( ) bǎnɡdèn( )
計謀 搓繩 粗糙 板凳
jì muó( ) cuō shénɡ( ) cū cāo ( ) bǎndènɡ( )
三、拼一拼，連一連。(5分)
zhí 直 ténɡ 痛 zhòu 皺 zènɡ 鄭 yù 欲
zhé 折 tònɡ 疼 shòu 受 zhènɡ 贈 yì 易
四、讀一讀，連成新字。(5分)
戶 山 弗 若 合
灰 貝 羽 皿 心
五、用“∕”畫去搭配不當的字。(4分)
布(料 科) (機 飢)餓 (情 晴)空 龍(舟 周)
如(河 何) (食 實)品 (寄 奇) 信 (奉 奏)獻
六、我會組詞。(4分)
期( ) 份( ) 晴( ) 容( )
旗( ) 粉( ) 清( ) 客( )
七、照樣子，給下面的字換偏旁變成新字，再組詞。(5分)
故( 姑 )( 姑 母 ) 浪( )( ) 作( )( )
清( )( ) 擡( )( ) 沿( )( )
八、連一連。(6分)
採 風箏 服從 紛紛 健康的 地方 好好地 等
放 日記 消除 命令 羨慕的 身體 輕輕地 拍
寫 木料 議論 疲勞 遙遠的 眼光 苦苦地 學
九、填上合適的字詞。(12分)
例：迫(不)(及)待 一( 只 )狐狸 假如——( 如果 ) 貧——( 富 )
( )中( )炭 一( )日記 天天——( ) 美——( )
叫苦( )( ) 一( )禮物 稱讚——( ) 困難——( )
( )人( )樂 一( )紅棗 難過——( ) 飢寒——( )
十、照樣子，把句子補充完整。(10分)
例： 問 了 問 神氣 極了 一 個 比一 個 好 立刻 叫起來
_____了_____ 極了 一_____ 比一 立刻
例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?
______________________________嗎?
例：氣球上畫着一張可愛的小臉。
______________________________可愛的 。
例：科利亞望着窗外高興地笑了。
______________________________高興地 。
例：我要給樹上的小鳥畫許多好吃的.穀粒。
我要給______________________________ 。
十一、我會填。(7分)
1.填標點。(3分)
(1)我是漢族小姑娘( )
(2)我多想有一臺電腦呀( )
(3)王華今天怎麼沒來上課( )
2.填空。(4分)
釒： 犭： 扌：
我發現帶有“ ”的字跟 有關。
十二、我會填古詩句、諺語。(5分)
1.兒 不 ，
問 從 。
2. 獨放 ，
齊放 。
3. 不怕風，線多搓繩 。
十三、給下面的句子排排隊。(5分)
( )過了幾天，綠色的小芽從土裏鑽出來了。
( )秋天，向日葵成熟了，看着一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。
( )小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
( )春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。
( )每天放學後，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
十四、讀下面的短文，回答問題。(9分)
一天下午，突然下起雨來。一輛公共汽車靠站了，從車上下來一位老奶奶。她沒(戴 帶 代)雨傘，心裏真着急，用手帕遮着頭上，準備向前走。這時，小玲剛好打傘從這裏路過，小玲想：老奶奶年(記 紀、幾)大了，(背 被 備)雨淋了會生病的，就連忙走上前，說：“老奶奶，慢點走，我和你一起打傘。”老奶奶笑着說：“謝謝你!好孩子!”汽車上的的乘客看見了，都高興地誇(講 獎)說：“多好的孩子啊!”
1.請用“√”在括號裏選出正確的字。(2分)
2.讀了短文，能加一個最恰當的題目嗎? ( )(3分)
①在車上 ②下車以後 ③雨中
3.你能用自己的話誇一誇小玲嗎?(4分)
十五、你在二年級一定經歷過不少快樂的事，請你把感到最快樂的一件事寫成一篇日記。(11分)
