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2015年關於外出學習考察報告

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  篇1:

2015年關於外出學習考察報告

xxxx年6月4日,在xxxx率領下公司一行對xxxx焦化有限公司進行學習考察,考察目的主要是通過“對標”提升金暉煤焦綜合管理水平,對比標杆找差距,對照標準提問題。人力資源部主要與金華焦化有限公司經營部(企管)進行接頭,通過深入瞭解考覈模式,受益匪淺,現將考察學習情況彙報如下:

(一)經營(企管)部情況

經營部下設財務、勞資、企管三個版塊。其中企管部職能主要是對各單位及正職考覈、材料等標的管理、合同管理、ERP系統、修繕項目等的管理。編制情況爲:部長1人,科員3人(其中2人分管材料計劃等申報工作)。

(二)工作的亮點

1.該公司考覈緊緊圍繞“全面預算管理”“成本精細化管理”體系運作,各單位定崗定編、燃料、動力、材料消耗、其他支出均進行覈定量化,並層層分解,逐級落實到各班組、各環節、各崗位,形成全方位的預算執行責任體系。考覈分爲對單位的考覈和各單位正職的考覈。

A、對單位的考覈:考覈指標爲產量(覈定單價:噸焦工資單價測算單價爲 xxx元/噸、發電度數工資單價爲 xxx元/萬WKH、粗苯產出率工資單價爲 xxx 元/噸、焦油產出率工資單價爲xxx元/噸)材料、耗電、計劃外修、影響生產時間(並摺合成產量)。

公司對各單位或部門根據覈定的崗位工數與崗位工資基數,實行工資總額包乾,原則上增人不增加工資,減人不減少工資。鼓勵各基層單位合理安排用工,最大限度的減少人浮於事現象,提高勞動效率,增加職工收入。

產量完成計劃,方可得獎。公司出現重大人身傷害事故免除獎金的50%。當月出勤班數必須達到21個班以上,方可得獎。

B、對中層管理人員的考覈:根據其工作性質,實行崗位工資,並進行切塊掛鉤考覈,掛鉤任務(焦炭產量)、經營(利潤、成本費用、支出)、質量(焦炭質量、安全質量標準化、環保、節能減排、企業文化、政工、公司安排臨時性任務)、安全(事故)等指標。

各單位正職每月要填制“正職月度工作情況考覈表”,對當月主要工作完成情況做出簡要總結,於次月3日前經主管領導簽字評分後交經營部(企管),不提交領導簽字考覈表的,掛鉤本職工作部分工資免發。

單位副職的崗位工資爲正職崗位工資的90%。副職考覈工資爲正職考覈後應得工資的90%,其中:10%部分由正職對副職實行二次考覈,由正職填報 “副職月度工作情況考覈表”。正職對副職的考覈表於次月3日前交經營部(企管),正職不對副職考覈的扣正職考覈後工資的10%。

主管領導對正職工作情況考覈、正職對副職工作情況考覈,實行百分制考覈,按分管工作完成情況、工作態度、責任心、積極性、工作是否有失誤以及交辦任務完成情況進行打分考覈,按分數比例兌現掛鉤部分工資。

2.精細化管理

各單位實行精細化管理考覈,考覈辦法及標準明確,項目合理、量分準確、切合實際、便於考覈,我們深入到化驗中心進行觀摩學習,確實值得公司推廣學習。按照公司精細化管理要求,填寫A、B、C三卡。A卡由本人填寫簽字,班組考覈打分(班組長由車間考覈打分);B卡由班組彙總,公示每日考覈結果;C卡由單位彙總,公示月度考覈結果。三卡考覈結果要求必須一致。

各單位按照公司規定的分配方法及單位月度考覈結果分配績效工資,並將分配方法及分配結果進行公示,杜絕考覈後人爲加分或扣分現象。

經營部(企管)對各單位的精細化管理考覈工作,每月進行一次督導檢查,並加大對中層管理人員的考覈力度,掛鉤工資由原來的100元提高到200元,對考覈中違反以上規定的,按掛鉤工資比例進行扣罰。

(三)我們的差距及改進點:

我公司實行績效管理以來,重點對部門績效情況進行監控,在激勵上力度不明顯,甚至出現了爲考覈而考覈的局面。本人認爲:考覈不是最好但是最有效的手段,公司目前滿負荷生產,員工勞動強度一定程度上加大,但在激勵上卻是1/3負荷一致。鑑於此員工生產積極性不高,得過且過,關注流失員工後公司的態度。

任何一套管理模式不可複製拷貝,不能搞拿來主義。我們要結合實際對考覈出現的問題進行分析、梳理,提出我們的思路。馬上公司要進行xxxx年上半年總結回顧,我們要重新打量現運行績效考覈指標,對不可控、考覈模糊的指標要重新修訂,在工資分配上凸顯激勵性。

我們企業管理拘泥於表面工作,就單基層管理方面公司先後引進6S、OEC管理、規範化操作、ISO9000體系、績效管理、十項強化管理、定置管理、軍事化管理等,但管理的起色不是很大,這值得我們去反思。我們沒有專注做好一件事情,我們當前就是要把規範化操作工作做好、做紮實,避免因操作不當等造成不必要的後果。

以上是自己不成熟的想法,懇請公司領導諒解!

  篇2:

爲了進一步開拓視野,學習先進的管理經驗,創新工作思路,我們在中心領導的帶領下,一行27人來到**、**等地學習考察。現在將考察情況彙報如下:

1、 航天晨光公司考察見聞

1、公司歷史

通過公司領導的介紹,我們對該公司有了初步的瞭解:航天晨光股份有限公司於1999年9月30日成立,並於2001年6月15日在上海證券交易所上市。公司歷史淵源於清朝洋務運動中創建的金陵機器製造局,成立於1865年,是中國近代民族工業的搖籃。新中國成立後,組建**晨光機器廠,先後隸屬於兵器工業部和航天工業部,現爲中國航天科工集團公司所屬大型綜合機械製造企業。

2、先進的企業文化

在公司領導安排下,我們一行人在公司內進行了參觀,對我印象最深刻的就是隨處可見的宣傳欄中對公司企業文化的介紹,比如企業的宗旨是用航天高科技服務社會,造福人類;企業價值觀是爲社會創造價值、爲員工謀求福祉;企業精神是敬業、勤業、精業、創業;企業作風是嚴、細、慎、實;其他還有治企方針、企業經營、企業質量觀、企業安全觀等等,從中不難看出,公司高層具有非常先進的經營管理理念,同時特別注重企業文化的宣傳工作,它不僅影響、激勵着每一個晨光人,對我們來說也是很好的啓示。

  二、培訓體會

考察期間,中心X書記就如何做好一名合格副職給我們上了生動的一課,X書記用他豐富的經驗,深入淺出的講解,結合目前的工作實際爲我們進行了授課,組織科領導又爲我們播放了關於決策力和執行力的錄像,對我們啓發很大,對今後的工作具有很強的指導作用。通過認真學習,反思自身,有如下幾點體會:

(一)調整心態、戒驕戒躁

1、調整好心態,處理好組織任命和羣衆認可的關係

組織任命是對我的信任,我要以此爲動力做好工作,不辜負組織的信任。想真正做好工作需要羣衆的認可和支持,但組織任命不等於羣衆的認可,因此,就要戒驕戒躁,時時刻刻嚴格要求自己,嚴於律己,寬以待人,以自己良好的人格魅力,贏得大家的尊重和支持,樹立自己良好的形象。

2、以實待人、以實辦事

實實在在做人,本本分分做事,必須時刻注意,強化自身的修養,從基礎性、日常性工作入手,多做實事好事,少說空話虛話,對人要誠心對待,對事要認真負責,時刻塑造自己實在、實際、實幹的良好形象。

在此基礎上,通過自己的努力,不斷提高自己的工作水平。特別是面對一些複雜問題、特殊問題時要有思路,能夠獨立思考去解決問題,注意與大家搞好團結,不端架子,持之以恆,就能得到大家的認可,樹立自己的威信。

(二)立足本職,做好工作

1、胸懷大局,勇於奉獻

一名副職只有牢固樹立全局觀念,不計名利得失,任勞任怨,才能得到上下的認可。一是對自己分管的工作,在考慮問題時要從大局出發,既要保證分管工作的質量,還要有利於單位的整體發展;二是對於關係到全局的一些突擊性和臨時性任務要衝鋒在前,勇挑重擔,不分份內份外,爲正職排憂解難。

2、做好具體工作,獨擋一面

做好分管的具體工作,一是要明確自己分管工作的任務、範圍、權限,也就是自己應該怎麼做、怎麼管、管什麼。二是工作要仔細,要積極主動,發揮自己的優勢,工作中不能怕出問題,不能怕困難。而獨擋一面是要做到自己擔負工作的情況熟悉,充分調動所有工作人員的積極性,創新工作方法,爭取做出最大的成績,讓正職從具體性事務中解脫出來,有更多的時間去考慮全局問題。

3、做好四種事

一要做正確的事。要力爭一開始就正確。千萬不要做哪些總讓正職擔責任、擔風險、擔心思的事,副職不要給正職惹麻煩、製造麻煩。更不要做出讓正職爲你“揩屁股”的事。

二要做該做的事。以“不越位、不離位、不虛位”爲原則,經常提示自己、告誡自己、嚴律自己。

三要做給力的事。正職是藉助副職的力量來實現自己使命的人。既然如此,副職要多做有助於正職決策和有助於正職體現價值的事,想正職所想,急正職所急,幫正職所需。

四要做好當下事。雖然做未來的事遠比做今天的事更重要,但還是要先把今天的事做好。做未來的事,那是正職應該考慮的,而做好今天的事則是副職應該乾的。

4、做好溝通協調工作

副職在工作中要善於做好協調,一是與正職加強溝通協調,與正職保持一致;二是與主管科室的溝通協調,保持正確的工作方向;三是與兄弟單位的溝通協調,互相有無,加強配合;四是加強本部門協調,整合力量,貫徹工作目標,共同完成任務。

(三)正確處理與正職的關係

處理好與正職的關係,關係到班子是否團結和諧,各項工作任務能否順利開展,作爲副職來說,我認爲首先要甘當配角,做好助手,這是前提;其次是樹立兩個意識,一是責任意識,二是補臺意識,這樣才能輔助好正職的工作。具體來說主要注意以下幾個方面:

1、要有維護核心的思想

一個單位的領導核心就是正職。他是主要領導、一把手。處於主導地位、負全部責任。作爲副職必須緊緊圍繞正職這個中心、維護正職的權力和核心地位。自覺服從正職的領導,深刻領會正職的意圖和要求,發揮自己的主觀能動性,積極地創造性地開展工作。把配合、協助正職作爲自己的主體意識,形成一個團結統一、穩定和諧的上下級關係。

2、要有有限權力的意識

副職與正職的權力是有差距的。正職統攬全局,決定全局,把握大政方針,對單位的事情實行全局的領導和管理。而副職僅在自己分管的工作範圍內具有一定的權限。而且是正職根據工作的需要和副職的實際工作能力和水平授予。副職是在正職授權範圍內進行工作的,並對正職負責。做事情要掌握一個“度”,多請示、多彙報,對正職沒有授權的,不能輕易越權。說話、表態應根據自己的職責和權限。副職一定要切記:“分工不是分權”。千萬不要把分管的工作看成就是自己說了算。

3、要有鼎力相助的誠心

俗話說:“一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁。”一個單位班子成員都要以誠相待,鼎力相助,這是最起碼的風格和意識。尤其是副職,本身就是助手、就是配角,對正職的支持是分內事,也是副職必須具備的素質。

4、處理好贊同與反對的關係

研究討論決定工作時,班子成員都有發言的權利。副職對某項工作可贊成正職的觀點和做法,也可反對正職的觀點和做法。無論贊成還是反對,當形成班子的集體意見後,副職應無條件地服從並執行。

5、保持正確的心態

對某項工作,正職過問的多,指揮的多,副職也不要有情緒。造成這種情況,一方面可能是這項工作重要,是一個時期的中心工作;另一方面,可能是正職覺得副職工作經驗不足,能力不夠。面對這種情況,副職應多從自身找原因,查不足,多爲正職提供信息,共同把工作做好。

6、要有責任意識

對於自己分管的工作要有強烈的責任意識,在工作中應積極發揮主動能動性,大膽地處理自己分工內的工作,特別是對於一些難點問題的處理上不能推卸責任,在緊急情況下根據全局的需要,勇於決斷,勇於負責,有時可能受到一時的非議和委屈也要淡然處之。

7、及時補臺

及時補臺是大局意識的具體體現,當正職領導或全局出現漏洞時,作爲副職要從組織的最高利益出發,及時拾遺補缺,自覺補臺,以防止問題的發生和蔓延。要自覺樹立補臺意識,補正職的臺就是補全局的臺,也是補自己的臺。對影響全局的一些問題要及時報告並提出積極的建議。

(四)團結協作,默契配合,共求大局

1、互相尊重和理解

尊重別人,是社會交往中一項十分重要的道德要求。尊重別人的人一定會得到別人的尊重,這是一條真理。一是應多看別人的長處,少看別人的短處。不僅要有容人之短的度量,而且要有納人之長的胸懷,不怕別人超過自己。二是要尊重其他副職的意見。三是要尊重其他副職的勞動。不能把自己的工作凌駕於其他副職的工作之上,要互相理解,互相信任,以誠相待。

2、團結協作,分工不分家

在同一單位裏,不同副職分工不同,各分管一塊工作,誰都想把自己的工作做好,做出成績,體現出自己的能力和價值。這個時候就要顧全大局,一是互相支持,互相提醒;二是要團結協作,默契配合;三是分工不分家,做到職責上分,思想上合;工作上分,目標上合;制度上分,關係上合;業務上分,效益上合;這樣既有利於彌補自己工作中的不足之處,也能促進全單位工作的整體開展。

3、正確對待競爭

副職與副職之間不可避免地存在競爭關係,這是不爭的事實,不可能迴避,應該正確對待。一是要樹立積極的競爭意識,通過互相競爭取長補短,不斷進步;二是要公平競爭,既不能敵視競爭者,更不能人爲地給競爭者設置障礙。三是要採取正確的競爭方式。正確的競爭目標應該是比學習、比工作、比本事、比貢獻、比精神境界。競爭的方式也應該是正當的、誠實的。

(五)知人善任,加強溝通協調,凝心聚力做好工作。

副職對正職而言是下級,對下屬而言,又是上級和領導者。一個副職要得心應手地做好本職工作,必須處理好與下屬的關係。

1、知人善任,更要有自知之明

所謂知人,既要知他人,更要知自己。既要知人善任,又要看到“吾不如人”的地方,才能發現人才,取人之長,補己之短,才能調動大家的積極性,優勢互補。

2、支持、尊重下級

副職在處理與下屬關係時應堅持民主原則,不應只把自己與下屬的關係看成是一種領導與被領導的關係,遇事要同下屬商量,廣開言路,鼓勵下屬發表自己的見解,尤其是應當歡迎下屬提出建設性意見和批評意見,並且虛心接受。在日常工作中要尊重下屬的人格,平易近人,安排工作要以理服人,不能以勢壓人。

3、寬以待人,公平公正

副職要嚴於律己,寬以待人,在個人利益面前要發揚風格,同時在工作中諒解他們的細微過失,努力創造寬鬆活潑、心情舒暢的氛圍。堅持平等原則,必須做到不分親疏,一視同仁,公平合理。信任下屬的人格和能力,放手讓下屬幹工作,不要怕下屬失敗。

3、善於關心下屬

副職對下屬一是應該嚴格要求,這是對工作負責,也是對下屬個人的莫大愛護,有利於他們的成長。二是在思想上關心,經常找下屬談心,幫助他們正確對待成績、失敗、困難和不足。三是在工作上關心,要耐心指導,不斷提高其工作水平;要積極提高服務,爲下屬工作創造良好的條件;當下屬工作遇到困難或出現偏差和不足時,主動出主意,想方法,幫助其克服困難,糾正偏差和不足。四是在生活上關心,使下屬感到溫暖。五是在政治上關心。對於有能力的下屬要積極向上級推薦,促進他們的更快進步。

通過這次的參觀考察,我覺得受益匪淺,特別是聽課學習,對我今後正確處理各種關係,立足本職,做好業務和安全管理工作有極大的促進作用。