活動實施方案【常用8篇】

爲了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編收集整理的活動實施方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

一、組織單位：

1、承辦單位：xxx藝術學院團委

2、協辦單位：xxx技術學院團委

二、活動主題： “19依舊”

三、活動形式：

各參賽選手通過自己設計、改良、改裝等方式，切合主題，大膽的發揮想象力，製作出各種款式的服裝，材料不限（如：報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品，可運用道具）。由參賽者自己尋找模特穿着參賽服裝上臺展示。在走秀過程中穿插舞蹈等文藝節目和小遊戲活躍現場氣氛。

四、活動時間：

20xx年5月11日下午4：30開始，如遇雨天則另行通知。

五、報名時間及方式：

1、報名時間： 20xx年4月13日至4月20日

2、報名地點：

主校區：現代設計藝術學院團委辦公室（實訓樓103），電話：xxxx

西校區：高等職業技術學院團委辦公室，電話：xxxx

3、報名方式：

（1）各院參賽同學統一填寫報名表格交至各學院團委，由各學院團委收齊後填寫彙總表於報名時間內交至報名點。

（2）參賽同學直接至報名點報名。

（3）若以團體報名參賽，請每個團隊自定團隊名稱。

六、確認參賽：

於4月27日-29日至報名點確認參賽信息，並抽籤決定出場順序，承辦單位及協辦單位告知參賽選手正式比賽時走秀的背景音樂。

七、評比方式：

1、比賽方式爲模特着裝上臺走秀。比賽過程中將不透露每件作品的作者，模特和服裝用抽籤的號碼代表。由各院選派2名學生代表及現場臨時邀請的'學生嘉賓進行現場評分，力求能夠在公正公平原則下評選出廣大青年學生喜歡的服裝作品。

2、各院選派的2名學生評委名單（含姓名、性別、學院、學號、聯繫方式）請於4月29日前交至現代設計藝術學院團委辦公室（實訓樓103）。

八、獎項設置：

對服裝作品設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、對模特設最佳風采獎，獎勵名額爲6名。

九、作品及模特要求

1、本次活動以服裝展示爲主要形式，各參賽選手要充分發揮想象力利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具。

2、要求作品形象健康，生動活潑，有創意，充分切合主題和展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力。

3、服裝設計者以個人或團體爲單位參賽，以團體參賽每隊不超過5人。作品以單套或系列爲單位，系列作品每個系列不超過5套。每個個人或團體的參賽作品數量單套不得超過8套，系列不得超過2個系列，如既有單套作品又有系列作品，則服裝總套數不超過10套。可附簡短解說詞，長度爲每套服裝不得超過15秒。

4、自選模特要求：模特由服裝設計者自定，必須是我校在讀學生，能夠展現大學生自信、樂觀、積極向上的風貌。身高不限。

5、在比賽正式開始前，若發現有參賽作品出現過分不雅觀、惡搞等不健康的形式，承辦單位有權阻止該作品參加此次比賽。

活動實施方案 篇2

一、組織領導

主辦單位：教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央、中國科協

承辦單位：中國科協青少年科技中心

專家指導委員會：由活動組織機構根據活動進展情況聘請相關專家組成，專家名單將陸續在活動網站中公佈。

二、活動目的與意義

通過科學調查體驗活動，使青少年掌握基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養良好的科學態度，發展初步的科學探究能力。

在提高創新精神和實踐能力的基礎上，充分發揮青少年科技教育活動對於未成年人思想道德建設的促進作用，在活動中培養青少年團隊意識和協作精神，增強青少年社會責任感，提高青少年思想道德素質。

三、活動內容及實施步驟

1．活動啓動階段：5—6月

各地結合活動主題，根據本地實際情況，開發設計內容豐富、形式新穎的`科學調查體驗活動。舉行活動啓動儀式，並通過各類媒體對活動進行宣傳。

2．調查體驗階段：6—8月

各地組織學生以家庭、小組、班級爲單位，開展科學調查體驗活動。同時可以dv、攝影等形式記錄調查體驗過程，參加“我的低碳生活”科學影像節活動。

登陸中國數字科技館青少年創意館“我的低碳生活”專題網站，根據頁面提示信息參加網絡活動。在快樂遊戲的同時，學習關於低碳生活的知識，體驗活動的樂趣。

單位和學生均可按照的要求，通過網絡或郵寄方式提交活動信息和活動成果。參加活動並按要求反饋信息和成果的單位或學生，將可獲得相應獎勵。主辦單位鼓勵各地有組織地提交活動信息和成果。

主辦單位將組織專家對提交的活動信息和活動成果進行彙總和分析。分析結果及優秀活動作品將於20xx年9月“全國科普日”活動期間向社會展示。

四、輔助手段

爲方便各地組織和指導學生參加活動，中國科協青少年科技中心製作了，供各地參考。各單位和學生可通過以下方式獲得：

1．登錄活動主題網站下載。

2．登陸中國校外教育網下載。

3．主辦單位將向各省級承辦單位配發一定數量的印刷版和活動宣傳品。

五、活動信息和成果提交方式

1．登錄活動主題網站在線提交。

提交時間： 20xx年6月15日一8月15日。

2．郵寄。請於20xx年8月15日前寄到活動承辦單位。

六、聯繫方式

活動實施方案 篇3

爲進一步改進工作作風，提高行政效能，推進依法行政，優化發展環境，更好地服務於我市藍色經濟區（以下簡稱“藍區”）的建設發展，根據市紀委派駐第三紀檢組《關於開展“服務藍區提效能，優化職能促發展”主題活動的通知》的要求，經研究，決定在全局開展“服務藍區提效能，優化職能促發展”主題活動。爲確保活動順利開展，取得預期效果，特制定如下方案：

一、指導思想和目標

增強全心全意爲人民服務的宗旨意識，力爭做到在提升全局工作人員素質上取得新進展，在依法行政上取得新進步，在改進作風上取得新成效，在科學管理上邁出新步伐，在簡政放權上取得新突破，爲加快推進我市藍區建設做出積極貢獻。

二、主要內容和任務

立足質監部門職能，着眼於我市藍區建設的總體規劃，採取紮實有效的工作措施，在思想認識、能力素質、服務質量和辦事效率上有新的提高，行政效能建設邁上新的臺階。

（一）着力提高行政效率。圍繞市委、市政府重要改革措施、重大決策和工作部署主動抓落實；與市局簽訂的各項工作目標任務全面完成。

（二）着力提高決策水平。全力推行黨務、政務公開，重大規劃、重點經濟建設項目、民生事業項目、突發事件應急處理和重大決策部署等行政行爲，做到民主、公開、公正。

（三）着力提高服務能力。開展爭創“質監服務明星”活動。定期上門爲企業提供質監相關服務，瞭解企業發展現狀，幫助企業解決實際困難和問題，盡心盡力爲企業提供貼心、優質、高效的服務。

（四）着力提高全局意識。簡政放權，最大限度方便服務對象，在實施管理、處理事務和提供服務過程中，實行“陽光”政策，把規定收費的項目標準全部上牆、上榜、上網，杜絕不作爲、亂作爲和慢作爲等現象，堅決消除利用職權亂檢查、亂收費、亂攤派、亂罰款和“吃拿卡要”等違紀違法行爲。

（五）着力提高部門形象。深入推進學習型機關建設，強化藍區建設相關知識和質監部門法律法規知識的學習，增強服務工作的針對性和有效性，堅決遵守“禁酒令”等各項制度，嚴以律己，廉潔奉公，規範從政行爲。

（六）着力提高創新理念。突出藍色產業特點，抓住市委、市政府經濟發展的重點和管理創新的核心，把握當前工作的特點和規律，立足部門職能，營造競爭、公平、有序的市場環境，培育新興產業，打造具有特色和國際競爭力的藍色品牌。

三、實施步驟

“服務藍區提效能，優化職能促發展”主題活動，從7月初開始，分爲動員階段、實施階段、總結提高階段。

（一）動員階段（7月10日-7月25日）。這一階段，主要成立工作機構，開展動員大會，制定方案。市局成立以局長爲組長，領導班子成員爲副組長、機關各科室和直屬單位主要負責人爲成員的活動領導小組，負責對活動的決策、指揮、調度等。領導小組下設辦公室，辦公室設在監察室，具體負責活動的組織、協調、實施等工作。

（二）實施階段（7月26日-12月10日）。

一是公開承諾。通過新聞媒體、網站和公開欄等多種渠道，及時公佈爲加快推進藍區建設所制定的承諾事項，主動接受監督。活動中要緊緊圍繞服務藍色經濟區建設，以實施質量強市戰略爲總抓手，突出全面落實企業產品安全責任主體這條主線，大力開展“質量主體責任年”活動，繼續深化基層基礎建設，強化技術服務平臺建設，進一步提高服務發展能力和依法行政水平，打造“陽光質監”新形象，年內新增名牌產品4個以上，新增採用國際標準產品5種以上，新增標準化良好行爲確認企業4個以上，做好2個國家級農業標準化示範區的創建工作，新增通過計量檢測體系確認企業30家以上，省工藝家紡檢測研究中心投入運行，國家海產品質檢中心獲准籌建，組織4次以上產品質量集中整治行動，防止區域性、行業性產品質量安全問題的發生。

二是查找問題。依據市委、市政府關於藍區建設的發展規劃和《市“十二五”質量技術監督事業發展規劃》，結合質監工作實際，廣泛徵求意見和建議，深入查找在“涉藍”方面和質監工作方面存在的問題和不足，認真分析原因。

三是認真整改。針對查擺的問題，本着注重實效的原則，有針對性地制定整改措施，並認真進行整改。

（三）總結提高階段（12月11日至年底）。認真總結各個階段的`工作經驗，充分完善健全制度，建立長效機制，不斷把活動推向深入。

四、相關要求

（一）提高思想認識。藍區建設是國家和省經濟建設的重大戰略，是我市今後一段時期轉方式、調結構的工作重心和主要着力點。各部門、各單位要引導廣大幹部職工深刻學習瞭解藍區建設的內涵，從改善行政管理、提高隊伍素質和促進職能到位的高度，充分認識活動開展的重要性、必要性和緊迫性，使本職工作與藍區建設緊密結合，切實增強工作的針對性和有效性。

（二）加強宣傳，形成氛圍。各部門、單位要按照活動要求，緊密結合本部門的實際，對需要履行的職能、需要落實的工作，把握進度，及時調度，按時報送，確保取得預期效果。各單位、各部門要召開主題活動動員會議和工作調度會議，集思廣益，協調進度，促進提高；年底，進行總結驗收，推廣典型經驗，固化制度規範，形成長效機制。

（三）注意工作結合。要與“以人爲本，執政爲民”主題教育活動相結合，提高幹部職工的依法行政意識和履行崗位職責的能力；要與崗位目標責任制相結合，明確每一位工作人員的工作目標和崗位職責；要與黨務政務公開、廉政風險防控和創先爭優等重點工作結合起來，相互促進，增強活動效果。

（四）強化組織領導。爲確保主題活動取得成效，各單位、各部門要制定實施方案，建立工作領導小組，加強對活動開展情況的領導、組織和監督檢查，主要負責人親自謀劃，對活動開展負總責；分管負責人靠上去抓，直接組織協調和督導落實；要按照活動的總體部署要求，緊密結合各自實際，指定專人負責，把各項具體工作落到實處。

活動實施方案 篇4

今年3月22日是第二十五屆世界水日，3月22日-28日是第三十屆中國水周，按照省水利廳辦公室關於組織開展宣傳活動的通知要求，海鹽縣水利局黨組高度重視，以落實綠色發展理念、全面推行河長制、加強水域保護、改善生態環境爲宣傳主題，結合縣委縣政府關於剿滅劣五類水和小城鎮環境綜合整治工作實際，周密部署20xx年世界水日、中國水周宣傳活動。

一、組織保障。

專門成立了宣傳活動領導小組，明確任務、落實責任，要求相關職能科室按照職責分工，精心組織、相互協作、整合資源、合理安排、務求實效。

二、部署落實。

結合縣委縣政府關於剿滅劣五類水和小城鎮環境綜合整治工作以及縣域水利發展實際，積極部署落實。制定了具體祥實的宣傳計劃和實施方案;落實宣傳資金、人員、物品保障;製作宣傳資料及戶外宣傳廣告;落實青年志願者特色活動;落實主流媒體和三微一端新媒體宣傳;及時向各鎮(街道)下發宣傳活動通知，形成上下合力開展宣傳良好態勢等。

三、形式多樣。

在宣傳內容上注重形式多樣性，圍繞縣域水情、全面推行河長制管理和改善生態環境等工作情況，開展縣、鎮、村三級聯動觀看水法、水情宣傳片，典型案例解讀，提升水法制意識;開展廣場集中宣傳活動，通過展板展示、有獎答題、現場諮詢等形式展示該縣基本水情和近年來水利工作成就;啓動海鹽最美河道評選活動;舉辦浙裏.這滴水學校徵文活動，傳播敬畏、關愛、保護河流的`理念;組織《嘉興日報》專版宣傳，展示河長制建設和水環境整治成效;在網絡和手機端開展愛水、護水主題推廣活動;開展進機關、社區、學校、農村、企業、單位六進活動，突出全社會宣傳效應等。

活動實施方案 篇5

一、指導思想

爲了全面貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，進一步落實各項要求，有針對性地紮紮實實地開展學生德育工作，擬在我校開展“與文明握手，向陋習告別”系列活動，通過“宣傳教育、強化訓練、反饋矯正”，使全體學生能夠從小事入手，規範自己的行爲，轉變各種不良行爲習慣，營造良好校園文化環境，提高學生綜合素質，爭做文明守紀的中學生。

二、活動實施步驟

（一）、宣傳發動階段：12月12日—12月19日

1、12月12日，在全校班主任大會上做動員報告，班委、團支部利用班會（12月14日）組織全班同學學習《泰安第十三中學學生一日行爲規範》、《泰安第十三中學學生違紀處分條例》內容及學校規章制度。

2、12月14日，學校在課間操時間做“與文明握手，向陋習告別”活動總動員，由學生會向全校學生髮出“與文明握手，向陋習告別”倡議書,並下發致全體學生“讓文明之花在校園盛開”的一封信；

3、懸掛宣傳標語，搞好宣傳發動工作，統一認識，從而推動本專題活動的順利開展。

（二）、落實實施階段：12月21日——XX年1月12日

1、12月21日——12月26日：開展自查、互查活動。12月21日，各班開展“與文明握手，向陋習告別——尋找自身及身邊的不良行爲”主題班會。主題班會形式多樣化，如演講、討論、簽名等。要求同學們先學習材料再進行自查、互查，去發現自己或同學身上所存在的.不良行爲，查找班級中常見的“十大不文明言行”，並制定相應的整改措施。班主任要有選擇地對其中的一兩點緊抓不放，不斷整改，抓出成效。例如：各班開展文明書包活動；文明儀表教育；文明上網教育；文明交友教育；

2、12月27日——12月31日：由學生會、團委在各班班委、團支部廣泛討論基礎上，制定“泰安十三中文明學生標準”，並在各班評選文明標兵並頒發文明禮儀標兵牌。同時各班在對各自“十大不文明言行”的整改過程中，總結出班級文明學生標準於12月31日交團委。

3、XX年1月4日——1月6日：由學生會、團委徵集並評選“校園文明格言”，製版張貼宣傳。

4、活動期間學校將充分利用廣播站、宣傳欄等形式，及時對發生在學習生活中的好人好事進行表揚，對不文明現象和不文明行爲進行通報批評。每班選出5名通信員於1月2日前交團委，每位通信員活動期間撰寫稿件數不得少於10篇。團委將設立專門稿件箱，稿件箱設在教學樓一樓門廳內。

5、活動期間政教處、團委將對活動的各個環節進行綜合評比，對每項活動中成績顯著的班級進行量化管理加分。

（三）總結評比階段：XX年1月6日——1月12日

1、各班班委、團支部針對本班活動情況寫出活動總結於1月12日上交政教處；

2、每班評選2名班級“文明之星”於1月12日上報政教處；

2、政教處將在期末總結中通報綜合評比結果，評選出校園十大“文明之星”和六名校園“文明班級之星”。

三、活動要求

本次活動的開展旨在進一步結合“行爲規範活動月”活動，讓同學們積極行動起來，從自身做起，從小事做起，告別校園不文明行爲，倡導文明健康向上的生活方式，營造人人摒棄校園陋習，積極倡導文明社會公德，爭做新時期文明中學生的良好氛圍。

各班要提高認識，創造性地開展各項活動，紮實落實活動環節。做到週週有主題、班班有活動、人人求落實。通過本次活動，爭取在我校做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即室內無痰跡、地面無紙屑、桌凳無刻劃、牆壁無腳印、出言無髒話。讓我們行動起來，爲建設和諧、文明的校園而努力！

活動實施方案 篇6

爲了全面貫徹落實《國家通用語言文字法》，迎接市級語言文字規範化學校評估，加強我校語言文字工作科學化、規範化和制度化，增強廣大師生員工的語言文字規範意識，全面推進素質教育，提升校園文化品味，特制定本實施方案。

一、創建意義：

1．學校推廣普通話，規範語言文字的主陣地，做好學校普及普通話和用字規範化工作，對於掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。

2．開展市級語言文字規範化示範校的創建活動，對於規範我校教育活動，促進教學水平的提高，增強學生語言文字的運用能力，提升教師的基本素質，以及我校教育教學改革的進一步深化和發展都有深遠的影響。

二、具體措施：

1．加強領導，落實政策法規。

我將全面貫徹國家語言文字法律法規、方針政策和語言文字規範標準，將語言文字規範化的要求納入培養目標、納入常規管理、納入基本功訓練，滲透到學校的各項教育活動中。爲具體落實各項政策法規，學校將成立創建語言文字規範化示範校領導小組，全面領導和負責學校的各項創建活動。

2．營造氛圍，加大宣傳力度。

充分利用多種形式，大力宣傳創建語言文字規範化示範校的標準和意義，發動廣大師生積極地參與語言文字規範化示範校的創建活動。

（1）在校園網上開闢語言文字規範化宣傳、學習和討論的專欄，指導全校師生學習和明確創建市語言文字示範校的意義及其標準，號召全體師生從我做起，從現在做起，積極投入到創建語言文字規範化示範校的工作中來，在教育教學中自覺運用規範化的語言文字，提高我校語言文字規範化水平，爲創建工作做好準備。

（2）利用校園廣播系統，大力宣傳並及時發佈相關信息；在教學樓、辦公樓和校園內設計多塊固定的宣傳標語，開設專門的語言文字宣傳櫥窗，並根據活動的'進程及時更新，努力營造一個人人說普通話，寫規範字的良好氛圍。

（3）以一年一度的“全國推廣普通話宣傳週”爲契機，精心組織，開展活動，如結合新學期開學和新生的入學教育，發放語言文字規範化宣傳材料，宣傳語言文字規範化知識。通過宣傳發動，使師生了解國家語言文字法律法規、方針政策、規範標準，增強正確運用規範漢字的能力，並能熟練使用漢語拼音。

（4）在學生中成立規範語言文字活動小組，制定活動計劃，開展相關活動。

①利用業餘時間，對校內用字（包括各種指示牌、標誌牌、標語、學校公文、校刊、教案、考試試卷和其他印刷物、自制教學軟件、教師板書、作業批改、書寫評語等等）進行監督檢查。對不規範用字、錯別字等提出修改意見。

②走上街頭，走進社區，對學校附近的社會用字進行檢查和監督。對不規範用字、錯別字等提出修改意見。

3．規範操作，強化檢查考覈。

（1）召開專題會議，研究部署語言文字規範化工作，把其納入學校工作計劃，將語言文字規範化要求納入學校精神文明建設和校園文化建設的內容，並及時總結。加強普通話口語教學和漢字書寫教學。學校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成爲教學語言。

（2）實行教師持普通話等級證書上崗制度。將普通話和規範漢字使用能力納入教師業務學習、在職培訓、教學基本功訓練的基本內容，同時也納入教師業務考覈、職務晉級、評優評先等的基本內容和條件。學校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓和測試。

（3）利用教師大會對教師羣體進行有針對性語言文字法規政策及標準的培訓；利用週一的升旗儀式進行國旗下的講話對學生進行語言文字規範化的專題宣傳；結合各學科的公開課，學校創建領導小組深入課堂，認真聽課，檢查教師板書用字，發現問題課後要及時提醒、糾正，在評課等教研活動中，將教師講普通話、用規範字作爲考察指標，納入常規管理。

（4）每年度舉行教師粉筆字、硬筆書法及說課等教師基本功比賽活動，評出若干獎項，激勵教師自覺地運用規範的語言文字。明確要求全體教師在論文撰寫、教案、板書、試卷、作業批改等寫規範字。學校不定期舉行教師教案、作業批改情況的檢查活動，並記錄與及時反饋。

4．淨化環境，規範校園用字。

全面檢查學校的公文材料、印章、名稱牌、標誌牌、指示牌、標語、櫥窗等用字是否規範並建立健全長期檢查機制。

全面檢查各班教室（牆報等）、教師課上（板書）、課下（批改作業、評語）、學生試卷及其他印刷物、自制教學軟件、網絡等用字是否規範並建立健全長期檢查機制。確保校園內用語用字規範化。

創建工作是一項大的系統工程，需要全校教職員工積極行動，明確各自的職責和任務，通力合作，爭取創建成功。

三、具體活動安排

（一）宣傳發動階段：9月份

1、語言文字規範化示範校創建活動動員大會，在校園網上發佈語言文字規範化示範校創建活動動員大會倡議書。

2、徵集溧水縣實驗小學“說普通話”、“寫規範字”宣傳語。

面向全體學生徵集，依據內容評選出優秀宣傳語。製作展示，開展師生簽名活動。

負責人員：

主要工作：設計徵集表、回收統計評選、落實學生製作、組織簽名活動、收集好活動資料

（二）踐行促進階段：10——12月份

1、漢語拼音過關比賽

以書面形式組織比賽。

參加人員：一年級全體學生負責人員：一年級語文組長

主要工作：組織本組語文老師編制比賽卷、開展活動、評選表彰、收集好活動資料

2、動動我們的嘴皮子。

一二年級：念童謠

三年級：繞口令

四年級；詩朗誦

五年級：快板朗誦

六年級：現場故事接龍（5人接說一個故事）

參加人員：先組織班內全體學生參加，再每班選派5人蔘加年級展示或比賽。

負責人員：1---6年級語文組長

主要工作：組織本組語文老師選擇內容、班內開展、年級展示或比賽、收集好活動資料

3、寫規範字活動

①組織學生開展寫規範字活動。要求：1、2年級寫鉛筆字，3—6年級寫鋼筆字。

負責人員：1---6年級語文組長

主要工作：確定內容、組織書寫、評選優秀、收集好活動資料

②組織教師開展寫規範字活動。要求：練寫鋼筆字，每人選一張上交參賽。組織寫粉筆字活動，校內展示。

負責人員：

主要工作：組織安排

4、比眼力，挑錯字比賽

以書面形式組織比賽，改寫錯別字。

參加人員：1——6年級全體學生

負責人員：1---6年級語文組長

主要工作：組織本組語文老師選擇內容、班內開展、評選優秀、收集好活動資料

5、社區活動

學生進社區，結合實際需要，開展“啄木鳥”及語言文字規範化活動（如出黑板報進行宣傳活動）

負責人員：六年級各班語文教師

6、主題班隊活動

開展以“推普及語言文字規範化活動”爲主題的班隊活動

負責人員：班主任（活動方案與過程報道、資料）

7、優秀作業展示活動。

開學就向學生宣傳發動，日常監控、激勵。

每班推選10名參加年級展示、評比。

負責人員：各班語文老師

（三）考覈反思階段（12月份）

1、下班聽課。考覈團下班聽課，瞭解課堂師生用語、書寫（教師板書、學生作業檢查）

2、評選“雙十佳”。“十佳推普小天使”和“十佳書寫小能手”，進行表彰。

活動實施方案 篇7

一、 活動宗旨

牢固樹立和落實科學發展觀，堅持以人爲本，把解決人民最關心、最直接、最現實的根本利益放在首位，緊緊圍繞 “消費與發展”年主題，不斷加強宣傳教育，竭力營造和諧穩定的消費環境，積極引導消費者科學、合理、安全健康消費，促進經濟社會又好又快發展。

二 、活動名稱

輪臺縣XX年3·15國際消費者權益日宣傳諮詢服務月活動

三、活動主題

XX年中國消費者協會確定的年主題爲“消費與發展”，自治區消費者協會圍繞這主題確定了自治區的年主題是：“科學消費·和諧發展”。

四、活動內容

（一）召開新聞發佈會。宣傳動員佈置3·15活動，公佈XX年十大投訴案件。

（二）集中銷燬假冒僞劣商品，大造聲勢，震懾不法分子，鼓舞人心。

（三）舉行3·15紀念大會。結合我縣工作實際，邀請黨委、人大、政府、政協有關領導和社會各界人士參加。

（四）開展宣傳諮詢服務活動。以各種形式宣傳相關法律法規，開展名優企業展示活動，設置假冒僞劣商品識別臺，現場受理消費者諮詢和投訴舉報，尤其要面向農村，採用農民喜聞樂見的方式，開展大規模的宣傳教育活動。各鄉鎮“一會兩站”要開展形式多樣的活動，以方便農民消費者就近諮詢和投訴。

（五）進行市場巡查和執法檢查，行政執法部門要以關係國計民生的食品安全等商品和服務領域爲重點，嚴厲打擊假冒僞劣商品以及消費欺詐和虛假廣告宣傳等違法經營活動。同時，各消協分會及投訴站要做好受理調解消費糾紛，爲消費者挽回經濟損失的`工作。

五、總體安排

本次活動歷時一個月（3月1日－3月31日）分三個階段進行。

第一階段：宣傳動員準備階段（3月1日——3月12日）

1、3月2日，3·15活動領導小組召開XX年3·15國際消費者權益日宣傳諮詢服務月活動新聞發佈會，向社會公佈3·15宣傳月活動實施方案，宣讀XX年“科學消費·和諧發展”年主題宣傳提綱；公佈XX年我縣消費投訴十大案件。縣消費者協會在新聞發佈會後要及時將開會情況、公佈的投訴案件報自治州3·15活動領導小組辦公室。

2、縣消協、各職能部門和重點企業在主要街道懸掛橫幅、張貼標語，發放“科學消費·和諧發展”系列諮詢單行宣傳材料和消費者權利、經營者義務、消協職能以及《自治區<消法>實施辦法》（維、漢兩種文字）等相關材料，加大宣傳力度。

第二階段：3·15國際消費者權益日各項紀念活動及受理投訴、申訴、舉報、諮詢服務階段（3月13日——3月16日）

1、3月13日，縣消協領導在電視臺發表紀念3·15國際消費者權益日電視講話。

2、3月15日，召開消費者協會、各職能部門和企業參加的“科學消費·和諧發展”爲主題的XX年3·15國際消費者權益日紀念大會，屆時邀請縣委、人大、政府、政協領導和有關行政職能部門領導參加。大會議程：1）輪臺縣政府領導講話；2）輪臺縣消費者協會領導講話；3）向XX年度優秀消費者投訴站頒獎，獲獎代表發言；4）向“XX年度新設立的12315聯絡站、消費者投訴站”授牌；5）公佈集中銷燬假冒僞劣產品的種類、數量及標值。統一銷燬假冒僞劣商品。6）宣佈大型宣傳諮詢服務活動開始。各新聞媒體進行全程現場報道。

3、3月15—16日，輪臺縣各行政職能部門、消協及重點企業聯合開展大型宣傳、諮詢、服務活動，內容包括提供諮詢服務，受理申訴舉報，曝光假冒僞劣商品以及組織各誠信單位、產品推薦單位進行產品展示、企業公佈信譽承諾等。

4、活動月期間，全縣工商、質檢、藥監、衛生、經貿等職能部門按照職責分工，圍繞各自工作重點和消費熱點、難點問題，積極開展商品和服務領域的集中檢查。同時，結合本行業、本部門的實際開展好宣傳諮詢服務活動。

活動實施方案 篇8

一、指導思想：

“育紅魅力少年”的評選立足於每一位學生的發展，最大限度的肯定每一位學生的閃光點。20xx年，大隊部結合學校提出的“課程與教學質量年”，針對學科特點，重點培養學生良好的'學習習慣養成。

二、操作方式：

1、學期初，大隊部下發評選“魅力少年”相關的內容和標準。

2、由班主任負責組織相關老師根據相關評選內容，完成班級選評，並從本班“魅力少年”中推選一名參加校級“魅力少年”初選（此項工作由各級部管理組完成）。各級部按要求完成初選後，認真填寫申報表上報德育處，德育處將對各位校級“魅力少年”候選人申報材料進行審覈，最後評選出當期校級“魅力少年”。

3、班級“魅力少年”由班主任和護導員通過班級黑板報和網上家校等途徑進行宣傳；校級“魅力少年”由德育處通過“學校網站”、“心之橋”校刊、“百名魅力少年”表彰大會等多種途徑進行廣泛宣傳，真正讓“魅力少年”評選活動落到實處。

三、名額分配：

“魅力少年”分校級和班級兩個層面。根據“魅力少年”評選內容，凡是符合要求的學生都可以成爲班級“魅力少年”，級部再從中選出校級“魅力少年”。本學期共進行五次評選，每次校級“魅力少年”評選名額分配如下：龍山、榮巷每個年級各2名。（萬科納入龍山一年級）

四、時間安排：

1、學期初，大隊部發放“魅力少年”考覈內容和標準，各級部管理組要認真做好學生的宣傳發動工作，讓每一位學生以飽滿熱情和信心投入到此項活動中來。

2、“魅力少年”每兩週評選一次，本學期共進行五次評選。屆時各級部管理組應按大隊部要求及時上交相關材料。

3、學期末德育處召開“百名魅力少年”表彰大會，進行活動總結。