【實用】活動方案集錦7篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視爲理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去爲父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，我們這些爲人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，爲什麼我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命？這究竟是爲什麼？

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作爲教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

二、活動目的

通過爲期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、 活動時間：20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節）。

四、 活動地點：學校內。

五、活動前期準備

1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2．購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，評分表等。

4．校園環境佈置：黑板、海報等。

5．學生會幹部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6．制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。

8．購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

之後，我們圍繞四個“一”展開活動。

1． 瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，瞭解感恩節的相關知識，並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2． 讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依爲命。媽媽每天很早出去工作，很晚纔回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因爲媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的'身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以爲媽媽太累，睡着了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裏還緊緊地拽着一塊年糕……她拼命地哭着，卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛爲什麼不閉上呢？她是因爲不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做着，一直到媽媽的眼睛終於閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執着更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

3． 唱一首《感恩的心》歌曲。

課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

活動方案 篇2

依據計劃，結合實際，現公佈20xx—15學年省淳中優秀教研（備課）組評選辦法和要求，請認真組織，積極參評。

1.自評與考評相結合。參評教研（備課）組嚴格填寫自評表並提交相應材料（複印件），由教導處組織考評。

2.定性與定量相結合。考試學科主要採用定量辦法，通過相應得分，按總分排序；非考試學科主要提供學科組建設、活動開展和校本課程參與等材料，突出爲學校爭得的榮譽，使用定性辦法給予評價。

3.優秀教研（備課）組長與優秀教研（備課）組評選相結合。獲得優秀教研（備課）組的組長自動當選優秀教研（備課）長，一併獲得“教書育人”獎獎勵。

具體要求：

1.語數外學科原則上以年級爲單位爲參評，由兩位組長協同組織材料參評；六門選修學科原則上以年級爲單位參評，由備課（教研）組長負責參評；音體美信心等學科由學科組爲單位組織參評，原則上要求有三名教師（含）以上學科方能獨立組織參評。

2.嚴肅認真填寫參評表，並依次提供相應證明材料（複印件），建議裝訂成冊或按序放入文件袋，於7月10日前交至教導處，過期視爲自動放棄。

附：（請自行下載並填寫）

省淳中優秀教研（備課）組評選表

教研（備課）組

組長：＿＿＿＿

組員：＿＿＿＿（寫出本組人員）

項目 標準 分值 自評 考評

A隊伍建設（10）

A1團隊行爲 無教學事故和違反師德規範行爲 5

A2專業發展 各級各類評優、競賽參與率、達成率 5

B教學研究（60）

B1計劃總結 前瞻性、操作性、實效性、及時 5

B2深度研課 保質保量、及時上傳、全員參與 10

B3集體備課 研課、開課、聽課、評課流程和數量 10

B4校本作業 編制、使用、批、評數量和質量 10

B5假期作業 規範、批、評質量 5

B6公開課 （講座）次數、級別、影響 5

B7外出教研 足額、有效 5

B8校本課程 參與率、A課率、示範性 5

B9創新行爲 實效、材料 5

C教學績效（30）

C1學生評教 平均滿意度高 10

C2教學成績 統測、綜合、有效人數、兼顧基礎 20

總評

活動方案 篇3

一、活動時間： 20xx年3月26日27日(視天氣情況調整時間)。

二、活動地點： 新民生態農莊和**塘溪(兩地選一)。

三、人員安排： 兩批人員，採取先自行報名選地，後再做人員調整。

四、春遊負責人： **

**帶隊，主要負責春遊線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員春遊安全、有序、有趣;

**、**主持協調，主要負責人員的物品訂購、車輛預訂、飲食安排、攝影遊戲等。

五、活動準備 ：1、中巴車一臺;2、橫幅：揹簍人家優秀員工春遊(還有揹簍人家手舉牌);3、飲用水;4、擴音喇叭;5、照相機。

六、活動安排：

(一)3月26日**春遊安排：

上午8:30報名參加**春遊人員在**銀座店統一集合，準備乘車――

上午8：40準時啓程前往**塘溪。

上午10：00左右到**塘溪風景區，乘船遊覽**溪其中一景區。

上午**：30參觀**受降坊。

中午**：00在路邊特色**鴨店就餐(亦可安排在**橋頭就餐)。

下午14：00****橋、**及**宮拍照。

下午16：00集合乘車返回公司。

(二)3月27日**春遊安排：

上午9:00報名參加**春遊人員在新民餐廳統一集合，準備乘車――上午9：10準時啓程前往農莊春遊。

上午10：00左右到達農莊，組織參觀養殖廠，農莊。

上午**：30後組織燒烤、拓展訓練(分組進行尋寶遊戲)。

下午14：00遊**古村。

下午16：00集合乘車返回公司。

七、春遊人員注意事項：

1、參與活動人員名單由各店負責人統籌安排(總部辦公室人員、養殖場和新菜研發基地自行報名)，在3月20日前以書面形式報總部辦公室營銷策劃部。

2、參加春遊的可以帶朋友，費用aa制，所帶朋友人數於3月25前報策劃部。

3、所有春遊人員儘量穿工作服和旅遊鞋或易於登山的鞋子，根據天氣情況佩帶防曬帽參加活動。

4、天氣炎熱，有身體不適或暈車現象的人員應提前告知負責人。

5、春遊人員在開展遊覽活動中應分(養殖組、寶山組、混合組)小組開展活動，組長由店長或領班擔任。注意遊覽途中人員安全，出現突發事件請撥打相關工作人員的電話。

活動方案 篇4

一、活動目標

通過讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍、博覽羣書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

二、活動對象

1---6年級24個班級

三、活動時間、地點

活動時間：20xx年11月26日下午

活動地點：各班教室

四、評分標準

1、看讀書計劃和活動方案，內容全面，符合實際，可操作性強。(4分)

2、看學生的讀書筆記本，讀書目錄記錄清楚，摘抄的內容豐富。(2分)

3、看班級有關讀書方面的過程性資料的展示情況。(2分)

4、隨機抽查兩名學生進行提問，根據學生的回答情況評價。(4分)

5、看活動效果，根據學生的交流情況和交流效果評價。(3分)

五、評委選定:

各年級語文教師。

六、活動流程

1、1:40 召開評委會 ，宣佈評價辦法。

2、2:00 活動正式開始，高低段同時進行，高段從6.1班開始，低段從3.1班開始。

3、比賽結束後，分段統計成績，公佈比賽結果，評出“書香班級”進行表彰。

七、保障措施

各班要按照活動方案，精心組織，提前試好課件，確保活動順利開展。

活動方案 篇5

一、活動目的

活動旨在以全民健身登山爲載體，積極倡導文化、健康、生態理念，着力打造越王崢旅遊品牌，推動夏履鎮全鎮範圍旅遊產業的發展。

二、活動主題

弘揚禹越精神，傳承佛教文化，品味生態旅遊。

三、活動時間

10月27——10月31日

四、組織機構

爲確保本次活動順利舉行，特成立登山節領導小組，主要成員如下：

五、活動內容

本次夏履鎮登山節共安排了啓動儀式、全民登山健身活動、越王崢蓮花落專場文藝演出等3項主題活動。

1、登山旅遊節啓動儀式

（1）時間：20xx年10月27日上午9時

（2）地點：越王崢入口處（翠谷莊園旁）

（3）活動安排：先舉行啓動儀式暖場文藝表演，後進行啓動儀式。

2、全民登山健身活動

（1）時間：20xx年10月27日啓動儀式後

（2）地點：越王崢登山古道

（3）參加人員：市直機關登山俱樂部會員300人；鎮機關、行政村、企事業單位人員200人。（參加本次登山活動的人員須身體健康，無心肺腦疾病、慢性病以及其他不宜進行登山活動的疾病）

3、越王崢蓮花落專場文藝演出

（1）時間：20xx年10月28日晚

（2）地點：越王崢村

六、活動分工

爲切實做好節會活動的各項準備工作，加強組織領導，落實責任，提高效率，在成立活動組織領導小組的情況下，下設宣傳組、登山組、安全組、後勤組，負責組織實施活動各項具體工作。各工作小組既要各司其職，又要相互合作，確保活動準備充分，有序進行。

1、後勤組

主要任務：負責節會場所佈置、人員通知落實、會場簽到、領導接待、胸花佩帶、禮品和用餐安排等後勤工作。

2、登山組

主要任務：負責登山活動相關工作及人員醫療救護。

3、安全組

主要任務：負責啓動儀式、登山活動場所的現場秩序、方陣列隊、安全保衛、車輛、道路交通管理和穩定工作。

4、宣傳組

主要任務：負責本次活動宣傳報道和啓動儀式、相關材料準備及有關文藝活動。（媒體邀請、接待、攝影攝像、演員節目安排等）

七、幾點要求

1、統一思想。充分認識活動的必要性和重要性。全體機關幹部及各村（居）企事業單位要積極參與好、配合好。

2、切實負責。按各自分工和任務，精心準備，密切配合，把工作做到實、做到位。

3、安全有序。既要活動有序高效，更要確保安全，按照任務和要求，狠抓工作措施的落實，真正把節會辦出特色，辦出成效。

活動方案 篇6

【活動目標】

1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開水是最好的飲料。

2、養成主動飲水的習慣。

【活動準備】

ppt、一桶溫開水，每人一隻水杯。

【活動過程】

一、導入活動。

1、師：小朋友我們剛鍛鍊過，現在你的嘴裏感覺怎麼樣?

2、師：請你去倒半杯水，先觀察一下水是什麼顏色的?嚐嚐水是什麼味道的?

二、欣賞ppt。

1、師：請你欣賞完ppt後告訴我，兒歌裏講到人們在什麼時候最想喝水?

(口渴時、鍛鍊後、勞動後、遊玩時、洗澡後、起牀時)

2、喝水有益健康。

(1)師：我們不感覺渴時要不要喝水呢?爲什麼?

(引導幼兒懂得，不管在什麼時候，人們都需要補充水分，它可以幫助我們將身體裏面的毒素通過小便排出體外，使我們的身體更健康。)

(2)師：小朋友，老師這裏準備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過嗎?喜歡喝嗎?

(出示各種飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡單說明只有白開水纔是最好的飲料。)

　　【活動延伸】

教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。

活動方案 篇7

爲進一步打造衛生惠民紅十字志願服務品牌，提升社會影響，實現紅十字醫療服務“三進”活動的常態化、可持續化工作機制。經研究，決定20xx年區衛生局和區紅十字會繼續聯合開展醫療服務進鄉鎮、進村居、進家庭的紅十字醫療服務“三進”活動，現將有關事項通知如下：

1.參加單位：全區區、鎮、村（居）三級醫療機構。

2.活動形式：區級醫療單位（包括區人民醫院、區中醫院、區二院和各中心衛生院）和區級醫療單位紅十字志願服務隊進鄉鎮，開展義診、巡診、疑難病例會診、業務培訓、爲困難羣衆定點上門提供醫療康復服務等送醫、送藥、送知識活動；鎮級醫療單位紅十字志願服務隊和健康管理團隊進村居，對村居醫療機構進行技術指導，開展爲困難羣衆定點上門提供醫療和康復服務等送醫、送藥、送健康知識活動，方便社區羣衆就醫。以上免費贈藥經費在區“紅十字人道救助基金”中予以補助。村（居）醫療機構進家庭，爲低保戶、五保戶、城鎮特困職工、重點優撫對象和60歲以上老人等重點人羣開展健康檢查和衛生宣教，並建立健康檔案。

3.活動時間：自20xx年3月開始，每月一次活動，每季度最後一個星期五上午爲全區集中活動日。其餘活動時間由各單位自行安排。

4.工作要求：各醫療單位（紅十字志願服務隊）要高度重視紅十字醫療服務“三進”工作，根據區活動方案制訂本單位活動計劃。區級單位要確定2-3家衛生院重點幫扶、爲5個相對固定的困難家庭提供醫療、康復和健康諮詢服務。要組織專業技術精、責任心強、服務態度好的醫務人員到基層開展醫療服務，並注意紅十字醫療服務“三進”活動形式多樣性；各鎮衛生院及分院（社區衛生服務中心及分中心）要充分發揮健康管理團隊（家庭醫生）作用，以村居衛生室（社區衛生服務站）爲基地開展工作，爲5個相對固定的困難家庭提供醫療、康復和健康諮詢服務。村居衛生室（社區衛生服務站）固定的服務對象不少於10個。各鎮衛生所、衛生院及分院（社區衛生服務中心及分中心）、村居衛生室（社區衛生服務站）要爲上一級單位開展活動提供方便。每次活動要有記錄，內容包括活動時間、地點、活動內容、被服務對象受益情況、服務對象簽字確認等服務信息。

各區級、鎮級醫療衛生單位把進鄉鎮、進村居服務活動計劃、日程安排和相對固定服務對象的基本信息（家庭成員基本情況及患病情況）於3月30日前報區衛生局醫政科。每季度第一個月的10日前，各區鎮醫療機構（紅十字志願服務隊）將本單位上季度下基層醫療服務情況（附件1、2、3）和照片資料（要有紅十字標誌）、衛生所將上季度轄區內村居衛生室（社區衛生服務站）開展“三進”活動情況季報表（附件1）報局醫政科，並同時報照片資料。