實用的活動方案合集7篇

實用的活動方案合集7篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、活動宗旨

爲全面實施素質教育，引導學生養成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學的生活方式，確保學生每天一小時活動時間，結合我學校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識重要途徑。爲使該活動順利進行，特制定本方案。

　　二、活動目的

抓住契機，進一步推進學校體育工作，確保學生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌。同時也爲了切實提高學生體質健康水平，錘鍊學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養團結協作精神，形成良好的學習和運動習慣。

　　三、活動時間

每週一到週五上午兩節課後9：30——10：00

　　四、活動負責

組 長：馮建民

副 組 長：董福禎

活動教師：班主任、任課教師

器材出借：王法明

檢查記錄：值日教師

　　五、活動要求

1.師生全員參加，充分發揮師生的積極性，達到全體健身的目的。

2.各班學生由負責教師帶隊。各班按照活動安排表把學生帶到所要求的場地開展活動,內容一週換一次，循環進行。 3.負責教師組織各班班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參加活動，活動結束後點清數量歸還器材，辦好登記出借手續。

4.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

5.活動結束後，仍由各班負責教師帶隊回教室。

6.如遇不好的天氣，各班組織好學生在室內進行活動。如下棋、做室內操等。

7.教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數、組織形式 、具體指導、活動效果等。

　　六、大課間活動流程：(活動以班級或小組爲單位)

1、進場(2分鐘)。奏《運動員進行曲》，全體師生隨着音樂，學生在副班主任老師的帶領下，來到各個班級規定的活動場地集中。

2、全體師生一起做操(3分鐘)

3、分班或分組開展活動(20分鐘)，奏背景音樂。各班根據活動內容自己安排(班主任老師必須在場，和學生打成一片，融洽在一起)。

4、結束，回教室。(5分鐘) 奏《運動員進行曲》，在班主任老師帶領下，慢跑回到教室。

　　七、快樂大課間豐富的活動內容

(a)特色活動項目：跳繩子(短繩、長繩、花樣跳繩)、踢毽子、呼啦圈、跳橡皮筋、玩沙包

(b)趣味性遊戲：老鷹抓小雞、找朋友、丟手帕、蓋房子、跳方格、及鄉土民間小遊戲等。

(c)舞蹈類：如韻律舞蹈、集體舞、民族舞等。

(d)身體素質練習類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協調性等。具體內容如：原地高擡腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺階、跨障礙、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運動。 (e)體育動作技能類：

田徑：跳高、跳遠、鉛球、擲沙包、接力跑等

體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊(跳背)、技巧、肋木 球類：軟式排球、乒乓球、小皮球(網球)

(f)雨天課在室內進行：棋類活動、智力遊戲、仰臥起坐等。

活動方案 篇2

爲全面貫徹落實十八大精神，按照縣婦聯20xx年工作部署，以開展“美麗庭院”主題活動爲載體，緊緊圍繞甲山鎮開展的農村面貌改造提升和羣衆路線教育實踐活動的要求，在“美麗庭院”創建工作取得階段性成果基礎上，按照一年抓重點，兩年有推進，三年再提高的創建目標，組織全鎮廣大婦女和家庭，爲進一步助推農村面貌改造提升工作，深化“美麗庭院”爭創活動，鎮婦聯20xx—20xx年在全鎮開展“美麗庭院”創建主題活動。爲進一步改善農村面貌，建設美麗幸福家園，充分發揮婦女半邊天的作用。

一、活動原則

1、宣傳引導、培樹典型。堅持以積極的輿論導向引領婦女、以務實的行動服務婦女，抓好典型，發揮示範引領作用，激發廣大婦女和家庭求美向上的熱情，形成以點帶面的良性互動局面。

2、因地制宜、突出特色。注重本村和每個家庭的實際條件因地制宜地開展活動，體現出特色美、個性美。

二、創建指導標準

1、人美。家庭成員踐行社會主義核心價值觀，傳承美德，樹立夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、科學教子的良好家風;注重提高素質，積極參加美麗庭院婦女講習所等各種學習培訓活動。儀表整潔，舉止文明；堅持鄰里互助。

2、院美。家庭種樹栽花、開闢小菜園，庭院周邊、房前屋後有花草樹木，營造庭院深深、綠樹陰陰的詩情畫意；庭院佈局合理美觀，保持整潔，雜物堆放整齊；不使用有損環境的生活用品。

3、室美。家居裝修美觀大方，居室整潔，桌面地面每天打掃、無塵土雜物；無蜘蛛網；傢俱擺放整齊美觀，勤擦拭；被褥乾淨疊整齊。

4、廚廁美。廚房通風透氣，不油膩、無異味；自覺節水、節電合理使用下水道沖水時等無害化衛生廁所；崇尚健康的生活方式，膳食平衡，科學健身。

5、村莊美。保護村莊環境，保持門前清潔、暢通，不排放污水、不亂搭亂建；維護公共衛生，保護大氣環境，不隨手放垃圾，不生產有毒有害產品。促進鄉風文明，割除陋習，反對迷信，拒絕奢侈浪費；家庭成員熱心公益事業，自覺奉獻愛心，關愛幫助他人。

三、工作步驟

這次集中開展“美麗庭院”創建活動時間爲：

20xx年5月1日至20xx年10月31日，分三個階段進行：

宣傳動員階段（5月1日—6月1日）。制定活動方案，各村婦代會結合實際，明確整治內容，突出活動重點，與村兩委班子密切配合，大張旗鼓的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，使此項活動家喻戶曉，人人皆知。鎮婦聯準備在20xx年的基礎上再確定幾個突出村爲樣板，每個典型村選出30名“美麗庭院”巾幗模範組成廣場舞蹈隊，配備音響、服裝，以廣場舞的形勢宣傳農村面貌改造提升行動。

集中整治階段（6月1—9月30日）。抓示範村，各示範村要成立活動領導小組，把村婦代會主任、婦女小組長、女黨員和婦女骨幹確定爲帶頭人，並組織這些婦女骨幹去典型村典型戶參觀，借鑑先進經驗做法，每人聯繫十戶，任務分解，分片包乾，每戶都要栽花植綠，最後達到亮化、綠化、淨化、美化，五美（庭院美、家庭美、廚廁美、身心美、村莊美）確保此項活動收到實效。在這一階段，鎮婦聯準備組織典型村進行廣場舞匯演，交流和分享經驗。

評比表彰階段（10月1日---10月30日）。大力培樹典型，開展“美麗庭院”星級評比活動，並把此項活動與甲山鎮開展的十星級文明戶結合起來，對活動中涌現出來的標兵戶予以掛牌，發揮示範帶動作用，以此來推進農村面貌改造提升工作的全面開展，不斷擴大參與面，形成戶戶爭星、婦女爭優、農民受益的和諧氛圍。

四、活動要求

1、加強領導，明確責任。開展“美麗庭院”主題活動是婦聯幹部踐行黨的羣衆路線的重要措施。各村婦代會要按“美麗庭院”創建工作“五美”的要求，要形成書記、主任親自抓，職責明確、層層落實、廣泛參與的工作機制。

2、及時總結，加強宣傳。各村婦代會要充分利用廣播、板報、宣傳標語的作用，大力宣傳建設美麗鄉村的重要性。要及時發現、培樹和評選一批美麗鄉村建設的先進典型、大張旗鼓地宣傳，不斷擴大典型的影響力和輻射面。同時，要認真總結推廣創建工作的好經驗、好做法，及時上報活動信息。

活動方案 篇3

爲了讓孩子有一個自我表現的舞臺，提高孩子們的.藝術水平和綜合素質，促進孩子的全面發展，增強孩子的自信心和自我表現力。我班於20xx年12月24日上午舉行了“迎聖誕卡拉OK比賽”活動。

　一、比賽時間：20xx年12月24日上午8:30

　　二、比賽地點：三樓多功能廳

　三、參賽內容：童謠卡拉OK

　　四、參加人員：每個孩子都參加

　　五、評分標準：評分採取10分制

1．選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色。（2分）

2．音色：音域、音準、音量、高低音的把握。（2分）

3．節拍：對節拍的合拍程度。（2分）

4．創意：勇於標新立異、獨闢蹊徑，散發個人魅力，能夠在受衆腦海中留下深刻的印象。（2分）

5．颱風：着裝美觀大方，動作自然合拍，歌詞熟練,形式活潑。（2分）

　　六、評委要求：

1．評委打分保留小數點後一位，最後得分保留小數點後一位；

2．比賽滿分10分，區間在7.5——9.5；

3．個人得分：去掉一個最高分和一個最低分，然後算出平均分。

　　七、獎項設置

最佳小黃鶯9名；最佳表演獎13名；最佳颱風獎15名

　　八、活動流程

1．第一組幼兒1——12輪流唱。

2．第一次遊戲：猜歌名

3．第二組幼兒13——24號輪流唱。

4．第二次遊戲：接歌詞

5．第三組幼兒25——37號輪流唱。

6．第三次遊戲：嘉賓表演

7．頒獎

活動方案 篇4

一、活動目的：

1、使隊員瞭解愛護校園的目的意義。

2、懂得保護校園應從身邊做起，從小養成保護環境的良好習慣。

二、活動過程：

1、（主持人）男：無論你走到天涯海角，

（主持人）女：無論你穿過千山萬水，

合：最終——我們還是會再次相會！

男：因爲我們擁有同一個地球，同一個校園，

女：因爲我們擁有共同的環境。

男：一個校園就是一個家庭。

女：一同成長，共同創建。

男：新學期裏，你發現我們校園有哪些變化？

2、播放校園照片。

3、學生髮言說出學校的變化。

4、男：美麗的校園，可愛的花草，都需要我們的保護。同學們，讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。

女：下面請同學們在小組裏討論：愛護校園，你們有哪些好辦法？

5、分小組討論，組長記錄。

6、小組長彙報討論的結果。

7、輔導員指導班長形成倡議書。

三、輔導員講話。

四、主持人宣佈主題班會結束。

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活動方案 篇5

一、指導思想

堅持以人爲本的正確導向，面向全體學生，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，使學生參加展演的過程成爲受教育的過程，讓每個學生都成爲藝術教育的受益者。展示學校藝術教育的成果，促進藝術教育的改革和發展。

二、活動主題

陽光校園

三、活動方案：

根據我校學生藝術素質情況，計劃從舞蹈、器樂、豫劇三方面着手。

擬定方案1：以低年級學段學生爲主，發揮低年級學生自身的小巧可愛的優勢，編排一支舞蹈。（20—30人）

擬定方案2：上學期組織的學生才藝展示中脫穎而出了一批器樂或舞蹈優秀的學生，爲了增加節目的可看性，我們想，如果可以在一隻舞蹈中穿插器樂演奏，會讓人有耳目一新的感覺。（36人）

擬定方案3：此次藝術展演活動中聲樂方面有豫劇演唱這一項，正巧，我校六二班有一名學生豫劇功底不錯，所以，我們可以推波助瀾，加入一些伴舞，將單一的豫劇清唱變得豐富一些，將豫劇搬到藝術展演的舞臺上。（15人）

擬定方案4：按照以往的經驗，我市的藝術節目一般都會借鑑全省或全國的獲獎節目，所以，我們也可以借鑑一些優秀的成品舞蹈，對其進行研究，改編成爲我們自己的節目。（36人）

四、活動時間安排：

按照城區安排，本次活動分三個階段進行：

第一個階段：準備與排練階段（XX年2月—3月底），組織學生報名、選拔演員或參與者，選擇活動內容和形式，確定活動時間、場地，準備活動器材、服裝等。在這個階段，要廣泛發動學生參與，開始進行節目的初期排練。

第二個階段：訓練與提高階段（XX年4月—5月），按照活動計劃，進入節目訓練與提高階段。在這個階段，學校藝術展演活動組委會對各節目的訓練情況進行檢查和指導。

第三個階段：展演階段（XX年6月）。

參加校及區、市級展演，將節目向校外推薦，參加城區教育局的展演活動。

在各位領導的關心和支持下。希望我校能在此次藝術展演活動中再次奪取淇濱之冠，在市級藝術展演活動中嶄露頭角，爲我校特色建校再盡一份力量。

福源小學音樂組

XX-2-20

活動方案 篇6

活動意圖：

環境問題已成爲人們關注的焦點，環境的日趨破壞和人類的廝殺捕捉，使動物遭到嚴重的威脅，爲了增強幼兒的環保意識，激發幼兒保護動物的願望，結合10月4日世界動物日，生成了“動物行動周”這個主題活動。而喜歡動物似乎是每個孩子的天性，在這個活動中，小動物不時地出現在好聽的故事裏，有趣的兒歌裏，好玩的遊戲裏，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。而“保護地球上最後的大象”又是孩子們關注的熱門話題，孩子們收集大象的圖片資料，畫大象的圖畫，玩遊戲，和它成了好朋友。在活動中我注重讓幼兒去直接感知和體驗，以多種形式，通過不同的途徑讓幼兒感知並積累了有關常見小動物的知識經驗，懂得了要保護動物，樹立了初步的了環保意識。

綜合活動“動物的聯想”就是在依據幼兒原有認知經驗的基礎上設計的，本次活動通過爲幼兒創設寬鬆的環境讓幼兒在自由、自主的氛圍中主動參與、積極表現、樂於交流。從而滿足每一個孩子表現與創作的慾望和需求，實現幼兒原有經驗的再現、整合與提升，發揮幼兒的想象，體驗創作的樂趣。

活動目標：

1.體驗與同伴共同創作的樂趣。

2.嘗試運用多種形式創造性地表現與動物相關的事物。

3.進一步產生愛護動物、和動物交朋友的情感。

活動準備：

（1）動物行動周展板一塊。

（2）操作材料：作畫工具，各種蔬果，廢舊材料，彩泥、剪刀、固體膠等。

活動過程：

一、出示“動物行動周”展板，介紹最新活動。

前段時間，在“動物行動周”裏，我們開展了許多有趣的活動，誰來說說？

二、引導幼兒運用多種方法，創造性地表現動物形象。

1.看到你喜歡的動物朋友，你會想到什麼呢？和好朋友討論討論？（幼兒

自由討論後回答）

2.小朋友的想法真棒，有創意。那我們一起來開展“動物大聯想”活動吧！

有“盒子大拼盤”，“蔬果大玩家”、“彩泥大世界”、“創想長卷畫”，開始行動吧！

三、幼兒選擇自己喜歡的方式，進行創作活動。

幼兒創作，教師巡迴指導。（重點指導長卷畫的小朋友能創造性地作畫)

四、幼兒自由欣賞交流創作的作品，共同體驗成功的快樂。

小朋友把你聯想的動物朋友介紹給好朋友和客人老師聽。

中班綜合活動:放飛快樂

中班綜合活動:放飛快樂

設計意圖：孩子們很喜歡親近大自然, 親近小動物,但往往適的其反,他們在喜歡它們的同時卻在不只不覺的傷害它們,爲此我設計了這樣一節課,讓幼兒懂得愛它們就要讓它們的感受快樂,以鴿子爲例,體會到放飛鴿子，保護它們的快樂.

活動目標：

１、讓幼兒初步形成愛護小動物的意識，不去傷害它們

２、通過觀察、講述、繪畫，提高幼兒的觀察和表現能力。

３、體驗放飛氣球的快樂，激發幼兒熱愛生活的熱情。

活動準備：

1、材料準備：課件，勾線筆，氣球每人一份。活動過程：

小鳥飛音樂進場（一）、圍繞放飛鴿子的活動，展開談話，引發幼兒飛上天空的願望。

1、今天老師要請小朋友看一些小鴿子，小朋友們看完以後猜一猜，它們的心情是怎樣的？（很難過、不開心的）

2、鴿子爲什麼不快樂？（因爲被關在籠子裏，沒有自由）

那你們看見它們不開心你們開心麼？（也不開心）

3、那我們現在把籠子把它們放飛我們來猜一猜，它們現在的心情是怎樣的？（很開心，很高興）

它們爲什麼開心呢？（天空很大，很美。他們有自由了，可以展翅飛翔）

現在它們很快樂，那你們覺得快樂麼？（快樂）

教師小結：所以我們小朋友要保護它們還有其他的小動物，包括小蝴蝶，小鳥，蜻蜓，都不可以去抓捕它們。

3、那小朋友們想不想象鴿子一樣飛上天空？怎樣才能飛上天空？（二）、出示氣球，將氣球放飛。曾老師這裏有一個氣球，氣球也能飛上天空，小朋友們，我們想個辦法請氣球帶我們飛上天空好嗎？（將自己畫在氣球上，放飛到天空中）（三）、學習在氣球上描繪自己的形象。

1、教師講解示範在氣球上作畫的技巧

現在曾老師先把我自己畫上去，眼睛，鼻子，嘴巴，畫時的力度要輕，防止氣球爆破，線條要流暢。小朋友看看像我嗎？２、你們想不想也來試一試？（想）但在畫的時候要注意一隻手輕輕的拿着氣球，因爲它很容易爆，那樣你就不能飛上天空了，一隻手拿着勾線筆輕輕的畫出你的樣子

３、幼兒開始作畫。教師此時巡環指導，能力較差的幼兒應及時給予幫助，幫助幼兒掌握好構圖的合理。對能力較強的幼兒，教師要鼓勵他將自己的意願用畫表達出來。

結束活動：（四）、對作品進行簡單的講評後，帶幼兒到室外放飛氣球。教師引導幼兒感受放飛的樂趣。

小朋友畫的真棒！現在我們排好隊到樓下去放飛吧！

活動方案 篇7

一、主題：

節糧在我身邊

二、活動內容：

學生在學習了並瞭解糧食相關的基礎上，開展家庭、小組、班級等系列的活動，對家庭、學校以及社會存在的糧食浪費現象、調查，分析糧食浪費現象的原因，提出切實可行的節糧建議，並提交活動信息和活動成果。

三、實施步驟：

（一）、活動啓動（20xx年11月）

1、參加市在我校舉行的“節糧在我身邊----xx市青少年科學調查體驗活動”啓動儀式。

2、提出倡議：全體師生學習倡議書，把倡議書的內容深入人心。（二）調查體驗活動階段：（20xx年11月-12月）

1、開展宣傳活動：利用紅領巾廣播站進行廣播、出版牆報、班會課向學生宣傳我國的糧食問題和節約糧食等方面的基礎知識，使學生充分認識節約糧食的意義。

2、開展調查活動：要求各班同學（可以小組合作）進行社會調查，瞭解身邊浪費糧食的可恥現象和節約糧食的可貴事例，在班中舉行一次討論會。

3、蒐集節糧好方法比賽：要求各班同學利用網絡資料，蒐集節糧的小竅門，或自己想出新的節糧小竅門，經過試驗有效的也可以整理記錄下來。（用a4紙打印，字體使用三號仿宋，參加評比）。

4、節糧小故事或歌謠創作比賽。要求題材立意新，主題立意明，故事500字以內，歌謠100字以內，統一使用a4紙打印，字體要求使用三號仿宋。

5、節糧宣傳海報、書籤設計比賽。宣傳海報要求主題鮮明，內容新穎。

（三）活動成果展示活動

進行節糧好方法、節糧小故事或歌謠、節糧宣傳海報、書籤設計等評選，優秀作品推薦參加省成果評選。