活動方案合集4篇

爲了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

帶着夏日的餘熱、秋日的激情，在這金色的九月，迎來了屬於我們的第二十八個教師節，也是實驗幼兒園成立以來的第16個教師節。帶着對教育事業的摯愛和真誠，大家因爲幼教事業走到了一起，更是一種緣分讓大家聚在了這個陽光大家庭。

爲了對開學前夕大家的忙碌表示慰問，也爲了進一步營造“快樂校園”的氛圍，充分展示我園教師良好的精神風貌，進一步推進師德建設，提高全體教職工的師德修養，使廣大教師度過一個喜慶祥和的節日，我們將組織開展一系列慶祝活動。慶祝活動安排如下：

一、指導思想

從貫徹黨的十七大會議精神出發，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導的“弘揚人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動”。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動幼兒園各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”

的原則，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間：20xx年9月10日

三、活動主題：金色陽光快樂你我

四、活動流程：

活動一：蔣園長致辭

送上溫馨問候和衷心祝願，祝賀所有員工節日快樂。

活動二：年度評優，弘揚身邊的先進

表彰本學年度優秀的教師及保育員，營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。活動三：溫馨的慰問及良好的祝願

1、慰問老師家屬—武幹老師和文軍老師。

2、慰問離退休老園長—郭園長。

活動四：園“師徒結對子”拜師結對活動

1、不同層面的教師分別和師傅結成對子共系同心結。

2、新教師上崗宣誓。

3、新教師代表發表感言、老教師代表談自己的帶教計劃。

活動五：教師才藝展示

活動六：互動遊戲

活動七：座談會

活動方案 篇2

根據《教育部辦公廳關於開展20xx年度“一師一優課、一課一名師”活動的通知》（教基二廳函[20xx]13號）及《廣東省教育廳關於印發20xx年度“一師一優課、一課一名師”活動方案的通知》（粵教規函[20xx]248號），經研究，決定在學校開展“一師一優課、一課一名師”活動。特制定實施方案如下：

　　一、活動目標

通過活動，進一步增強廣大教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，促進優質數字教學資源的開發與共享，逐步形成覆蓋各年級各學科的生成性優質資源體系，推進信息技術和數字教育資源在課堂教學中的有效應用和深度融合。

　　二、活動範圍

提倡各年級各學科所有教師參加。要求參加工作三年內的教師必須參加“曬課”，另根據省文件規定，省級名師工作室主持人、省級骨幹教師培養對象、“百千萬培養工程”名教師培養對象和學科帶頭人必須參加“曬課”和“優課”評比。

　　三、活動過程

主要包括“網上曬課”、“遴選優課”、兩個階段。

（一） 網上“曬課”（3月9-4月8日）

1．教師“曬課”。教師在規定時間內登錄廣東省教育視頻網公共服務平臺，點擊“一師一優課”，可直接在國家平臺上進行實名制網上“曬課”（具體操作指南見附件），曬課內容詳見本方案第五點。

教師所提交的網上“曬課”內容應包括一堂完整課。內容須符合20xx版課程標準要求，體現學科特點和信息技術應用的融合性，突出展現數字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教育教學的重點難點等課堂教學內容。所提交內容必須是獨立自主創作的，不得剽竊他人成果。

一節“曬課”至少應包括：

（1）教學設計：包括教學目標、學情分析、教學內容分析、教學環節與活動、教學資源、教學評價等有關教與學的'設計。

（2）所用課件及相關資源：包括用於教學的課件、學習資源（或資源鏈接）等。

（3）課堂實錄:可選（參加“優課”評比必選，技術標準見操作指南)。

（4）評測練習：用於學生課前預習的診斷題、課堂效果檢測的練習題，或者課後學生拓展延伸的練習題。

（二）遴選“優課”，拍攝課堂實錄，上報“優課”。（4月9日-4月30日）。

　　四、活動組織：

1.學校教研處負責活動總安排。負責人：馮克毅 譚曉雲。

2.總務處安排電教人員負責活動技術支持。負責人：羅澤桓 技術支持：李孟升

活動方案 篇3

甲：寒風習習，冬日暖陽中，冬季鍛鍊的號角吹響了整個校園。

乙：不就是玩嗎，不用號召，我們都想玩，都會玩。

丙：玩，也算，也不算。要看你玩什麼，怎麼玩了！否則，爲什麼叫冬季鍛鍊，不叫冬玩呢？

甲：也對呀，平常也有鍛鍊，那爲什麼要加強冬季鍛鍊呢？

乙：這就是我們這次主題班會要討論的內容了！

（合）166班“冬季鍛鍊營”主題班會現在開始！

活動方案 篇4

活動名稱："弘揚中國傳統美食、活躍校園文化氣氛”主題校園個人廚藝大賽

一、活動目的：

爲培養同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我係團總支特舉辦這次以 "弘揚中國傳統美食、活躍校園文化氣氛”爲主題的個人廚藝大賽。

二、活動時間： xx年 11 月 26 日

三、活動地點：餐飲樓三樓

　四、活動內容：在規定時間內做 “規定菜”和“特色菜”

(一)規定菜：尖椒土豆絲

1、原料：土豆絲、青辣椒

2、調料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、幹辣椒

(二)特色菜：選手自己選擇最爲拿手的家鄉菜

1、要掌握好時間(控制在20分鐘之內)。

2、要求有特色，有創新，有立意。

3、特色菜是一個加分環節，選手根據自己的水平自備原料。

(三)評分標準：(見附表)

五、活動流程：

(一)參賽選手在賽前抽籤分組。

(二)比賽場地的佈置。

(三)入場秩序。(包括嘉賓、參賽選手、工作人員)

(四)主持人介紹嘉賓並邀請嘉賓講話，宣讀比賽規則，及獎項設置等事項。

(五)場內互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養系數進行講解與評議。並講解此菜的做菜手法有何講究，如何達到最好效果的做法等等。

(六)現場觀衆就自己的喜好向營養美食專家提出問題，同時也可向選手提問。

(七)嘉賓品嚐、評分並點評，現場觀衆作爲大衆評審品嚐並現場點評。

(八)統計分數，並宣佈比賽結果。

(九)頒獎。(獎品、榮譽證書)

(十)觀衆退場。

(十一)清理場地。

六、獎項設置：

(一)設一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名。

(二)最佳“特色風味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名。