精選小學週記10篇

精選小學週記10篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家整理的小學週記10篇，歡迎大家分享。

小學週記 篇1

人的一生，需要感謝的人許許多多，正是因爲有了他們，世界才變得如此的精彩。我要感謝的是父母——偉大而平凡的使者。

是父母，給了我寶貴的生命;是父母，讓我來到這美麗的星球;是父母，用愛在我的上空撐起了一把遮風擋雨的傘……

在家中，好的都要留給我們;在夜裏，我們都睡覺了，還有兩個熟悉的身影在忙碌着，父親在爲我們的未來思考着，母親在爲我們編織毛衣。母親親手編織的毛衣不僅暖和了我的全身，更溫暖了我的心。

我要感謝父母，我要真心地對父母說一聲：“你們辛苦了。”

用什麼來回報父母?用什麼來孝敬父母?只有一個答案：用優異的成績來回報他們，不能讓父母的心血白費。

感謝你們，我尊敬的父母。

小學週記 篇2

我想評論一下新年，在年裏我最喜歡鬧元鬧了。

坐在車上，路過廣場，廣場上人山人海，傳來一陣陣甜甜的笑聲。我看到漆黑的天空，有着閃爍的會飄動的“星星”，原來那就是孔明燈。望着它，在地上緩緩的飛向天空，像是想快點投入“天空媽媽”的懷抱中似的。“真想買一個孔明燈喲。”坐在我身旁的堂弟說了話，說真的，我還真想放放孔明燈，再說也是第一次看見嘛，於是我下了車，買了幾個五顏六色的孔明燈。

到了天台，我急忙把孔明燈展開，哇，好大喲，可在天空中看起來好小，早就聽姐姐說在孔明燈上寫上願望，有可能實現，現在可好了，我拿了筆，甜甜美美的寫上了自己的願望，找來了叔叔，幫我點亮蠟燭，蠟燭剛點亮了一小會兒，孔明燈就有點迫不及待了，顯得有點兒“飄飄然”了，“哇，飛上去了！好高好高……”弟弟大聲嚷道，孔明燈飛了，寄託着我的心願，漸漸消失了……

“元宵佳節真是好，大街小巷樂陶陶……”電視裏傳來了一陣動聽的音樂，元宵真的是很熱鬧，可這畢竟是春節的最高潮了，我心裏默默想着：要是下一個春節能夠快點到來，那該多好。

小學週記 篇3

人生就像一個數字“2”，只有把那個“彎”走完，才能走上光明大道。而在成功之前，必須要堅持，堅持你的信念，這樣纔會成功。

去年暑假，我和父母一起來到了有着“百穀之峽”之稱的百里峽。

百里峽裏面四季如春，林深葉茂。它分爲三個部分：蠍子溝、一線天和千步梯。蠍子溝是一個彎彎曲曲的山坡，從高處望去就像一條綵帶纏繞在百里峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑，寬度只有一個人的位置。而百里峽的壓軸景——千步梯，又被人稱爲“勇氣之梯”，全長有2304節臺階，許多人都慕名而來。

我和父母決定爬上去，剛開始我一路歡聲笑語，一會兒蹦到這兒，一會兒跳到那兒。不一會就累了。我勉強還能繼續爬，當爬到一半時，我再也受不了了，就坐了下來，哭喪着臉對母親說：“唉，累死我了，我們下去吧!”母親說：“現在下去也是走一半，上去也是走一半，等到你上去了，就不會再這麼累了。”“是呀，人的意志往往就在一瞬間，再努力一下，肯定會到的。”父親也停下來跟我說。我心裏一顫，卻還是不肯挪動腳步。母親見狀說：“現在這條路就好比人生之路，後退的人就是失敗者，而繼續堅持的人將會嚐到成功的樂趣。”聽了父母的話，我再一次邁動我那像灌鉛一樣的腿，腦子裏只有兩個字：“堅持。”在父母的幫助下，我終於站到了山頂上，終於感受到了“一覽衆山小”的感覺，我成功了。

小學週記 篇4

這一個周馬上就要結束了，我哪裏都沒有去玩，爸爸、媽媽就決定，這一個星期六、星期天帶我和弟弟一起坐客車去杭州旅遊。

在旅遊之前我們做好籌備的準備。媽媽說：“該睡覺了，要不然明天就起不來了，我聽媽媽的話，洗完澡，就開始睡覺了，到了旅遊的這天早上，天沒亮，我們就起牀了，穿好衣服，就出發了，來到了臨海車站，時間到了，司要也來到了，一路上鮮花朵朵、綠樹成蔭，到處生機勃勃的景象。過了幾個小時以後，就到了杭州，然後在坐地鐵，出租車來到了蕭山旁邊的杭州樂園，爸爸付了門票我們就進去了，我進去首先看到的是旋轉木馬、音樂船、桑巴氣球——但是我先玩的音樂船，我們聽着音樂，就你自己在船上開着船，可舒服了。我們過了一座雪白的橋，又看到刺激的、瘋狂的過山車，我們沒有去玩，第一個原因是：太害怕了；第二個原因排隊的時間太長了，我們就去玩風神之錘，遊戲開始了，我們閉上了眼睛，爸爸眼睛睜着，太害怕了，大喊”啊，啊，啊——“爸爸越是這樣叫，我心裏越不踏實，緊緊着抓着，心裏蹦蹦亂跳，以爲自己快要掉進水裏了呢！遊戲結束，我就走了，離開了杭州樂園，不過拍了許許多多的照片留做紀念。

這次玩得真開心！

小學週記 篇5

一大早，爸爸媽媽就把我叫醒。爸爸說：“今天是星期六，我們帶你到下山口溫泉度假村玩。”我聽了可開心了，急忙起來收拾東西。九點鐘我們出發了。一路上我們一家人有說有唱，山是那麼青，田是那麼寬闊，小鳥在唱着歌，微風在耳邊吹着，大家精神好極了。車子開得非常快，沒多久就到下山口了。度假村裏已經有不少人了。有的在游泳、有的在打水戰、有的還在學游泳呢!看着他們玩得多開心啊!我已經等不及了，急忙換好游泳衣。可爸爸卻跑到車邊去找什麼東西。過了一會，聽到爸爸大聲說：“找到了，找到了!”只見爸爸高高舉着一個球開心地說：“下水，我們一起玩球去!”我們一起跳下水去。看!我們正在打球呢!有幾個小朋友也很快加入了我們的隊伍，我們分成兩組開戰了。爸爸當起了裁判，整個游泳池飄蕩着我們的笑聲。

今天我度過了一個開心又愉快的週末，晚上躺在牀上還感覺自己在水中，像小魚一樣快樂地游來游去。

小學週記 篇6

轉眼間我的實習生涯已經過去近三個月。記得之前，我帶着對教師職業的神祕感，躊躇滿志地來到大瀝六聯小學，經過近半年的實習後，我終於嚐到了當老師的酸甜苦辣，並學到了不少東西。我覺得這次實習之行我沒有白來，我在這一個學期學到的東西比我大學學到的東西還要多。我們在大學校園裏雖然學習了專業課知識、美術教學法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學習的最終目的就是要學以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習過程中，我們所學的知識終於得到了實踐。

回顧這段時間的實習工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。爲一名小學美術教師，雖然平時覺得我們沒有主課老師那麼忙碌，但自己真的實踐後就覺得並非想象中的容易。作爲一名小學班主任，更是人生百味在其中。下面我就談談這段時間來我在美術教學中的`一些心得。

一.聽課

在實習一開始我便開始去聽課，在聽課過程中，我發現每個聽課的老師都很認真地做筆記，我作爲一個實習生就更應該認真去學習。聽了一節課，我認認真真的幾下了授課老師講的內容，並且認真地對老師講課的各個環節進行了思考評價，寫下了自己的收穫及意見。雖然以前也有去聽課的經歷，可是都沒有認認真真地去分析，現在才發現，原來從一節課中我們可以學到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是是教學方法，與學生的交流等等，都使我受益匪。從每節課中，我都總結出經驗，並將其轉化成自己的知識，無論這節課上得好還是欠佳，都有我值得學習的地方。

二.充分的備課

作爲一名教師，想上好一節課，充分的備課是絕對是佔主要地位。每個年級每個班級每位學生都是不同的，這是便需要教師在課堂進行認真的探索，備課不僅備內容還需要備學生，進行一個周密的課程計劃，除寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養學生學習興趣的有效途徑。堅持向指導老師學習、請教，這個過程也能學習到很多平時學不到的知識。

三.調動學生的積極性

大家都知道，“興趣是求知的源泉，學習的動力”。濃厚的學習興趣是學習、掌握知識和技能的重要條件。孩子的求知慾望一般都很強，除了書本外知識外，他們更想了解的是課外知識，對於大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個特性，在課堂中，我通過互聯網，讓學生看到更多相關的知識，讓他們瞭解更多的知識層面，使課堂不至於因爲課本的侷限而過於沉悶。

四.作業的點評

一節課的最後一個環節便是作業點評。作業點評是學生能力提高的重點。指導老師要求我首先應該肯定孩子們，然後再給予更多的觀點看法，因爲每個孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美術作品是天然渾成的，孩子們的作品正是體現着這一點，作爲老師就應該多鼓勵學生，讓學生在鼓勵中成長。

小學週記 篇7

我有過一次難忘的經歷，雖然它只是一次平凡的跑步。

那天，在早晨訓練的時候，老師對我們說：“好了，同學們，今天我們挑戰一下，跑5圈，中速，一定要堅持下來！”天啊，我聽了，差點沒昏過去。我最多也就跑八百米——四圈。看大家都信心滿滿，我轉念一想：不就是五圈嗎？他們行，我也行！

我壓壓腿，伸伸胳膊，跳幾下，一切準備就緒，我站在了起跑線上。老師一聲令下，大家便衝出起跑線好遠，我一點一點地追上了前面那個同學，已經跑完一個彎道了。我就累了。唉，剛纔把速度提得太快了，我硬着頭皮把她超了過去。很快，我的體力就跟不上來了，慢了下來，但想到自己都六年級了，還跑那麼慢，太丟人了。於是步子又快了起來。

一圈下來，整個大隊伍都有些累了，都慢了下來。跑完第二圈時，我真想坐在地上，但當我發現沒有一個同學出列時，就咬緊牙關繼續向前。我想：別人不吭聲，我怎能輕言放棄？這時，我只能大口大口地喘着粗氣，雖然腳像灌了鉛一般，但仍毅然地邁着堅定的步伐。腦子裏一片空白，可我的心裏卻閃爍着一個默認程序：堅持到底！

我衝過重重難關，終於跑到最後一圈了。這時候，我已經沒“電”了，就連意識也沒那麼清晰，朦朦朧朧的。這時，老師喊道：“最後一圈，儘可能地往前衝。快！加油！”我看見前面的同學就像注入了新能量一樣跑得飛快，我也不甘落後，跟了上去。可我實在沒有力氣了，此時我的腦海中閃過了一句話“堅持就是勝利”。我甩甩頭，清醒一下，盡我最大的努力衝過終點線。

雖然我沒有跑出很好的名次，但是我學會了更可貴的東西——做事要堅持不懈。我相信，它會助我在以後的路上，走向成功！

小學週記 篇8

我非常喜歡畫畫。

在暑假的時候，我幾乎每天都會在媽媽的指導下畫畫。有時候是媽媽和我一起畫，有時候是我自己想象着畫。媽媽誇獎我畫得可好了，說我很有想象力，還給我畫的畫用相機拍了照片，發到了她的空間裏讓大家都看呢！我感覺很驕傲！

在學校裏，下課了，我也喜歡趴在桌子上畫畫，我同桌看到我在畫畫也和我一起畫。美術課是我最喜歡的一門課，在美術課上老師教我畫了好多東西，我都塗上了漂亮的顏色，美術老師每次都給我得優，還誇我是一年級的小畫家呢！

老師和媽媽的鼓勵給了我很大的信心，我今後一定要更加努力的畫畫！

小學週記 篇9

“I'm a loser, but I'm alive”這句話可能是爲我而書寫的：我是個失敗者，但是我活着精彩。

一節品德課，講“男生和女生”男女互相說對方的優點，場面轟轟烈烈。“他”舉手，站起來，一副自信的微笑，我們給“他”掌聲。老師問爲什麼?我們告訴老師。老師一副理所當然，地說：“他她那麼好，那麼善良……”我感到挫敗了。我也沒聽回答，扒在桌上痛哭，我第一次感到落魄。我想下課，不想聽了，有想“跳樓”來結束痛苦～終於下課了，他們冷嘲熱諷，諷刺我受傷的心靈。“他”在我身邊說了一句：“你知道爲麼“他”比你好麼，因爲我不夠努力”。我不夠努力?我不比“他”好?

曾經的我輝煌過，站在領獎臺上，揮舞看獎盃，我爲我自豪。也是在那時我迷失了自我。我以爲我不會輸，我也不怕輸，但是我輸了，輸不起～所有獎獲得者，已與我無緣，成績一落千丈，朋友也走了～我赤祼祼。

絢麗多姿的彩霞輕輕退去天空的蔚藍，夜，就快來了。

孤獨寂寞的夜晚，只剩下月亮和繁星與我相伴。我茫然的走在大街上，望着天空中閃爍的星光點點，我大吼一聲：“爲什麼，我這麼輸不起，爲什麼?”我看見他們和朋友嘻笑，我哭了。我跑到深山老林痛哭，只有我一人，我躺在草地上，回想起曾經的我：我走哪，他們跟哪，我遠嫌棄他們煩死人;次次考試第一，目中無人;以前許多的玩伴，許多的期許，轉眼間飄散。還要走多遠，迷失的自己才能甦醒?

我想回到過去已不可能了：我曾經擁有過一切，轉眼間飄散如煙。我開始珍惜友誼，但是太晚了，“他們”都走了。是你的沒人能搶走，不是你的永遠得不到。昨天已成過去，我還年輕要：自強不息，乃幸運之母。——加油!

小學週記 篇10

嗨!有趣的暑假過了，現在大家是不是沉浸在開學快樂的事情當中，是不是見到老師同學很激動，是不是嗅到摸到新書的時候，立志要好好學習，追求真理。

今天過的真充實。在下午第二節課音樂課，我們班來個“音樂大接龍”分成4個大組，一大組唱了一首最後一個字是家同音的也可以，我立即起了一首，同桌硬把我的手舉起，因爲這事關我們組的榮譽老師自然就叫我唱，我想的是假如幸福的話就拍拍手吧三組唱不出來就表演節目，是猜謎語，一開始就被人猜中。我們音樂方面可算是實力雄厚，一一回擊了他們，我們高興的手舞足蹈，一組不服氣讓老師來出，想不到就是輸者。我們毅然接受了，他們高興的太早了，果然不出所料我們贏了。老師要我們唱歌，我們答應了，在我們甜美的歌聲中老師甜甜的笑了，伴隨着我們的歌聲下課了。我愛音樂課。