小學的週記精選15篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們或多或少都學到了一些新東西，不妨坐下來好好寫寫週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的小學的週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的週記1

幸福的滋味就是甜的。 看着窗外迅速後退的景物，懷中緊緊地抱着保溫盒。

冬天的天空總就是很晚才明，家遠的我只得早早摸黑去學校，而喜歡賴牀的我，卻使週一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使就是這樣，每個週一的早上我依舊能吃到早餐。或許就是由於口味的不同，我並不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。於就是媽媽便擔起了爲我做早餐的任務。

“紅糖雞蛋”這就是我最愛吃的，也就是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使就是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會把它裝入保溫盒裏，並塞入我的懷裏，讓我在路上吃。

坐在車內，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在薑黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。 輕輕的舀起一個雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵佔了我的整個口腔，長驅直入直逼心房。沒有完全熟透的'雞蛋黃心就好像就是粘稠的糖漿一般沿着勺沿緩緩的流下。每當這時，我總會急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費一點。週一的早晨，我總會吃的很飽，很徹底，連湯我也不會剩下一滴。因爲我知道我的早餐不僅就是紅糖雞蛋，還就是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便就是我的幸福，而幸福的滋味便就是那淡淡的甜。

小學的週記2

叮鈴鈴，又到放學的時間了，昔日充滿笑語的校園，今天顯得格外冷清，爲什麼？原因只有一個——下雨。

下雨可是我最深惡痛絕的天氣，鞋會進水，人會被澆得像落湯雞，會把書淋溼……壞處就是個天文數字，最討厭的就是沒帶雨傘的情況。

雨依舊下個不停。這可怎辦呢？我父母是一定不會來學校接我的，難道就這麼等下去嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。站在大門前，我來回走着八字形，或許這樣會想出點法子來。

突然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我沒有聽錯吧，好像是媽媽。我轉過身，在濛濛細雨中，我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一張瘦長的.臉。“兒子，快穿上雨衣，千萬彆着涼了。”我看着媽媽，穿着衣服，嘴裏吐不出一個字。呆了半天，一路上，我幾乎沒說話。

啊！我明白了，我明白了！媽媽犧牲工作時間來送衣服，送傘，爲了讓我彆着涼。這就是世界上最無私的愛——母愛，這就是世界上最甜的甜果——幸福。

這一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。

小學的週記3

早上，我從牀上起來，忽然想起了今天是中秋節，我多麼希望今天會是一個晴天啊！我快速地拉開窗簾，看到外面的天空卻是灰濛濛的，我很失望。今天是中秋節，我多想晚上吃月餅時候能看到又大又圓的明月，真希望晚上天氣能變好吧！

今天中午，我們要和奶奶大伯家一起吃團圓飯。我和哥哥在樓下玩起了飛機。外面的風很大，我們飛機飛得很快，一不小心撞到了奶奶的身上。奶奶笑着說：“這倆個孩子要製造交通事故嗎？”大家都樂了。很快到了飯店，菜上齊了。大家都舉起酒杯，互相祝福着節日快樂。

晚上，家裏的.桌子上都擺滿了各式各樣的美味佳餚。有香氣四溢的炒菜；有又大又圓的紅蘋果，有一串串晶瑩剔透的葡萄，還有新鮮的石榴，嘗一粒小小的石榴籽準讓你的大牙都酸掉。姥姥打開了一盒印着福祿壽喜的月餅，喊着：“天天，快來吃福氣餅了！”我很納悶，爲什麼是福氣餅呢？這時媽媽說：“爲了姥姥、姥爺身體健康，請你們吃壽字餅吧。”爸爸分到了祿字餅，媽媽笑着吃了喜字餅。這時我知道了，圓圓的月餅不僅象徵着團圓，更是帶給大家美好的祝願。

晚上的天空還是霧濛濛的，看來今年的中秋節是看不到月亮了，我有些失望。但是能和全家人一起過中秋節，我還是覺得很幸福、快樂！

小學的週記4

我不喜歡用語言來吧表達我的生活，，我喜歡的只是一種感覺，我向往那種高高的屋頂，牆壁上有火爐的生火活，因爲它真實。其實，活着很累，特別是我這種沒有存在感的人，我一無是處，不知道是不是因爲中學生就該這樣除夕那晚，一家人吃過飯後就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無選擇，如不是這的話，我就該聽一遍又一遍地唱着奮鬥的歌曲

我這個人一點也不嬌情，奮鬥這個詞一點也不適合我，因爲我不喜歡它作爲詞語給我帶來的聽感。

奮鬥這是個富激情而死板的詞，但我聽這種歌時卻有特別的感覺，它帶有樂觀的情懷，有時也能聽出同樣的

迷茫，就像有時也能聽出同樣的堅絕我有些介意它的聲音有些硬質地的.東西在裏面，不過後來想想再好不過了，突然想起《功夫熊貓》裏的世間無巧合。

想完這些就是把門窗關好，拉好後就獨自看書，身邊放着柔和的曲子，這其實是無限壓抑外最舒服的感覺。寫了這麼多都沒提到春晚，大概什麼也不記得了，這次學校的週記又有佈置的週記，希望下次寫想寫的。

小學的週記5

今天，我們進行了野炊，嘗試自己做好吃的食物。中午，我們在一片空曠的土地上進行野炊。

我們的桌子旁邊只有四快磚頭，沒有爐子，看來只能自己生火了。我在周圍找來乾草和小木塊，並把它們鋪在一起，當鋪了很多層後，我找來一根又長又硬木棍，在頂部塗上一些酒精，然後去向六（五）班“借火”。當我借到了火後，把它放到了乾草堆裏，火燃了起來，我趕緊把剩下的小木棍放入火中。我再以同樣的方法把旁邊的那堆火也生了起來，洗菜的同學也把食物都洗乾淨了。米也洗好了，放在第二堆火上煮着。邵菲把一個鍋子放在第一堆火上，我們即將“大展拳腳”，我不禁有一些興奮。

第一道菜是：炒捲心菜。王杉把油放進鍋裏，邵菲把菜葉扔進鍋子裏，菜葉發出“次拉茲拉”的聲音，她然後拿起鍋鏟，在鍋子裏炒來炒去，不停的翻動着菜葉，然後加入調料。菜葉被翻動地時間有點長了，有點焦了。邵菲和王杉一起把菜盛了出來。在她倆炒菜時我也沒有閒着，我把木材塞在兩堆火裏，可是火再燒的.時候，有很多煙，薰得我“聲淚俱下”。在這過程中，有一件有趣的事：我們本來打算第四碗菜煮湯，可是打水的還沒有來，於是我們炒了一碗“金針菇炒油豆腐”，那碗菜味道還不錯呢！

當我們品嚐了自己親手做的食物，雖然沒有那麼美味可口，可我們也心滿意足了。

小學的週記6

本日，我和爸爸媽媽一路來到潿洲島旅遊。潿洲島是個風光美妙的海島。潔白的浪花拍打着銀色的沙岸，島上芭蕉林像綠色的海洋。海風劈面吹來，使人感想清冷、舒服。

我們去石螺口海灘玩。到了石螺口，我發明路邊的芭蕉林裏有一隻黑母雞，它的`死後隨着一羣小雞。大都小雞長得像雞媽媽，是玄色的，少數小雞是黃色的。它們正清閒地散步。我歡快地向它們跑去，想跟小雞“玩”。雞媽媽望見了我，不住地叫，“咯咯咯”。小雞們聽到“薈萃令”，趕忙跑到雞媽媽身邊。雞媽媽睜開同黨，滿身的羽毛都豎起來了，像一個大毛球。雞媽媽把小雞們趕到了芭蕉林裏，它本身卻跑在了最後頭，雙翅依然張開着。我追着小雞，然則，雞媽媽領着它們跑向芭蕉林深處。我還不斷念，暗暗地靠近它們，望到雞媽媽一邊用爪子刨土，一邊低聲地“咕咕”着，必然是在教誨小雞們要留意安詳。小雞們“唧唧”着，像在說：“知道了，知道了!”。雞媽媽一發明我，就頓時帶着小雞們跑開。

我掃興地走回媽媽身邊，媽媽說：“哎呀!你把它們嚇壞啦!”我只好遠遠地看着母雞和小雞消散的偏向。

母雞多愛小雞啊!

小學的週記7

歡樂的音樂響起，同學們排着整齊的隊伍走進校園。誰知教室門沒有開，同學們有的用怨恨的.眼神看着“門官”王靖傑，有人嬉皮笑臉的看着他。王靖傑很無辜，昨天將鑰匙交給了湯凱軒，而湯凱軒又因早上走得太急而忘拿了鑰匙。這可好?大家都進不了教室。

進不了教室，有少許同學皺着眉，嘆着氣悲傷地說：“啊!白白一天的學習時光就這麼浪費了呀!”而有的同學卻笑眯眯地說：“嘆什麼氣呀!這樣還好呢?不用學習了。”“就是!我怎麼就沒有想到呢?”趙一銘插嘴到。這句還沒有說完，同學就已經開始行動了!有的同學歡聲笑語，有的同學手舞足蹈，有的同學笑而不語。就在此時我們的班主任李老師“早已經等待多時”。我心想：白高興一場了。李老師氣鼓鼓地說:“你們都不會像人家常唯軒學習，進不了教室就去找老師開門。你們還有臉在這說笑?”

下課了，同學們一擁而上圍着常唯軒：“好你個常唯軒，你是李老師派來的臥底吧?”唉，我們還是逃不過上課的命運。

小學的週記8

我吃完飯，呆呆的坐在沙發上，便拿起一本作文書來看，我看到了一篇《難忘的事》，我看完我就想，我有什麼難忘的事呢？我想啊想，啊，終於想出來了。

我記着有一次放學了，天空下着傾盆大雨，我沒有雨傘，我穿的衣服還很少，別的同學都拿着雨傘往家走，可我只有冒着傾盆大雨往家走，在走的.路上我一邊走一邊打噴嚏，我好像聽到有人叫我，我回頭一看，原來是我們的朱老師，朱老師看見我沒有雨傘趕緊把雨傘給我，還把他的外套給我穿上了，我感激地說，老師謝謝你，你還是先走吧我沒事的，老師看我不同意，趕快催促我快走，還一邊說：“快走，要不一會雨下得更大了。”，我問老師你怎麼辦，老師說我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老師這人實在太好了，我明天買個禮物去送給他，好表達我感激之情，第二天，我拿着禮物來到了辦公室，朱老師不在，旁邊的李老師告訴我朱老師生病了，我問李老師朱老師是怎麼病的，李老師說朱老師是昨天被雨淋溼發燒了在家輸液呢，我眼眶馬上溼潤了，放學了，我拿着禮物去朱老師他們家看望他，到了他們家看見他正在睡覺，我便把禮物放到了他的牀的旁邊，我正在要走的時候朱老師醒了把我叫了回來，我和朱老師說，你爲什麼要騙我你值班不回家呀，老師笑笑說，因爲我是你的老師，我聽了實在是太高興了。

這件事我永遠也不會忘掉，我們的朱老師是偉大的。

小學的週記9

今天是正月初五日。在我們水鄉興化是接財神日。

零點開始，外面飄着鵝毛大雪，到處一派銀裝素裹，後天初七日立春，真是“風雨送春歸，飛雪迎春到。”

雖然文明辦倡導文明風尚、禁放煙花爆竹，但是人們渴望幸福、追求完美的願望太強烈了。儘管天寒地凍，小城卻熱氣騰騰，迎接財神的鞭炮聲此起彼伏，響切雲霄。接財神的煙花五顏六色，伴隨着輕盈的雪花，把天空裝扮得更加絢麗多姿。整個小城沸騰啦！我爸爸也忙得不亦樂乎，焚香點燭放爆竹，迎接財神爺的光臨。不過我爸爸放的.是安全小爆竹，爺爺說：“心到神知，心誠則靈。”他們的舉動似乎與文明辦倡導的文明風尚、禁放煙花爆竹又近了一大步。

天大亮，雪驟停。東方紅，太陽升。接財神的煙花禮炮接二連三，一直延續到將近中午。

正月初五接財神。反映了勤勞善良的人們對美好生活的嚮往與追求。但願新的一年所有勤勞善良、拼搏向上的人們接到財神，全年大發！讓我們從現在開始滿懷信心、滿懷希望，奮發向上，擁抱今天，迎接更加燦爛、更加輝煌的明天吧！

小學的週記10

日月如梭，光陰似箭，時間就像一臺織布機，不停向前奔跑着，轉眼之間，已經到了20xx年，這時的世界發生重大變化，科技也隨着時代越來越發達。聰明的人類發明出了會飛的汽車，可以自動調解的空調，會做飯的機器人，他們全部風靡全球。學校也發生了翻天覆地的改變，校園內，樹木蔥蘢，百花齊放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥唱着動聽的歌，美麗極了！課堂上，不再有老師講課，因爲每位同學的桌子上都會有一臺激光投影學習機。

學生只需按一下按鈕，它就會自動投放一個小屏幕，用手一拉一縮，就能調出來一個模擬課堂，同學們就可以根據自己的興趣和學習程度自由學習，還能減輕老師的`工作壓力。

此時的衣服也很奇特有趣，它會根據天氣的變化而變色，晴天會變成紅色，雨天會變成藍色，陰天會變成紫色，他還會隨着季節的變化改變溫度，比如夏天，天氣很熱，他就會自動降溫，到了冬天，溫度就會升高，一點都不冷。有時，我上課不認真聽，我的衣服就會提醒我，hi，＂注意聽講哦！＂衣服中間還有一個按鈕，沒事時，你可以按一下，它就立刻會播放出每妙的音樂，幫你放鬆心情。哈！神奇吧！

這就是未來的世界，他是那麼五彩繽紛，那麼神奇有趣，他正伸開手臂，等着我們去探索和發現！

小學的週記11

從小到大，我看到過熱火朝天的籃球賽，觀察過激張激烈的排球賽參加過扣人心絃的足球賽，但是，從未欣賞過微型拔河賽。

今天讓我大飽眼福，我見識到了微型拔河賽。也許你會問什麼是微型拔河賽？微型拔河賽可是與普通的拔河賽大有不同，微型拔河賽的不同之處就是在於微型拔河賽的繩子只是一把普通的小尺子，不是像手臂一樣粗的麻繩，微型拔河賽不需要全手投入，只需要一隻食指就夠了。

微型拔河賽拉開了帷幕，首先，參賽選手丁丁和東東上場了，只見丁丁和東東胸有成竹，從他們自信的神情中可以看出他們已經做了很充足的準備。丁丁機智聰慧，但身材矮小，東東力大如牛，但身材魁梧。比賽快要開始了，前兩分鐘，只見丁丁和東東仔細的打量着對方，過了一會兒，丁丁和東東開始了真正的較量，只見丁丁和東東兩人各握着尺子的一端，分別站在尺子的一段，我用紅筆劃上了河界。緊張激烈的拔河賽開始了，一開始，只見丁丁和東東把全身的'力氣都叫交集在食指上，然後，用力挪動着尺子，可是尺子好像是被沾上了萬能膠水，紋絲不動，忽然，丁丁的眼珠一轉，想出了好辦法，只見丁丁把尺子東東那兒一移，東東亂了陣腳，丁丁趁東東的慌忙之中，把尺子向自己那裏用力挪動了一下，這一局丁丁獲勝了。

比賽分出了勝負，但是，東東很不服氣，吵着要再來一局。還有許多同學也手癢癢，就這樣，微型拔河賽又開始了第2局、第3局……

小學的週記12

今天是萬聖節，晚上，媽媽把我送到EF去參加活動。我們看到大家都打扮得很奇怪，有戴着魔鬼面具的、有穿着幽靈衣服的，還有人打扮成白雪公主和蜘蛛俠。我也趕緊披上斗篷、戴上帽子，拎着南瓜燈，哈哈，我變身成了一個超級可愛的“小巫師”。

走進大門，我看見“木乃伊”、流着鮮血的“魔鬼”、“巫師”在到處走動。最好玩的是一個“羅馬皇帝”。他的肚子又大又圓，我摸了一下，軟綿綿的，他就是我的外教Gavin扮的'。

我們來到第一個遊戲室，穿過黑色幕布，裏面黑乎乎的，只看到一些白色的骷髏一閃一閃的，大家都很害怕。突然，一聲尖叫，把我們嚇得魂飛魄散。老師告訴我們聲音是由錄音機發出來的。

在下一個遊戲室，我看見地上鋪着一張很大很大的紙，上面畫滿了各種顏色。老師說：“這張就是河，顏色是河中的石頭。”老師用英語報顏色的名稱，我們要手腳並用跨在相應的顏色上面。最後，我靈機一動，想了一個辦法，成功過了“河”。

在另一個遊戲室，我們玩了接力遊戲。我們分成兩隊，再一個接一個拿着有乒乓球的勺子邊走邊繞過所有障礙物，哪個隊的所有隊員先完成，哪個隊就贏了。

這些遊戲都很好玩很刺激。通過這些遊戲，我知道了不管是做遊戲，還是做其他事情，都不能三心二意，要集中注意力，如果遇到困難了，還要動腦筋想一想，否則什麼事都做不好。如果這個事情是需要團隊來完成的，那大家就要團結一致，共同合作，才能把事情做得很完美。

小學的週記13

好久沒有那麼激動人心的消息了：星期五全體四年級同學去野炊。

“嘟嘟——”經過四十分鐘的長途跋涉，終於到了野炊的目的地——獅子山。

到了獅子山以後，我們先去撿柴，撿了很多柴，再打竈，搬了幾塊大石頭，我的腳被壓了好幾次。

開始點火了，林旭峯一按打火機，藍色的火苗串了上來。我們以爲可以炒菜了，便把菜和水一窩蜂似的`倒進去。鏟子開始熱身，可鍋大哥不喜歡這位兄弟一心想把它甩下去，開始搖搖欲墜，讓我們辛辛苦苦點燃的火又滅了。只好重點一次，又滅了，又重點……

蔡老師走過來說：“哎呀，你們怎麼還沒點起來，別組都在炒菜了。”

“我們點不起來！”朱姝說。

“打火機拿來。”蔡老師說。

朱姝把打火機給她，只見蔡老師一點，火苗跳了上來。胡睿慈拿起鏟子炒了起來。

“柴，柴！”蔡老師在一旁指揮。林旭峯手忙腳亂的在添柴，我，範旭挺，張希韜卻在一旁聊天。

過了一會兒，第一道菜出爐了，怎麼炒白菜變成了白菜湯，讓人看了就掃興。第二道菜是炸火腿腸，我們先在鍋裏倒上了油，然後我把火腿切成一段一段的，再小心翼翼地放進鍋。“啪啪啪——”油炸了起來……

不一會兒，火腿腸炸好了，我們搶吃個精光。接下去我們還煮了清蒸帶魚和方便麪。

這次野炊，雖然菜煮得不好，但心裏甜滋滋的。

小學的週記14

這周，我們全體五年級同學參加了難忘的軍訓生活。這次活動讓我懂得了執着的精神多麼可貴，嚴明的紀律多麼重要，讓我明白了沒有最優秀的個人，只有最優秀的集體。

使我印象最深的是週二，上午我們學了五個內容，在這過程中，我們全班被老師罰了，先做拳頭俯臥撐，再蛙跳，然後走鴨子步。我累得快倒下了，真想一屁股坐在地上，可我心中的小精靈卻在喊：堅持就是勝利，馬上就可以休息了，於是，我又挺了挺，這可委屈我的.腿了，休息了好好讓它放鬆一下。

休息5分鐘後，我們開始了隊列訓練，隊列最難了，既要整齊，又要擡頭挺胸。只是我感受到了酸甜苦辣的滋味。甜使我感受到了快樂，因爲學隊列又讓我掌握了一樣本領；酸使我感受到了痛苦，因爲那些被教官罰了的人，都哭了，讓我一看便涌起了同情之心；苦使我感受到了難受，因爲在練習中不能做一點小動作，使我忍了再忍；辣使我感受到了幸運，因爲教官讓我們休息一下時，我們充分體會到了時間是那麼的寶貴。

離校時，我們的心情格外複雜，激動中夾雜着一點難過，因爲我們可能永遠不能再和教官相見了。是教官教會了我們只有團結才能成功，是教官讓我們懂得了有一種勝利叫做堅持！

小學的週記15

幸福是什麼呢？對於蝴蝶來說，幸福是破繭成蝶那一刻的欣喜；對於蜜蜂來說，幸福是收穫甘甜蜂蜜後那一刻的快樂；對於泉水來說，幸福是奔流遠方後那一刻的愉悅……在我的生活中，卻處處充滿了幸福的氣息。

生病時，父母不管有多忙、多苦、多累，都會義無反顧地照顧我，送我去醫院。看着他們額頭上那滴滴汗珠，還有那爲我擔心的神情，那一刻，我感受到了幸福的滋味。

傷心時，父母總會用溫柔的話語來安慰我、鼓勵我，我的心情才得以平靜下來。看着他們那慈愛的笑容，還有那溫柔的`話語在我的耳邊迴響，那一刻，我感受到了幸福的滋味。

睡覺時，當我從睡夢中醒來，睜開矇矓的雙眼，就看見媽媽在幫我蓋上舒適的被子，見我醒來了，說：“快睡吧。”然後給了我一個慈祥的微笑，便走了。那一刻，我感受到了幸福的滋味。

在校時，我可以坐在寬敞而又明亮的教室裏，聽着老師的諄諄教誨，學着豐富多彩的知識，還可以跟同學們一起玩耍。那一刻，我感受到了幸福的滋味。

我是多麼幸福啊！我有家人的愛、同學的愛、老師的愛……