人教版五年級上冊數學第三單元課件

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　第一課時

　　教學內容：

教科書38頁例1、以不同角度觀察一個物體

　教學目的：

1、培養學生從不同角度觀察，分析事物的能力。

2、培養學生構建簡單的空間想象力。

3、加強學生之間交流互助。

　重點難點：

幫助學生構建初步的空間想象力。

教具學具：

長方體、正方體、盒子等。

教學過程：

　　一、導入新課

請同學們猜謎語：“左一片、右一片，摸得着，看不見，是什麼呢？”（耳朵）爲什麼能看見別人的耳朵，卻看不見自己的耳朵呢？因爲我們觀察的角度不一樣，那麼今天我們就一起來進一步研究觀察物體（板書）

　二、新授課

教師將一個對面塗有相同顏色的長方體舉起靜止不動，叫生觀察並提問。

1、你觀察到的長方體是什麼樣的？

2、你至少能看到幾個面，一次最多能看到幾個面？

3、通過觀察，我們發現了至少能看到長方體的一個面，也可能看到兩個面，最多一次能看見三個不同的面，那麼請四人小組討論當我們看到兩個或三個面的時候，這些面之間有什麼聯繫呢？

　三：構建空間想象力

1、師出示一個正方體要求生正面觀察，並想象畫出從左面，從上面，從右面觀察正方體的樣子。

2、師再次出示一個一組對面是正方形的牙膏盒，給學生從不同角度先進行初步觀察，再將牙膏盒橫對着學生，要求學生想象畫出正面右面上面牙膏盒的樣子。

再將牙膏盒豎對着學生，要求學生想象畫出正面右面上面看到牙膏盒的樣子。

四：鞏固練習

完成練習八的1－2題。

五：興趣探索，根據以下幾幅圖找出1的對面是幾，2的對面是幾，3的對面是幾。

[人教版五年級上冊數學第三單元課件]