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![人教版四上《32*飛船上的特殊乘客》教學設計及反思]()
學習目標1.認識7個生字。2.正確流利地朗讀課文，把握文章的大意，瞭解我國生物科學取得的新成就，感受科學技術所創造的奇蹟，激發學生的科學興趣及探索的慾望。3.瞭解太空蔬菜的變化和作用，初步學習課文的說明方法。教學時間1......
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![四年級上冊《飛船上的特殊乘客》教學反思]()
四年級上冊《飛船上的特殊乘客》教學反思【1】剛剛上完《飛船上的特殊乘客》，以下是我對這節課的反思。一、成功之處１、課堂導入切合實際。板書後，讓學生讀課題，後提問：“這位特殊的乘客指誰呢？”同學們畫出來，並讀出來，這裏......
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![人教版四年級語文《飛船上的特殊乘客》教案]()
教材說明：這是一篇趣味性和知識性兼容的科普短文，文章通過在太空中進行的種子實驗告訴我們生物科學取得的新成就。將複雜的科學實驗和深奧的科學知識饒有興趣地講述出來是本文的一個顯著特色。題目運用擬人的修辭手法吸......
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![《飛船上的特殊乘客》教案設計]()
學習目標1．認識7個生字。2．正確流利地朗讀課文，把握文章的大意，瞭解我國生物科學取得的新成就，感受科學技術所創造的奇蹟，激發學生的科學興趣及探索的慾望。3．瞭解太空蔬菜的變化和作用，初步學習課文的說明方法。教學時間1課......
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![讓座，讓我們做南京的文明小乘客範例]()
南京，是一座文化古城；南京，成功創建了全國文明城市，我爲做一名南京人而感到自豪。可是，當我從《社會大廣角》和《金陵晚報》中看到南京人不文明言行後，深深地爲南京人慚愧。尤其是看到“悲情乞座”的報道，我感到很難爲情，那麼......
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![四年級語文上冊《飛船上的特殊乘客》教學設計]()
學習目標1．正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。2．學習課文，瞭解我國生物科學取得的新成就，感受科學技術所創造的奇蹟，激發學生的科學興趣及探索的慾望。教學時間1課時教學準備學生收集關於太空蔬菜、花卉的資料。教學過程（......
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![把乘客當親朋才能做好服務]()
“把乘客當親朋才能做好服務”他，是一位優秀的公交司機，也是2012年肇慶十佳公交司機之一—曾師傅，他身爲28路公交車的司機兼小組長。今年年初，28路線開通後，爲加強新開線路日常管理，曾子強從20路線被調任到28路線，該線路被評......
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![四年級上冊《飛船上的特殊乘客》同步練習訓練]()
一、我會組詞描()()()()敏()()()()奇()()()()二、我會擇優錄用希望願望盼望1、一些植物種子後代朝着人們所()的方向改變。如果實變大，抗病性增強。2、科學家們()能夠重視這一歷史進程。隨着越來越多精美化石的發現，他們......
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![汽車進了站，乘客人不見。 （打一字）]()
謎題：汽車進了站，乘客人不見。（打一字）謎底：乖......
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![小學四年級上冊《飛船上的特殊乘客》課文]()
飛船上的特殊乘客作者：許龍2003年10月15日至16日，我國成功進行首次載人航天發射，實現了中華民族的飛天夢想。在神舟五號飛船上，有一批特殊乘客——植物的種子。其實，它們已搭乘過先前發射的神舟飛船和返回式衛星......
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![《飛船上的特殊乘客》同步練習]()
一、我會組詞描（）（）（）（）敏（）（）（）（）奇（）（）（）（）二、我會擇優錄用希望願望盼望１、一些植物種子後代朝着人們所（）的方向改變。如果實變大，抗病性增強。２、科學家們（）能夠重視這一歷史進程。隨着越來越多精美化石的發現，他們離這一（）的實現已越來越近了。３、我......
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![四年級語文《飛船上的特殊乘客》教案]()
學習目標1．正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。2．學習課文，瞭解我國生物科學取得的新成就，感受科學技術所創造的奇蹟，激發學生的科學興趣及探索的慾望。教學時間1課時教學準備學生收集關於太空蔬菜、花卉的資料。教學過程（......
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![四年級語文《飛船上的特殊乘客》優秀教案大綱]()
一、課前互動1、教師：同學們辛苦了。生：佔老師辛苦了。教師：同學們真懂事。生：佔老師真懂事。(教育語言的準確性)2、乘車的人叫()客;在公園遊玩的叫()客。商場購物叫()客;行俠仗義的叫()客。3、可否準備一段魔術表演的錄......
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![你站的路口出租車很多，但都載了乘客，等到放棄走到下個路口時，那邊卻來了空車，想愛的人不愛你，愛你的人給不起，因爲我們總是]()
你站的路口出租車很多，但都載了乘客，等到放棄走到下個路口時，那邊卻來了空車，想愛的人不愛你，愛你的人給不起，因爲我們總是以自己的標準愛人，所以才愛不到，然後又寧缺毋濫地自我矜持着，所以才一路錯過。其實最後和你在一起的人......
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![四年級語文上冊《飛船上的特殊乘客》公開課教案]()
一、學習目標:1、正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。2、學習課文，瞭解我國生物科學取得的新成就，感受科學技術所創造的奇蹟，激發學生的科學興趣及探索的慾望。二、教學重難點:學習課文，瞭解在太空中旅行過的植物種子的神......
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![人教四上：《飛船上的特殊乘客》說課稿]()
我說課的內容是人教版課程標準實驗教材語文四年級上冊第32課《飛船上的特殊乘客》。這是一篇科學小品文，教師容易步入誤區，上成類似的科學課，我冒險嘗試把此類說明文上成真正意義上的語文課。設計意圖(教材分析、學情分......
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![把乘客當親朋才能做好服務八年級作文]()
“把乘客當親朋才能做好服務”他，是一位優秀的公交司機，也是2012年肇慶十佳公交司機之一—曾師傅，他身爲28路公交車的司機兼小組長。今年年初，28路線開通後，爲加強新開線路日常管理，曾子強從20路線被調任到28路線，該線路被評......
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![《飛船上的特殊乘客》閱讀習題]()
導語：練習有利於同學們鞏固課堂所學知識，提高自身語文水平。下面是《飛船上的特殊乘客》閱讀習題，歡迎同學們的練習和關注。一、在括號裏填上合適的詞語。()的變化()的用途()的太空()的科學家二、填空1、課文的第1自然段......
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![候機室裏都是DELTA的乘客(猜一數學詞語)]()
謎題：候機室裏都是DELTA的乘客(猜一數學詞語)謎底：全等三角形......
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![讓座，讓我們做南京的文明小乘客]()
南京，是一座文化古城；南京，成功創建了全國文明城市，我爲做一名南京人而感到自豪。可是，當我從《社會大廣角》和《金陵晚報》中看到南京人不文明言行後，深深地爲南京人慚愧。尤其是看到“悲情乞座”的報道，我感到很難爲情，那麼......
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![《飛船上的特殊乘客》語文教學反思]()
作爲一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《飛船上的特殊乘客》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《飛船上的......
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![的士只搭熟乘客 （打一成語）]()
謎題：的士只搭熟乘客（打一成語）謎底：別開生面再來一題......
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![飛船上的特殊乘客課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-1518:09:33文件大小：562.00KB課件格式：ppt2003年10月15日至16日，我國成功進行首次載人航天發射，實現了中華民族的飛天夢想。在神舟五號飛船上，有一批“特殊乘客”——植物的種子。其......
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![人教版四上《飛船上的特殊乘客》第二課時教學設計]()
《飛船上的特殊乘客》第二課時教學設計一、複習導入1、飛船上的特殊乘客到底是誰?2、學生質疑，師引導定向：⑴植物種子爲什麼要去作太空旅行?⑵植物種子在太空旅行的生長情況發生了哪些變化?⑶從太空回來的植物種子爲什......
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![《飛船上的特殊乘客》說課設計]()
一、基本理念閱讀學認爲：閱讀教學的直接目標是培養閱讀能力，間接目標是發展思維能力，潛在目標的陶冶思想情操。《語文課程標準》告訴我們閱讀的綜合能力是閱讀技能的分項訓練逐步形成的。本節課以新的課程理念爲指導，努力......
