【實用】活動方案範文彙編七篇大綱

爲了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

爲了進一步彰顯我校“沁德潤智，爲幸福人生奠基”的辦學理念，展示學校近年教育教學成果，提升辦學水平，幫助各位家長全面瞭解孩子在校的學習情況，有效增進家校溝通，實現家校共育，攜手共築學生輝煌的明天，學校定於10月16日-10月20日，開展“千名家長進堂，百名教師大展示”教育教學開放周活動。具體安排如下：

　　一、活動內容

1堂觀摩。深入堂，和自己的孩子共上一堂，近距離地接觸孩子和孩子的老師，聆聽老師的堂教學，觀察孩子的堂表現，感受孩子堂上的智慧火花。

2家校懇談。走進教師辦公室，感知教師的辛勤工作，和孩子的老師溝通交流，瞭解學校的管理和學生的在校表現。

實地參觀。走進xx中學少年宮活動中心、心理健康教育輔導中心、學生食堂、沁化長廊、戲曲化苑、書香長廊等處，參觀校容校貌，感受學校的變化。

4建言獻策。大家可及時留下自己對堂教學、班級管理、學校管理的意見和建議，促進學校持續發展，爲孩子更加幸福成長貢獻力量。

　　二、作息時間

中午第一節：08:00------08:4中午第二節：08:------09:40

中午第三節：10:20------11:0中午第四節：11:1------12:00

下午第一節：14:00------14:40下午第二節：14:0-----1:0

下午第三節：1:40------16:20

　　三、公開安排（東區多功能室）

xx中學熱忱地歡迎各位家長的到，歡迎您走進校園，參觀指導，深入堂，溝通交流，提出建議，攜手共築孩子美好的未。我們堅信，有您的關注，xx中學會發展的更好，學生的未會更美好。

活動方案 篇2

　　一、活動主題：

“團結互助，增進友誼”集體春遊活動

　　二、活動目的和意義：

通過本次春遊活動，在領略優美景色的同時，既可以促進員工間的交流，營造和諧融洽的團隊氛圍，也可以豐富員工的業餘生活，能夠在放鬆心情的同時加強員工間的集體意識，懷着感恩的心積極的投入到未來的工作當中。熱愛公司，熱愛身邊的每一位同事，達到共同成長共同進步的目的。

　　三、活動時間：20xx年5月16日(星期五)下午1:30左右-晚上8:00左右(根據實際情況調整。)

　　四、活動地點：澳多奇農莊

　　五、活動內容：踏青/燒烤

　　六、活動對象：公司全體人員

地點優勢：地點距離公司近，往返路程方便，有利於組織員工活動。園內空間充裕，景色怡人，場地寬闊可進行戶外拓展活動、比賽等。

　　七、活動流程

下午1:00 統一集合，準備乘車

1:30 準時啓程前往澳多奇農莊

1:50 左右到達澳多奇

2:20 踏青(遊覽區、行知文化園、二十四孝子等)，並進行小遊戲(十人九足、一塊五毛、善解人意等)，遊戲期間每人發放紀念品，併合影留意。

6:00 烤全羊-8點左右集合坐車回家。

具體時間根據實際情況進行調整。

　　遊戲內容

　　1、十人九足比賽

參賽人員：全體成員

場地要求：一片空曠的大場地

遊戲規則：共分成5隊，每對6人（根據活動當天到場人數而定），每對排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點（15米左右），最後用時最少且不犯規的一隊獲勝。

獲勝隊獎品：每人一把精美遮陽傘。

活動目的：培養隊員的團結協作、積極向上的團隊精神。

　　2、一塊五毛

參賽人員：全體成員

一個女生代表一塊，一個男生代表五毛！裁判說幾塊幾，你們就應該迅速的找人來組成這個數字……那麼剩下的沒能組成這個數字的人就輸了。依次進行下去，剩下的最後一組獲勝。

獲勝隊獎品：每人一瓶精美洗髮液。

活動目的：培養隊員合作精神以及反應能力。

　　3、善解人意

參賽人員：全體成員

遊戲規則：以部門爲單位，每組6人，分成5組（根據當天人數而定），每組排成一縱列。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。每組只有第一個人能看到詞語，靠動作表達，依次傳遞給下一個人，由最後一個人寫出來。共進行3組。答對最多或者最接近正確答案最多（包括意思和字數等）並且用時最短的隊伍獲勝。

獲勝隊獎品：每人一個精美保溫杯子。

活動目的：培養員工間的合作精神，增進隊員的友誼。

　　燒烤活動

由公司負責人和景區相關工作人員統一安排和管理。

　　注意事項

1、參與活動人員名單由行政統籌安排。

2、參與活動人員儘量穿着寬鬆的服裝和運動鞋，根據天氣情況佩帶防嗮帽參加活動，以免出現中暑情況。

3、有身體不適或者暈車現象的人員應提前告知負責人。

4、注意燒烤和遊覽途中安全，出現突發事件及時撥打相關工作人員電話。

5、注意個人言行，自覺維護公司形象和聲譽。

活動方案 篇3

一、活動目的：

圍繞“科學與生活”主題，充分利用我校科普教育資源，在全校範圍內展開科學知識普及活動，旨在豐富我校學生課餘文化生活,傳播科學思想，宏揚科學精神，進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣。

二、活動主題：

走進科學 玩轉科學 或 積累科學知識 爭當科普少年

三、參賽對象：首場參賽對象爲四年級9個班

四、活動時間：10月1日——11月30日爲期兩個月

五、比賽地點：夢想中心或綜合部五樓多媒體教室

六、比賽要求：

1、各班選派6名學生參賽，參賽隊員在比賽中途不得隨便退場或換人。參賽隊員必須穿好校服，佩戴圍巾，儀表端莊，落落大方，口齒伶俐，表達清楚。

2、各班除參賽隊員外還須選派3名學生觀摩比賽，觀摩學生也要穿好校服，並能自覺遵守賽場紀律，當好文明啦啦隊。

3、各參賽隊要自行設計好參賽口號，口號設計要與此次活動主題相吻合，做到言簡意賅，朗朗上口。

4、各班班主任必須全程參與此次比賽活動，共同維護比如賽秩序，使本次比賽取得美滿成功。

5、主持人讀完題，選手必須在1分鐘內回答，超時視爲答錯。

6、凡發現比賽中翻閱資料等舞弊行爲時， 取消該隊的比賽資格。

七、活動情勢：

第一階段：參觀學習階段

比賽內容上學期已以展板情勢展現在文化長廊的兩側，各班班主任要選擇適當的時間組織班級學生到文化長廊觀看學習。

第二階段：科普知識宣講階段

學校定期將“科學與生活”科普知識資料發放到學生手中，班主任可利用班會課的時間向學生進行宣講。各班主任還可定期組織指導學生展開瀏覽科普著作、報刊活動，引導學生在瀏覽進程中寫讀書卡，並根據實際採取多種情勢展開交換活動。

第三階段：科普知識比賽決賽階段

1、首先主持人入場，先容各個參賽團隊及參賽口號，大致講授比賽的內容和要求。本次比賽分爲“必答題環節”、“搶答題環節”“衝關題環節”“現場互動環節”四個環節。

2、各環節具體要求：

（1）第一個環節：必答環節

規則：各組先挑選題號，每組題密封在信封裏，拿到相應題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，總計100分，規定時間爲10分鐘。

（2）第二個環節：搶答環節

規則：搶答題共20道，主持人唸完題喊“開始”後，參賽隊員方能搶答，違規者取消再次搶答的資格，每答對一題加10分。

（3）第三個環節：衝關環節

規則：衝關題共有9道，此組題目難度係數較大，有一定的風險性。屏幕上將出示代表9道題的***圖案，由每組派代表選題然後作答，每答對一題加20分，答錯倒扣5分。

（4）、現場互動環節

共五題，由主持人向現場觀衆出題作答， 答對贈予小禮品，每題有兩次作答機會。

3、若三個環節的比賽結束後出現有團隊分數相同的情況，則進入加賽環節，直至分出勝敗。

八、獎項設置：

最後以各班得分多少產生本次比賽的冠、亞、季軍，並頒發獎狀和獎品。

活動方案 篇4

一、聚會緣起

同一方故土的人，在同一個城市中，走在熟悉的街頭，卻看不到熟悉的人，豪情萬丈的心，有一種漂泊的孤獨！不知疲倦的身體，有一種想依靠的無辜！這個時候，你是否想起故鄉的雲，想起故土的人，想起兒時的回憶，成長的悲喜，還有父母親！忘不了那質樸的鄉音，那淳淳的鄉情，已烙在我們每個在外鄉人的身上，銘記在我們每個人的內心！

或許你已經功成名就，或許你還在爲生計而奔走，而內心深處那份共通的同鄉誼、故鄉情，又緊緊的.將我們凝聚在一起。遠離家鄉，我們又來到了同一片天空下，我們深知在外的艱辛，我們更懂得的珍惜，我們有着同樣的理想和信念，我們有着相似的人生感悟與鄉愁！在今天，讓我們同鄉之間手牽手、心貼心的歡樂相聚！爲了我們共同美好的明天，爲了在陌生的城市中有一羣同根的人！

二、聚會主題及目的

此同鄉聯誼會以“鄉音、鄉情、交流”爲主題。目的是爲了加深老鄉之間的認識、瞭解，增強老鄉之間的親切感與凝聚力。

活動由長期在外工作、生活及關心家鄉發展的老鄉自發、自願組織參與。

三、聚會前期準備

1、QQ羣公告、留言通知宣傳 2、手機、手機短信相互轉告

3、確認參與的報名給組織者，以便統計人數 4、臨時有事的請及時通知組織者

四、聚會內容

A、聚會時間：

年 月日（星期 ）

請參會人員於當日下午 點之前到達，估計到晚上點左右結束。（根據報名人數--地點待定）

B、聚會人員：

在離石工作、生活的付家墕老鄉

C、聚會原則1、堅持自願的原則； 2、聚會費用AA制原則； 3、堅持財務公開原則；

4、堅持一切從儉原則； D、主要內容；

1、見面後互相認識，溝通交流。 2、組織集體照合影照片。

3、通過聚餐大家互相交流溝通增加了解。 4、 新加入的老鄉留聯繫方式以便日後聯繫。

五、聚會費用預算

1、AA制預交100元/人，多退少補，報到登記即收。

2、購買聚會用品

六、報名須知

1、報名格式：姓名+電話+人數。 2、報名日期：聚會發通知時至聚會當天。 3、請報名人員務必準時到聚會地點。

七、特別提醒事項

1、除以上指定聯絡人聯繫電話外，未指定的聯絡人聯繫電話請斟別，以防受騙。

2、注意安全，遵守交通規則，不要酒後駕車，不要闖紅綠燈等。本活動屬自願自助式活動，若發生任何不可抗力因素而導致有意外事故發生的，均與組織者無關。

3、我們是一個團隊，請你聽從組織人員安排，尊重與會的同鄉；若你需要提前離開請告知登記人員。

4、請按登記表內容登記你的資料，我們將在會後整理出通訊錄發給有需要的與會同鄉。

5、男人愛酒，但不要勸酒。保持頭腦清醒的你，給同鄉更多的和氣。

聚會組織組長 ： 付建武；付文輝； 副組長： 會計：

聚會簽到簿

活動方案 篇5

　　一、指導思想：

**年9月11日至17日爲第16屆推廣普通話宣傳週。爲落實黨的十八大報告關於“推廣和規範使用國家通用語言文字”的戰略，進一步增強全校師生員工的語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，提高語言文字應用能力，共築語言文字中國夢。

　　二、活動主題：

“推廣普通話，共築中國夢”。

　　三、活動內容

　　1、健全工作機制，加強工作力度。

爲做好本屆推普工作，特成立：

（1）雙鳧中小推普工作領導小組

組 長：吳勇 姜巧雅

副組長：文明亮 周夕知

成 員：吳 娜 龍 上 謝保良

（2）雙鳧中小推普工作小組

組 長：盧曉青

成 員：陳燦明 蔡 紅 胡 丹 石利輝 陶愛平

劉 輝 陳春華 劉競存 彭 豔 胡勝新

黃 豔 牛 青 嚴林英 隆 慧 顏連軍

周美芝 袁志軍 任海平

　　2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，並評選優秀推普員。

　　3、豐富推普內容，活躍形式。

　　（1）抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規範意識，形成全校都說普通話的良好風氣。

　　（2）做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心裏，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變爲校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規範漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，爲人人會說普通話打下基礎。

　　（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。

利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規範字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。

　　四、活動目標：

以激勵、表揚爲主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學生在課後談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規範用語。進入校園後，教師之間的交流必須使用普通話，爲全校學生作好榜樣示範；學生之間的語言交流也必須使用普通話；學校、科組組織各類活動必須使用普通話進行。進一步提高我校教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

　　五、具體安排

1、爲加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，並召開推普領導小組會議，落實具體工作。

2、利用9月11日課間操集合時間我校推普領導小組成員做了題爲“推廣普通話，共築中國夢”的下講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義。

3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規範字爲主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。

4、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。利用學校廣播在一週中，每天安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。

5、結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

（1）學校出一期“說好普通話”爲主題的黑板報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。

（2）在學校內外懸掛多條宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。

（3）在社會和家庭進行一次推普宣傳。

要求師生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高文化品位，促進文明創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

（4）繼續結合教學開展課本劇、詩歌朗誦比賽、口頭作文及演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。

（5）組織一次以推普爲主題的主題班會。

（6）組織師生積極參加一次規範漢字書寫競賽活動。（老師每人寫一份作品，用學校統一發的紙張；學生先分班進行比賽，然後每班推選五名寫字優秀的學生參加學校的比賽，地點定於學校多媒體教室。時間定於9月13日。）

（7）組織3——6年級學生每人辦一張“推普”爲主題的手抄報，要求用A4紙，主題要明確，版面新穎美觀，字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，插花 繪製要小巧精緻，起點綴作用，不能搶眼。9月17日各班上交三份到德育處。

總之通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。

活動方案 篇6

一、指導思想

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。根據教師教育工作要點，結合我校教師隊伍現狀，本年度的教師教育工作，以促進教師的道德成長爲重點，以加強教師在新課程背景下教育理念、教學能力爲主線，以校本研修爲主要形式，開展形式靈活、內容多項的培訓工作，努力提高全校教師的整體素質。

二、教師現狀分析：

我校現有在職教師22人，我校絕大部分教師在工作上相當敬業，特別是年齡較大的教師，依然熱情不減，但在知識結構、教育理念、教學方法上顯得陳舊，不能適應新課改形勢下的教育教學需要，應該加強業務理論學習；也有的老教師由於身體原因，影響到了學校教育教學活動的正常進行；部分中青年以上教師中，受不良社會風氣影響，產生了職業倦怠心理，在工作不求上進，對這些教師，必須加強師德教育，強化制度約束；骨幹教師思想積極，工作認真，但教學方法及班級管理方面還需達到進一步提高；我校的現代硬件裝備實施齊全，班班將有多媒體，青年教師教師人人有電腦，但年齡較大教師應用信息技術的能力很差，急需提高。

三、主要目標

1、不斷更新教育觀念，使之符合創新教育和素質教育的要求; 不斷更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力。

2、進一步發展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，並創造出自己的教育、教學風格和特色。

3、通過培訓，加強教師的信息技術素養，提高全校教師的信息技術整體水平。

4、積極開展網絡知識普及，使教師依託網絡資源進行有效的教研與學習。

三、主要工作任務：

　　（一）強化師德建設。

我們對教師的基本要求是德才兼備，德字當頭。要把師德建設作爲“一把手”工程，作爲一項長期工作堅持不懈抓下去。學校將利用隔週四下午兩節課後的政治學習時間組織教師深入學習新修訂的《中小學教師職業道德規範》及教師職業道德行爲規範“十要十不準”，要求全體教師深入理解、準確把握、深刻反思和積極踐行。學校將嚴格督查“十要二十不準”規定的落實情況，並樹立正面典型，倡揚關愛學生，無私奉獻和崗位建功立業精神。政治修養，提高教師的師德水平。

　　（二）繼續加強理論學習，更新教育觀念

爲提高教師的理論水平，要求教師自學《有效課堂教學的實施與策略》和《教師培訓學習指引》兩本書，學校將利用隔週四下午兩節課後的業務學習時間，進一步活化學習形式，交流、分析、討論學習兩本書後的心得體會，要求教師將現代教育理論和我校課堂教學的相關點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優結合點，使教師能將所學的教學理論知識及時用於自己的教學實踐，反過來再進一步反省自己的教學行爲，使教學實踐經歷“實踐→探索→完善→實踐→成功”之路，同時又用更新的教育觀念去推廣、發展自己的成功的教學實踐經驗，起到學科教學示範作用。此外，還要求每位教師自選有關教育教學的學習材料進行自學，並要求寫出讀書筆記並做好政治、業務筆記。

　　（三）加強教研組教研和校本教研，促進教師的專業成長。

有效的教研組教研和校本教研是促進教師專業成長的有效途徑之一，不研究，不反思，就談不到取長補短，談不到精益求精，更談不到專業成長。因此必須高度重視，有效開展。本學年的校本教研專題爲“優化小組合作形式，以彙報展示促進學生髮展”，具體做到：

1、形成一個制度——定人員，定內容，定形式，定時間、定地點，並持之以恆。

2、明確一個目標——促進教師成長，提高教學質量。

3、聚焦一個陣地——課堂教學實踐。

4、樹立三類典型——老中青年教師中的佼佼者。

5、做到三個結合——集體研究與教師個人研究、反思結合；與專家引領、優秀課例結合；與網絡信息結合。

教研組教研要以分析教材、集體備課爲主，也可以組織觀摩研究優秀的課例光盤，校本教研根據教師在教學工作中出現的困惑深入研究，立足本校解決教育教學中遇到的實際問題。

　　（四）選拔培養骨幹教師，充分發揮各級骨幹教師的示範引領作用。

我校現有骨幹教師3名，培養對象3名，對於他們將依據我校骨幹教師選拔、培養與使用制度加以落實。今年學校要把骨幹教師校內示範課和校內結對幫扶兩項活動落實好。骨幹教師校內示範課活動由學校組織、推薦和教師預約相結合的模式進行，逐步建立骨幹教師校內示範課活動規範化和常態化的管理機制；校內結對拜師活動，要求每名骨幹教師要至少帶出1名青年教師，要從備課、講課、教學經驗等多方面加以引領，達到共同進步，並保留幫扶活動的資料。

　　（五）網絡信息培訓

我校的現代硬件裝備實施齊全，班班將有多媒體，教師將人人有筆記本電腦，如何充分使用好現代化教學媒體爲課堂提效，接下來，我校將要分期分批地組織教師參加信息技術培訓，

指導教師運用好網上辦公平臺、網絡教學資源庫、教學平臺，建設好校園網站，做到年輕教師人人有博客，信息技術廣泛應用於我校的教學、教學中。

教師教育是一項頭緒繁多的工作，我們要認真按照縣教研室、田鎮教研站的工作安排，按部就班、紮實有效地開展工作。只要我們努力我們相信我們一定會把工作做好。 各月份工作安排：

3月份：

1、交流、研討自學《有效課堂教學的實施與策略》和《教師的詩意生活與專業成長》兩本書後的心得體會。

2、進行多媒體操作培訓及對word的複雜操作

3、進行學生課堂表達情況問卷調查並作出分析，從而開展有效的校本教研活動

4月份：

1、教育資源的有效利用培訓

2、進行提高學生課堂表達能力的相關理論學習

3、進行提高學生課堂表達能力的方法交流

4、觀看魏書生師德演講光盤

5、校長、教導主任、教研組長專題講座

5月份：

1、進行幻燈片的簡單製作方法培訓

2、提高學生課堂表達能力的課例研討

3、進行教師研修網學習小結

6月份：

1、進行班級管理講座

2、提高學生課堂表達能力小結與展望

3、進行幻燈片的稍複雜製作方法培訓

活動方案 篇7

端午節將至，爲了弘揚中國的傳統文化，我班家委會將舉辦以“端午飄香”爲主題的活動。這項活動包括兩個內容“糉子DIY”和“端午飄香”義賣活動。

具體活動安排如下:

一、“糉子DIY”活動安排在本週三放學後，感興趣的同學、家長可以提前報名(通過QQ給菲爾媽媽報名)到菲爾家學包糉子。

二、“端午飄香”義賣活動的具體活動安排:

1) 義賣的糉子全部由家委會成員自己真材實料包制，不添加添加劑，可以放心食用的美味香糉。

2）香糉品種有：肉糉、棗糉、多寶糉、豆沙糉。棗糉、多寶糉、豆沙糉成本大約1元；肉糉成本大約1.5元。我們定價爲棗糉、多寶糉、豆沙糉2元每個；肉糉3元每個。所得利潤全部捐給班裏做活動經費使用。

3）售賣形式：時間定於本週日6月17日上午8：00---9：00；於學校東臨小廣場舉行，由寶貝們自己售賣（參加的寶貝至少一個家長陪同），體驗售賣的樂趣。不能到場的家長、同學也可以通過具體負責的家長訂購香糉。本活動自願參加，購買數量不限。

如有意頂購的家長也可直接填表訂購

表略

此項活動自願參加，同意參與此活動的同學家長可以直接填表。