活動方案[實用7篇]

爲了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

Xxx有限公司20xx年元旦聚餐活動方案 爲了活躍公司文化氣氛，增進同事之間的瞭解，增加員工之間的感情，強化了每個人的'主人翁意識和集體榮譽感，舉辦此次活動。

一、活動時間：20xx年12月底，晚6點左右

二、活動地點：等辦公室通知

三、策劃準備

1.地點選擇：與酒店方面聯繫好，要求場地音響設備，定好日期

2.車輛安排：當天跟司機聯繫好

3.禮品物資：菸酒花生瓜子零食水果獎品

4.設備準備：話筒筆記本電腦相機歌曲歌詞活動音樂下載

5.節目安排：遊戲歌曲舞蹈相聲魔術雙簧小品抽獎，提前通知各班班長，讓員工有準備，然後報公司辦公室。

6.人員安排：主持：2人男女各一名（準備主持稿串詞）攝影設備管理（播放音樂）

7.活動結束現場整理

四、活動當天流程

1.主持人宣佈活動開始

2.潘總致辭

3.表演節目

4.抽獎環節

5.互動遊戲

6.用餐

五、經費預算交通費用酒店消費禮品水果等

六、活動總結 文字照片錄像存檔

活動方案 篇2

一、 目的

爲體現公司對員工的人性化管理和關懷，並以此增進員工對公司的認同度和歸屬感，使廣大員工真正地融入到公司大家庭當中，進而保持更好的工作心態，與公司共同成長和發展。推進公司企業文化建設，加深企業文化內涵。 二、 活動主題

**公司第*季度員工生日會 三、 活動時間

每季度舉辦一期，每期約3個小時，具體時間提前通知。 四、 活動場地

公司宿舍三樓活動室、其它戶外或租用活動場所，具體根據當期活動內容安排。 五、 活動對象

1．當季度生日的員工； 2．邀請公司領導參加；

3．有文藝特長者帶節目提前報名參加。 六、 活動程序安排

1．準備工作：準備生日賀卡、佈置活動現場

1．1人力資源部統計當期生日員工名單，準備好生日賀卡，請同事、領導寫上祝福語並簽名； 1．2邀請壽星員工參加活動，同時請領導及有文藝特長的同事參加； 1．3提前購買好活動所需物品；

1．4做好活動現場佈置，如租賃場地，則提前與出租方聯繫好。 2．活動內容安排： 2．1主持人開場；

2．2領導或主持人寄語，感謝員工爲公司做的貢獻，表達公司對員工的.祝福； 2．2贈送有領導、同事簽名的生日賀卡；

2．3壽星代表發表生日感言，並分享人生中最有意義的一件事； 2．4感恩公司，全體合唱廠歌--《********》；

2．5聯歡活動環節：活動形式可每期具體策劃，內容主要有：互動娛樂遊戲、卡拉OK比賽、節目表演、

交誼舞會、燒烤活動或其它戶外活動等。每期設置一些小禮物，獎勵給參與表演或活動獲勝的員工；

2．6唱生日歌，許生日願望，分享生日蛋糕； 2．7合唱《明天會更好》或《感恩的心》，合影留念； 2．8生日會結束，清理場地。

七、 費用預算

目前**公司在職人數爲215人，**公司180人，集團9人，合計404人，預計年度總人數480人（包含辭職補充），按30元/人的標準，合計費用爲14400元（費用視實際參加人數，由各公司分攤）。每期費用視活動形式不同可靈活安排，但年度總費用必須控制在總預算金額範圍內。

活動方案 篇3

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

（1）、校園主持人大賽

具體要求：

1、參加對象：高一年級，每班推薦一人蔘賽，並派10名學生代表現場觀摩

2、活動時間、地點：20xx年12月29日晚6：20攀登樓八樓會議室

3、伴奏、服裝、道具等自備

4、各班於12月25日（週三）前將報名表交高一年部辦公室（攀登樓六樓）宋閩紅老師處，各班參賽選手於12月26日（週四）上午課間操至高一年級部辦公室（攀登樓六樓）抽籤

5、活動環節及要求

環節一：我的舞臺，我主持

環節時間：每位選手2分鐘

內容：本環節爲模擬主持人。每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的`一面帶給大家，可選題材爲英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等。

環節二：配音大挑戰

環節時間：每位選手3分鐘

內容：本環節爲配音環節。選手按編號順序出場，技術人員把前期準備的視頻現場播放一遍。視頻播完後，選手有30秒的思考時間，思考完之後，視頻將消除演員原聲再播放一次，選手需在視頻第二次播放時進行配音。（提供字幕）

6、評分規則及要求

①形象氣質：優雅、大方、着裝得體。

②語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。

③應變能力：反應敏銳。

（2）、硬筆書法現場比賽

具體要求：

1、參加對象：高一年級，每班上報4名選手

2、比賽時間、地點：12月27日（週五）晚6：30攀登樓八樓會議室

3、活動要求說明：

①書法比賽均爲現場統一命題。

②現場比賽所需用品除紙張由學校提供外，其餘一律由參賽選手自行準備。

③所有資料及習稿不得帶入比賽場地。

④各班於12月25日（週三）前將報名表交高一年部辦公室（攀登樓六樓）宋閩紅老師處

4、書法作品評分要求

①全篇佈局20分，②字體掌握熟練程度20分，③筆畫形狀20分，④間架結構20分，⑤通篇氣韻20分，滿分100分

（3）、元旦聯歡晚會

具體要求：

1、活動對象及時間：高一、高二年級（高三自行安排），12月28日（週六）晚

2、活動程序：

18∶20—21∶10，各班分別聯歡。

21∶10，聯歡結束，打掃教室。

聯歡會結束後20分鐘內整理打掃教室，其他作息時間跟平時一樣。

3、以班爲單位舉行活動，做到主題鮮明，熱烈喜慶，隆重簡樸，健康活潑，人人蔘與，有序有度。節目內容適合中學生身份，需經班主任審定方可表演，並體現本班特色。

4、活動範圍限於本班教室，不搞班級之間的串聯，不準到宿舍區、校外活動。活動結束後，班主任清點人數。

5、保持教室、校園清潔衛生，不吃瓜子、花生等帶殼的食品，不奢侈浪費。活動結束後立即清理教室。

6、教室內搬出的書本、課桌等有序地擺放在本教室外的走廊上，但要保持走廊通暢。樓梯口不準堆放課桌。

7、各班可邀請任課老師及學校領導參加，班主任老師親臨現場，負責做好組織指導工作。注意防火安全、用電安全，班級插座、電線如有破損，請立即與總務處聯繫，修理好後方可使用。

8、做好活動的記錄工作，並攝影留念。活動結束後，請各班在元月6號前將節目單和五張活動照片交到德育處，學校將選擇其中典型的照片進行展出。

9、有關說明：

（1）排練節目利用課餘時間。

（2）若有變化，另行通知。

（3）對本通知有不明確的地方，請到德育處諮詢。

活動方案 篇4

一、活動主題：“團結互助，增進友誼”集體春遊活動

二、活動目的和意義：通過本次春遊活動，在領略優美景色的同時，既可以促進員工間的交流，營造和諧融洽的團隊氛圍，也可以豐富員工的業餘生活，能夠在放鬆心情的同時加強員工間的集體意識，懷着感恩的`心積極的投入到未來的工作當中。熱愛公司，熱愛身邊的每一位同事，達到共同成長共同進步的目的。

三、活動時間：5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根據實際情況調整。)

四、活動地點：澳多奇農莊

五、活動內容：踏青/燒烤

六、活動對象：公司全體人員

地點優勢：地點距離公司近，往返路程方便，有利於組織員工活動。園內空間充裕，景色怡人，場地寬闊可進行戶外拓展活動、比賽等。

七、活動流程

下午1:00統一集合，準備乘車

1:30準時啓程前往澳多奇農莊

1:50左右到達澳多奇

2:20踏青(遊覽區、行知文化園、二十四孝子等)並進行小遊戲(十人九足、一塊五毛、善解人意等)，遊戲期間每人發放紀念品，併合影留意

6:00烤全羊——8點左右集合坐車回家。

具體時間根據實際情況進行調整。

活動方案 篇5

一、活動目標：

1.能完成1000米遠足，鍛鍊意志品質。

2.通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，感受秋天的色彩。

二、活動時間：xxxx年10月17日上午9:00

三、活動地點：xxxx幼兒園外

四、主持人：各班班主任

五、工作人員安排

1.配班老師和保育員協助班主任開展工作

2.攝像: 各班副班老師

3.報道: xxxx

六、活動準備：

1.幼兒知道一些出去遊玩的安全知識。

2.規劃路線(小太陽周邊)

七、活動流程：

1.教師交代活動目的與要求。

(1)今天我們出去是尋找秋天的顏色，一路上，小朋友要認真聽老師的介紹。

(2)要堅持走完1000米的路程。我們要向解放軍叔叔學習，不怕苦、不怕累，互相幫助。

2.教師帶領小朋友徙步目的地。

有目的、有計劃地引導幼兒進行觀察和探究活動：看看田野裏的稻穗;看看樹上的果實和樹上飄落的樹葉，觀察它們的顏色;踩一踩鬆軟的.泥土，聞一聞花兒的清香……

3.到達目的地帶領幼兒參觀周圍的景色，組織幼兒歌唱秋天的歌曲。

(1)看到這麼美的景色，你最想幹什麼?

(2)我們來拍照留念。

(3)讓我一起來唱一首秋天的歌，來讚美秋天。

4. 幼兒安全返回幼兒園.

八、後續工作

1.整理資料

2.報道上傳網上。

3.組內交流和小結活動開展情況。

活動方案 篇6

　一、指導思想

經典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經典，民族精神才得以傳播和不斷髮展，開展經典誦讀活動意義深遠，基於此種認識，我校把“中學生誦讀中華文化經典”活動作爲民族精神教育規劃中的重要板塊之一。優秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典範的現代白話文以及反映本地區改革開放新成就的優秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經典誦讀活動的藍本，也是我校開展民族精神教育活動的主要載體。

　二、活動目標

通過誦讀、熟背經典、美文、唐宋詩詞，以達到文化薰陶、智能鍛鍊與人格培養的目的。瞭解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

1、弘揚中國優秀傳統文化，教育學生從小熱愛祖國傳統文化，瞭解祖國優秀文化，提升人文素養。

2、讓學生誦讀經典、理解經典，以經典詩文，陶冶學生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學生養成良好的學習、行爲習慣，培養開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。

3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養學生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養閱讀習慣和能力，使學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學生的語文水平和審美能力，提升學生語文素養。

4、在學校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

　三、活動原則

1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

2、差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。

3、自主性原則：允許學生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經典，並給予相應的評價。

4、鼓勵性原則：以鼓勵爲主，引導學生熱愛經典爲根本。

四、誦讀內容

以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經典詩文誦讀讀本》（小學篇）及小學《語文課程標準》中規定的必讀詩文爲主要內容，以及旨在提高中小學生人文素養和弘揚民族精神的有關勵志、愛國、惜時、親情、好學等方面的詩文和中外現、當代美文。

四、誦讀活動基本時間安排

保證學生不少於20分鐘的誦讀時間。

1、早讀：班幹部 誦或看書吟誦

2、語文課前3分鐘。 語文老師負責，爲減輕學生背誦古詩的負擔，教師要見縫插針，各班要充分利用每天語文課前3分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”， 吟唱或強化記憶。

3、課後 班主任或家長負責，開展豐富活動，體驗“誦讀”樂趣，開展 “誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進班”評比等活動。

五、活動方法

1 、開設經典誦讀課、活動課。每週一節，由語文老師擔任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動等時間讓學生積極參與經典誦讀活動。利用自習課、輔導課、活動課、班會課、朝會課、讀報課等時間，開發經典詩文興趣課、體驗課等特色課程，確保經典詩文誦讀活動在時間、數量、質量的保證。

1、語文閱讀課。各年級閱讀課利用幾分鐘作爲中華經典詩文誦讀時間，各班每週以經典誦讀課爲載體，做好誦讀工作。2）校本、地方等活動課。各年級各班級把中華經典詩文誦讀活動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結合起來。注意學科整合。音樂學科與詩文誦讀的整合。音樂教學過程中，教師可尋找或自編教學內容，將詩文誦讀與音樂融爲一體。研究課：音樂中的古詩詞。美術學科與詩文誦讀的結合。給經典詩文配畫，應成爲美術教學中探索學科整合的一條途徑。研究課：詩配畫。其他學科，如政治、歷史等亦可探索與詩文誦讀的相關整合。

2 、充分發揮師生能動性，組織學校的各種文藝社團積極參與誦讀活動。利用黑板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優秀傳統文化經典誦讀活動；

3 、開展國學經典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經典、悟經典、演經典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題實踐活動，使學生做到知行合一，終生受益。 誦讀爲主，講解爲輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互動，交流情感。學校活動與班級活動相結合；個人學習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合。

　六、活動要求

1、提高認識，明確活動重要意義。中華經典詩文是中華優秀傳統文化的重要載體，其中蘊含着豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦??經典誦讀”活動，能夠使廣大市民、特別是青少年瞭解、熟悉中華優秀傳統文化，激發對祖國語言文字和優秀傳統文化的學習熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設的一個有效途徑，是對廣大青少年實施素質教育的一項具體措施。各班級要結合工作實際，多層次、多形式的.開展經典誦讀，把經典誦讀與感恩教育、禮儀規範教育和才藝展示等活動結合起來，增強活動教育效果。

2、精心組織，注重活動實際效果。開展“中華誦??經典誦讀”活動，要與清明、端午、中秋、春節等傳統節日和其他節慶的重大演出相結合，挖掘與詮釋傳統節日的文化內涵，弘揚健康向上的節慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦??經典誦讀”活動，要以思想性與藝術性相統一爲基本原則，從古代、現代、當代名家名篇中精選作品，注重廣大羣衆和青少年耳熟能詳，引導人們感悟中華民族優秀文化的深刻內涵。要把“中華誦??經典誦讀”活動作爲校園文化建設的重要內容，作爲推動素質教育的有效手段，針對不同年齡階段學生的需求，選編經典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學校的教育教學有機融合。要重視和加強語文教師誦讀知識和能力的

培訓，在教師的正確指導下，組織好廣大學生開展誦讀活動，增強活動效果。

3、創新形式，力求活動豐富多彩。以班級爲點，以年級爲線，以學校爲面；以個人爲根，以集體學習爲幹，以校園活動爲葉；以開創風氣爲主，以文化薰陶爲本，以文化教育爲重。開展“中華誦*經典誦讀”活動具有廣泛的羣衆基礎，各年級要在活動中注重藝術創新，用普通話和現代舞臺藝術手段表現經典內容，通過誦讀活動學習知識，陶冶情操，激勵人生，演繹時代精神。

4. 學校將制定經典誦讀的考覈評價機制。將此納入對學生的個體思想品德評價和綜合素質評價，對工作開展的情況進行評比，鼓勵創造性地開展經典誦讀活動。學校將對此項活動進行總結，對做得好的指導教師、班級和學生進行表彰。

讀中外經典，師生共成長 讓閱讀成爲習慣是我們的不懈追求。爲此我們大力開展讀書活動。我們爲各個年級精選了部分經典書目，供各班選用，經典書目分爲名著類、科普類、歷史類、現代文學類、中國古典名著類等。我們要求各班制定好自己的讀書計劃，爲了保證讀書的效果，要求師生同讀一本書，教師參與其中，充分發揮教師的示範帶動作用；並定時開展讀書交流展示活動，學校規定週五下午拿出一節課爲讀書交流時間。屆時，各班交流讀書的成果，讀書的經驗，並進行好書推薦、談讀書收穫等活動。通過開展讀書活動，書籍成爲學生的重要夥伴，中外名著走進了學生的日常生活，良好的讀書習慣正在形成。

今後的打算 讀書活動的成效正日益顯現，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規範，措施還有待加強。今後將進一步總結讀書活動的經驗，虛心向兄弟學校學習。

活動方案 篇7

各位嘉賓、各位女士、先生們、小朋友們：

大家好！

今天，我受新郎新娘雙方的重託，擔任@@@先生與@@@小姐結婚的x婚人；能爲這對珠聯璧合、佳偶天成的新人x婚，感到十分榮幸。在這神聖而又莊嚴的婚禮儀式上，我將同大家共同見x這對新人的隆重婚禮。

各位來賓，

新郎@@@先生

新郎英俊瀟灑，光彩耀人，樸實無華、善解人意；不僅工作上認真負責，任勞任怨，而且業務上刻苦鑽研、開拓創新，出類拔萃，是一位深受領導和同事們的賞識、才華橫溢的好青年。

新娘@@@小姐

新娘年輕漂亮，勤奮好學，知書達理、氣質非凡；不僅能當家理財，而且手巧能幹，是一位才貌雙全的'好姑娘。

他們從相識，相知，到相愛，經歷了一個及其浪漫和富有激情的過程。共同踏進婚姻的殿堂，這是他們精心構建愛情的結果。在此，我作爲x婚人要求你們：記住這神聖的愛情與婚姻，並化爲永恆！

此時此刻，作爲x婚人，就憑我手中紅紅的結婚x書，莊嚴宣佈：新郎新娘從此結爲夫妻！

我以x婚人的名譽，對這對新人表示衷心的祝賀！

誠望一對新人，在今後歲月裏，攜手並肩，同舟共濟，在家孝敬雙親，在外尊敬領導，友愛同志。大展鯤鵬之志，開創錦繡前程，花好月圓，龍鳳呈祥，恩恩愛愛，地久天長！

祝福在座的所有嘉賓，身體健康！家庭幸福！

此致

敬禮

**

*年*月*日