【精華】活動方案集合4篇

爲了確保工作或事情順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬於計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

爲喜迎新年的到來，進一步豐富員工的業餘文化生活，調動員工的積極性和工作熱情，增強團隊凝聚力，特組織迎新春活動，並與員工共渡新春佳節，喜迎兔年，經公司領導研究決定舉辦“北海xx新春聯歡晚會”活動，具體安排如下：

一、活動主題

因爲有你，所以精彩---北海xx新春聯歡晚會

二、活動目的

1、提升公司凝聚力;

2、加強員工的積極性和工作熱情;

3、增強公司員工的集體觀念;

4、展現員工風采，弘揚xx企業文化。

三、活動主辦、承辦單位

主辦：廣西xx計算機有限公司、北海xx能源科技股份有限公司

承辦：廣西xx計算機團總支部

四、參加對象

廣西xx計算機有限公司、北海能源科技股份有限公司全體職工、公司各級領導、園企各級領導及嘉賓、代表。

五、活動時間

1月19日17：00—22：00分

六、活動地點

晚會、晚宴現場：北海市荔珠國際大酒店

七、組委會組員

組長：陳x

成員：卜x

主持人：張x

八、晚會組委會工作職責

1、(陳x、楊x)負責晚會籌備總協調、晚會節目篩選、活動費用批准、領導邀請確認;

2、(張x)負責晚會方案編寫、晚會策劃、節目編排、主持稿編寫、抽獎票製作、晚會互動遊戲、20xx年優秀員工表彰儀式、晚會特別節目、晚會服裝、領導邀請、晚會背景設計、晚會現場確定、活動晚宴餐飲、費用覈算;

3、(何x)負責晚會現場紀念品、獎品保管及發放、抽獎票製作、統計及保管、證書發放、評委選票統計、嘉賓臺籤製作、現場佈置、晚會禮儀小姐;

4、(卜x)負責晚會籌備工作調度、現場節目調度、獎品、禮品採購、節目篩選、彩排確認跟蹤、晚會籌備進展跟蹤、活動費用申請;

5、(劉x)負責舞臺搭建、晚會物資採購、評委安排、節目道具安排、服裝租訂、禮花放置、車輛安排、現場秩序及安全工作(廣告公司人員協助);

6、(付x)負責晚會拍照、音響、燈光、節目音樂、舞臺現場佈置、演員召集、晚會完畢清場工作(傳媒公司人員協助);

九、年度優秀員工表彰

活動的目的是總結公司20xx年來取得的各項成就，突出員工愛崗敬業的精神，鼓舞員工在保持良好的心態和工作激情，繼續努力。也是藉機展示公司的前景和良好的發展勢頭。

十、現場連線、電話傳情

電話連起長長的線，一頭是我，一頭是家，電話傳起深深地情，這邊是我，那邊是公司，溫暖和親切，激動和關懷。爲了使xx更具有特色、閃爍企業與職工家庭情誼，讓我們找部分員工代表現場與家人、朋友連線通話，轉達公司對職工家屬真摯的慰問、新年問候。

十一、晚會節目評選活動

爲了鼓舞員工辛勤的努力和高仰的激情，本評選活動特設訂晚會節目部分獎項來鼓舞他們的工作熱情、調動他們的積極性，使他們在以後的工作和活動中充分發揮自己的特長爲xx服務。

十二、活動內容及流程

1、活動預備事項(9：00---16：30)

2、員工乘車前往酒店(17：00)

3、活動晚宴(17：45---19：00)

4、新春晚會開始(19：15)

5、領導介紹及領導致詞

6、節目表演、互動遊戲環節、各項獎項抽獎、電話傳情、20xx年度優秀員工表彰及頒獎儀式

7、晚會節目評選活動及頒獎

8、晚會結束(21：45)

十三、活動費用預算

北海xx新春聯歡晚會活動總費用：XXXXX元

1、晚會抽獎獎品費用

一等獎 2名 長城14寸筆記本T43-L系列 XXXX元/臺 共計：XXXX元

二等獎 4名 長城10寸上網本A89紅黑系列 XXXX元/臺 共計：XXXX元

三等獎 10名 長城19寸液晶顯示器M932系列 XXX元/臺 共計：XXXX元

四等獎 20名 長城7寸數碼相框PF7210系列 XXX元/臺 共計：XXXX元

五等獎 40名 長城4G MP3播放器A18系列 XXX元/臺 共計：XXXX元

獎品費用合計：XXXXX元

2、年會晚宴費用

餐飲(員工)26桌xxXXX元/桌=XXXXX元(領導、嘉賓)2桌xxXXX元/桌=XXXX元

酒水(員工)26桌xxXX元/桌=XXXX元(領導、嘉賓)2桌xxXXX元/桌=XXX元

車輛 6輛xx元/XXX輛=XXXX元

晚宴費用合計：XXXXX元

3、晚會物資、設備、服裝等費用

舞臺搭建 XXX元 舞臺背景 XXX元

舞臺燈光 XXX元 舞臺音響(含音響師) XXX元

服裝租訂 XXXX元 主持人化妝、造型 XXX元

禮花 XX元 晚會水、糖果 XXX元

其它物資費用 XXX元

晚會費用合計：XXXX元

4、嘉賓及組委會成員禮品

18份 長城7寸數碼相框PF7210系列 XXX元/臺 共計：XXXX元

禮品費用合計：XXXX元

5、晚會節目評選活動費用

一等獎 1名 獎金XXX元+榮譽證書

二等獎 2名 獎金XXX元+榮譽證書

三等獎 3名 獎金XXX元+榮譽證書

榮譽證書 6本 XX元

評選費用合計：XXXX元

十四、活動注意事項

1、本次晚會各單位推選的節目須在20xx年12月30日截止;各節目的審覈、篩選須在1月11日前完成;晚會整體彩排鬚在1月18日前完成。

2、晚會各項獎項抽獎獎品採購須在1月15日前完成;晚會所須物資及演員、工作人員禮品採購須在1月16日前完成。

3、晚會活動所有費用預算及審批須在1月14日前完成;舞臺搭建、服裝租訂、現場佈置須在1月19日14：00前完成。

4、節目單、主持稿、獎券製作、現場佈置所需文檔須在1月17日前完成;各級領導及嘉賓邀請確認須在1月16日前完成。

5、活動晚宴酒店、餐飲、酒水、車輛及物資採購須在1月17日前完成。

6、音響、燈光、拍照、音樂、節目CD的聘請及確認須在1月17日前完成。

7、主持人化妝、演員服裝整理、晚會各項工作確定須在1月19日18：00前完成。

8、1月19日上午發放抽獎券於各單位;下午17：30員工到達酒店時，將抽獎券投放於抽獎箱，抽獎箱於18：00封箱由晚會組委會保管。

9、員工入場後，各單位做人員覈對工作;出行中特別注意人身安全及自身形象問題。

10、本此活動員工坐車、晚宴、入場、領獎均以員工廠牌爲證，請大家參加活動時帶好自己的廠牌，便於組委會工作人員識別。

11、全體晚會組委會成員須在1月19日15：30達到晚會活動現場，進行舞臺現場佈置及晚會流程確定工作。

12、本此活動車輛由晚會組委會統一安排乘車。1月19日17：00分全體人員在中電展廳前集合乘車前往酒店;21：45分在荔珠國際大酒店門口乘車返回公司;住市區的人員可自行前往、返回。

十五、其它未盡事項請各位補充

謝謝!

活動方案 篇2

設計意圖

《番茄和黃瓜》活動進行到品嚐環節時，有幼兒主動發問：番茄裏面一粒粒的是什麼？我告訴他們是番茄的種子，隨即讓他們找找黃瓜的種子在哪裏。幼兒很感興趣，找到後異常興奮。針對幼兒普遍對“種子”感興趣和小班下學期幼兒的認知特點，我們設計了一系列以種子爲主題的.活動方案。

活動一：找種子

活動目標

1.知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

2.對種子產生探索興趣，發展觀察力和語言表達能力。

活動過程

1.找水果的種子。

利用每天飯後吃水果的時機，和幼兒一起品嚐、討論：

(1)你今天吃的是什麼水果？它有種子嗎？

(2)找一找它的種子在哪裏？看看是什麼樣子的？

幼兒找得興趣盎然，每天都有新發現。

有一天吃香蕉，幼兒說：“老師，我找不到香蕉的種子。”教師把香蕉縱切和橫切，引導幼兒觀察。

當幼兒終於發現果肉中的小黑點，並得到老師肯定的回答後，異常興奮，爭相宣佈：是我先發現的！

2.找蔬菜等農作物的種子。

(1)談話：我們知道了蘋果、梨都有種子，那麼青菜、蘿蔔、毛豆有沒有種子呢？

幼兒有些茫然，繼而議論紛紛。

(2)通過“家長園地”請家長和幼兒一起尋找蔬菜等農作物的種子。

(3)每天安排一段時間，讓幼兒介紹、展示自己找到的種子。

(4)把幼兒帶來的種子依次放入種子盒中，鼓勵幼兒運用多種感官自由觀察，爲製作種子標本做準備。

評析：教師善於捕捉偶發事件中所蘊涵的教育價值，抓住幼兒的興奮點組織活動，充分體現了幼兒的主體地位。

活動二：製作種子標本

活動目標

初步學習簡單製作種子標本，對種子產生認知慾望，發展動手能力、創造能力和初步的合作意識。

活動過程

1.出示枇杷種子，提問：你認識這顆種子嗎？

2.出示黃豆、西瓜、水稻的種子，提問：你能說出這些種子的名稱嗎？

3.出示蘋果、梨、葡萄3種外形相似的種子，提問：誰能把蘋果的種子找出來？

（提問逐步提高難度，激發幼兒內在的認知需求。）

4.師：讓我們來想個好辦法，一下子就能找出你想找的種子。

幼1：畫個蘋果放在種子旁邊。

幼2：在蘋果種子旁邊做個蘋果。

5.師小結：畫好果實剪下貼在掛曆紙上，做成圖標，把相應的種子粘貼在圖標下就成了種子標本。

6.幼兒自選喜歡的種子，繪製相應的果實圖標。

幼兒大多數選擇四五種種子，且多是繪製較簡單的水果類。教師提醒可利用現成的圖標後，蔬菜、糧食、樹木的種子也受到了幼兒的青睞。

7.將種子用透明膠固定在相應的圖標下（教師協助幼兒完成）。

8.互相欣賞同伴的作品。

評析：活動設計的各個環節都以激發幼兒的探索興趣、學習主動性、積極性，培養幼兒的自信心、創造性爲出發點，既讓幼兒的發現成果得以展示，又鞏固了已有的知識，便於幼兒更好地觀察。

活動三：認識種子的外形特徵和用途

活動目標

引導幼兒按種子大小、顏色、能否食用等明顯特徵進行分類，知道種子的用途，發展幼兒初步的觀察比較和積極思考的意識。

活動過程

1.展示教師準備的種子，讓幼兒自由觀察。

提問：你能說出這些種子的名字嗎？

識別有困難的種子可參看圖標。

2.教師：這麼多的種子，我們來把它們分分類。

(1)教師提示可按“能否食用”把能吃的種子放在盒中，不能吃的放在籃子裏。

(2)讓幼兒想一想還能怎樣分（鼓勵幼兒相互議論）。

提問：你是用什麼方法來分的？還可以用哪些方法？

（引導幼兒發現可以按種子的大小、顏色、形狀來分類。）

幼1：把水稻、黃豆放在一起。枇杷、蘋果、青菜、西瓜的種子放在一起。

幼2：把枇杷、黃豆的種子放在一起（比較大），蘋果、西瓜、水稻、青菜的種子放在一起（比較小）。

幼3：把青菜、黃豆、枇杷的種子放在一起（是圓的），把水稻、蘋果、西瓜的種子放在一起（有點尖）。

3.師：你知道種子有什麼用處嗎？

幼1：西瓜、南瓜、水稻的種子可以吃。

幼2：枇杷的種子可以種，會長出枇杷樹……

教師和幼兒一起得出結論：有的種子能吃，有的不能吃；種子都能種植，發芽後長成小苗，長大後會結果。

評析：教師敏銳地捕捉幼兒的興趣轉移點，及時調整活動方案，滿足幼兒的認知需求。

活動四：種種子

活動目標

嘗試種植，提高探索興趣和持續觀察的興趣，培養初步的勞動意識和競爭意識。

活動過程

1.種植活動

(1)激起幼兒種種子的願望：你想知道它們是怎樣長大的嗎？出示教師爲幼兒準備的小盆、小鏟子及各種種子。

(2)請幼兒選一種種子，和種子標本圖對比，確認是什麼種子。

(3)教師講解示範種植過程：在小盆內挖開土，放入種子，然後蓋上土，最後澆上適量的水。

(4)幼兒嘗試種植，在盆上貼上相應的種子圖標和自己的姓名（教師隨機提供指導和幫助）。

大部分幼兒選擇了蔬菜類種子，能按正確的步驟進行種植，但挖土深淺、澆水量不易掌握。

（種植活動不作爲本系列活動的重點，旨在激發幼兒繼續觀察。）

2.觀察、管理

一兩週後，部分種子出土了，有的還沒有動靜。

(1)教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長情況。

幼1：我種的青菜籽發芽了，長出了兩片小葉子。

幼2：我的蠶豆也發芽了，比他的青菜長得高，葉子也比較大。

幼3：我的黃豆怎麼還沒發芽呢？

(2)與幼兒一起挖開土觀察，瞭解、分析種子不發芽的原因。

有的種子，如毛豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發芽。

(3)幫這部分幼兒重新補種，以保留其對種子的關注關趣。

評析：幼兒自己種植、自己管理，體現了幼兒的主動探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識。

活動五：活動延伸

讓幼兒把發芽的種子各自帶回家管理，並以觀察畫的方式記錄種子的生長過程，再把小苗移栽到園內種植園地中，使該系列活動持續深入地開展下去。

活動反思

關於種子，按照傳統教學內容，通常安排在大班進行，而這個從尋找→種植的系列活動卻使小班孩子自始至終沉浸在積極主動的探索之中。

活動設計的成功，不僅在於教師不斷抓住幼兒的興趣，發掘教育價值，生成活動，具體活動目標適合小班幼兒學習的特點和認識水平，更主要的是教師沒有把系列活動僅僅視爲過去心目中的“上課”，而是將教育真實地滲透在生活和各項活動之中。如，教師藉助幼兒吃水果這一日常生活環節，作爲支持孩子尋找種子的探索活動，讓孩子在熟悉的生活活動中逐漸積累相關經驗。不難想像，如此的師生互動和教師專門組織的教育活動相比，對孩子、對教師都會是自然的，毫無壓力的。

活動方案 篇3

學禮儀、知禮儀、踐行禮儀，是現代人必備的基本素質和精神追求。摒棄不文明、不講禮儀的行爲，已成爲當今社會日益強烈的共鳴和呼聲，是城市文明程度和市民文明素質的重要體現。XX區圍繞文明城市建設、“三關愛”志願服務，大力開展文明禮儀知識普及志願服務，進一步提高人文素質和修養，爲決勝基本實現現代化提供素質支撐。現制定活動方案如下：

一、活動時間

20xx年2月 開展“講文明樹新風”講座

20xx年5月 文明禮儀知識進萬家活動

20xx年全年 開展文明交通勸導活動

二、活動地點

轄區內學校、企業、社區、居民院落

三、活動參與者

轄區內企事業單位員工、社區工作人員、轄區小區和院落居民

四，活動內容

（一）針對不同對象，分門別類開展文明禮儀知識普及志願服務活動。

1.結合社區活動，對社區居民普及文明禮儀知識。一

是在轄區內兩個社區開展活動，以貼近實際、貼近生活、貼近羣衆的宗旨，以回顧展望、文藝表演、現場互動等形式，開展文明禮儀知識普及志願服務活動。二是以“全民閱讀季”爲契機，開展“閱讀衆人行”活動。

2.加強企業培訓，對企業員工普及文明禮儀知識。轄區內多家大型企業積極參與文明禮儀知識普及志願服務活動。廣大企業可以通過崗前培訓普及文明禮儀知識，還可以通過文明季、新國學講堂、道德評彈、健康知識講座等方式開展。通過圖文並茂的PPT演講、文明禮儀知識小短片等形式，幫助員工迅速吸收文明禮儀知識。靈活設計形式多樣的“我聽、我看、我講、我議、我行”的道德講堂活動，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍。

（二）利用各類宣傳陣地，開展文明禮儀知識普及志願服務活動。

1.宣傳標語。在學校、醫院、商場、企業以及居民小區院落內懸掛橫幅標語，大力宣傳文明禮儀知識。

2.示範崗位。在街道和各個社區的便民服務大廳，前臺窗口設立文明禮儀示範崗標牌，同時在便民服務大廳內放有文明禮儀知識宣傳手冊，居民在辦事的時候可以隨時翻閱、學習，對轄區居民進行潛移默化的文明禮儀知識“培訓”。

3.商業載體。在人流集中的商業街區，發放宣傳文明禮儀知識手冊，開展文明禮儀知識普及志願服務。

（三）策劃不同類型的多彩活動，開展文明禮儀知識普及志願服務活動。

1.舉辦文明禮儀知識講座。在轄區內開展文明禮儀知識講壇講座，組織居民積極參加。

2.開展文明禮儀知識培訓。對服務企業進行培訓，開展文明禮儀知識進萬家活動。

3.開展文明乘車，文明出行，文明交通勸導活動。

活動方案 篇4

一、指導思想

以提高跨世紀一代公民的綜合素質，實現中專生素質拓展爲目標，深化十八歲成人儀式教育活動，強化成人意識，培養實踐技能，引導青少年在實踐活動中進行自我教育、自我磨練，把他們培養成愛祖國、愛人民、富有道德責任感和社會責任感，具有開拓進取精神、智能結構優秀的合格公民。

二、活動主題

牢記青春誓言爭做時代先鋒

三、活動目的

學生在校讀書期間跨入成年人的行列，這對於他們本人來說，既是生理上和心理上日趨成熟的標誌線，又是世界觀、人生觀基本確立的轉折期。通過“十八歲成人宣誓儀式”，緬懷先烈，繼承先烈遺志，使十六歲學生意識到公民的責任、十八歲學生體會到莊嚴神聖的使命，從而樹立起強烈的公民意識，明確自己對國家、對社會的責任，達到愛國主義教育的目的。

四、活動對象

護理77班學生

五、活動時間

20xx年5月18日下午5:30分

六、活動地點

護理77班

七、活動議程

主持人宣佈“十八歲成人宣誓儀式”開始；並介紹到會領導、嘉賓；

1、奏唱國歌；

2、向成人代表贈發成人紀念徽；

3、學生面對國旗進行成人宣誓（領誓人領誓，全體立正，面對國旗，右手握拳舉起）；

4、成人代表發言；

5、父母的心聲；

6、向成人代表插髮髻；

7、老師的寄語；

8、領導勉勵；

9、主持人宣佈成人宣誓儀式結束；

八、會場準備工作

1、花、檯布、音樂、成人紀念徽、髮髻

2、其他：音響（喜洋洋、國歌、運動會進行曲）、照像。