《伊索寓言》讀後感精華（14篇）

當品味完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《伊索寓言》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《伊索寓言》讀後感 篇1

我在假期裏讀了許多書，其中有一本書我感覺對我們小學生的人生觀，價值觀和養成良好習慣都非常有益。書名叫《伊索寓言》。

下面我簡單的講一篇故事給你們聽聽。故事名稱爲《小偷和他的母親》。

有一個貪心的孩子偷了他同學的課本帶回家，他母親不但不責怪他反而誇獎他，小孩子很開心，認爲這樣做是對的。第二次，他偷了一件同學的上衣給母親，母親非常高興，更加稱讚他。這孩子長大成人後就開始偷貴重物品，直到最後他在偷貴重物品時被人抓住。

當他雙手被綁押向刑場，他母親在人羣裏傷心的捶胸大哭，這是孩子對警察說：“希望能讓我在我母親耳邊說兩句悄悄話|”。當他來到母親耳邊時，他立刻用牙緊緊咬住母親的.耳朵直至咬掉下來。

母親罵他大逆不道，他回答說：“這都怪你沒盡到做母親的責任，當初要是我把課本偷回來時你及時制止我，我也落不到今天蒙羞而死的地步”。

這個寓言故事告訴我們從小要養成好習慣，長大才不會犯大錯誤，才能成爲有出息的人。

其實，在《伊索寓言》裏有很多很多這樣啓發，警醒，教育人的故事。只要我們認真閱讀和理解，將對我們的性格塑造，習慣培養都非常有益。

所以，我向大家推薦閱讀《伊索寓言》！

《伊索寓言》讀後感 篇2

各人都說《伊索寓言》是一本富有生活智慧以及想像魅力的書。報着一探究竟以及想法,我也買了一本。沒想到,這一看讓我看中了癮,一有時間我就拿出來看,簡直讓我愛不釋手。

看了《伊索寓言》 ,讓我懂得了很多道理。此中有一則羊與吃飽了的狼的故事,內部實質意義大抵是這樣的:一隻羊遇到了一隻剛吃飽了以及狼,狼說只要羊說三句實話就不吃它,羊說了三名實話狼真的放過了羊。這則故事告訴咱們,有時辰實話在敵人面前也能夠預示力量。

還有各人耳聞則誦的農夫以及蛇的故事,講的.是農夫好心把凍僵的蛇放在懷裏給它取暖,蛇醒過來卻狠抓地咬了農夫一口以及故事。這則故事告訴咱們,不要可憐你以及敵人,對於他們即使仁至義盡,也不能轉變他們害人的本性。

《伊索寓言》的很多故事都來歷於生活,它經由過程1個個短小的故事,卻給各人說明了1個個深刻的道理。如果平話是常識的海洋,那《伊索寓言》就是海洋中光亮四射發光的真珠。我一定要好好典藏我的這本《伊索寓言》,它將使我終身得益。

《伊索寓言》讀後感 篇3

寒假裏，我讀了一本叫《伊索寓言》的書，裏面有很多故事，有羊和狗、牧人和羊、哥哥和妹妹、大力神和馬伕、求愛的獅子、小偷和公雞、三個商人和毒蛇和老鷹……等等故事，這些故事都是伊索在公元前6世紀做奴隸時，編供主人消遣的呢！

在這些故事中，我最喜歡的是《毒蛇和老鷹》，講的是有一隻老鷹在森林找食，看見了一隻毒蛇，就用爪子抓住了它，讀到這裏，我想：“蛇一定被老鷹咬死了。”但是，蛇敏捷地纏住了老鷹；他們開始了一次生死之戰。讀到這裏，我忽然想到了這個場景，不禁打了一個冷顫，心想：“老鷹會不會被毒蛇毒死，毒蛇會不會被老鷹抓傷，誰死了？”就在這時一位農夫上來幫忙，最後老鷹擺脫了毒蛇，放走了它，我鬆了口氣，想：“還好沒出什麼生死之事，毒蛇會來報復嗎？”果然那條毒蛇往那個人的水裏噴了一些毒液。而農夫正想喝一點水。看到這裏，我猜想着：“農夫會不會死？”但，老鷹一把打掉了他手中的牛角，水一下子就灑在了地上。我想：“還好，真是善有善報呀！”讀了這個故事，我知道了一個大道理，別人有困難時，要去幫助他人，以後就會有報答。

小朋友們，《伊索寓言》裏的`每個故事都能讓我們領悟一些知識。它不但可以培養我們愛看書的好習慣，還可以豐富我們對生活的瞭解，明白了不少道理。大家有空也可以看看這本書。

《伊索寓言》讀後感 篇4

這個故事說的是：海島上有兩隻屎殼郎，他們的食物是牛糞便，可是這裏有一頭牛。冬天到了，一隻屎殼郎說：“我去大陸，回來的時候，給你帶吃的。這隻屎殼郎在大陸吃了好多東西，可回去的.時候這隻屎殼郎竟然忘了一件事：忘了給朋友帶吃的，還找理由。

這就讓我想起來了，我的同學跟我說的一件她的事。她告訴我說：”她交了一個非常好的朋友，她們倆是好朋友，這個朋友也有一個夥伴，這個朋友就跟她的夥伴說我有一個朋友，我感覺她太傻了，不斷地說她的壞話。你要是交朋友，那就得觀察她，看看她有沒有想和你做朋友。

記得我上一個星期，英語本子沒了，就找朋友借了一元錢，買了一個英語本，並且答應朋友下個星期還給她，回家的時候，一直提醒自己，要還朋友一元錢，雖然很少，但是我也要還給朋友一元錢，有借有還，再借不難。朋友借給了自己東西，就要還給朋友。

讀了這個故事讓我懂得了一個道理：你既然答應了朋友的事，就要說到做到。如果是因爲別的原因沒有做到，一定要向別人解釋清楚是什麼原因，不要找各種藉口。

《伊索寓言》讀後感 篇5

《伊索語言》相傳是公元前六世紀被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集蒐集了古希臘的民間故事，融合了印度、阿拉伯和基督教的故事，共有三百五十七篇，大多是描述動物的，篇幅往往短小精悍，語言通俗易懂，但每一篇寓言都蘊涵着深刻的人生哲理。

其中《狐狸與葡萄》、《農夫與蛇》等等是我以往就熟悉的故事，暑假再次閱讀《伊索寓言》，印象最深的就是《蜜蜂與養蜂人》這個故事。一個過路人經過養蜂場，看到養蜂人不在，就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一齊偷走了。蜜蜂回來之後，發現自我的家和蜂王都不見了，就憤怒地瘋狂攻擊養蜂人。瞧瞧，蜜蜂沒有弄清事實真相，就不分青紅皁白地攻擊傷害了自我的朋友，多麼不應當啊!

讀書使人不斷的完善自我。讀一本好書就像照鏡子，能不斷地發現自我的不足。讀了《蜜蜂與養蜂人》這篇寓言，我真要檢討一下自我。生活中，自我也做過不分是非的小蜜蜂。平時自我是個小馬虎，小到文具、學習用品，大到衣物，常常丟三拉四，找不着。這時自我不是細心回憶東西放哪裏，往往先埋怨照顧自我的媽媽，責怪媽媽把自我的.東西弄丟了。這和糊塗的小蜜蜂有什麼區別我可不想做討人厭的小蜜蜂，要趕快加油，改掉這個壞毛病，早日養成物品歸納整理的好習慣。

《伊索寓言》讀後感 篇6

暑假裏，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個小故事裏都有大道理，其中有一個故事令我感悟很深。

這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》資料是;一天，一個小孩從學校裏偷了一個筆記本回家。媽媽明白了，不但沒罵他，反而誇他機靈。第二天，小孩又偷了同學的一件校服回來了。媽媽再次表揚了他，他便以爲他這樣是對的。

由於得到母親的支持與稱讚，小孩的膽子越來越大，整天想着去偷值錢的東西。

幾年以後，他偷的東西越來越多。一次，他偷東西時，被人們當場抓住。人們把他送進了監獄。那時候，偷東西可是要判死刑的。

到了執行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官說:我有幾句話想對媽媽說。“母親把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的耳朵，母親痛的立刻跑開了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自我犯了錯不知悔改，還傷害自我的`母親!”小偷悲痛的說：“母親，以前我偷回同學的筆記本時，如果您能像此刻這樣大罵我一頓，而不是誇獎我，我就不會落得今日的下場了。

小偷的結局讓我明白了，溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾正孩子的錯誤，教育他們做個誠實善良的人。

《伊索寓言》讀後感 篇7

在我眼中，經典是一條河，動人的故事是這條河上一朵朵美麗的浪花；經典是一首歌，優美的傳說是這首歌裏跳動的音符。讓我的成長與經典相伴，就是將快樂閱讀的種子播撒在我的心田。

《伊索寓言》這本書雖然語言淺顯、短小精悍，但是它的內容雋永，含義深刻，用一個小故事說明一個大道理，十分耐人尋味。其中很多內容大多以動物喻人，通常在結尾以一句話揭曉蘊含的道理，《龜兔賽跑》和《拔苗助長》等故事早已成爲世界家喻戶曉的`寓言故事。

這本書如同一位良師益友，用一個個簡潔的故事讓我懂得了許多做人和學習的道理。《馬和驢》這個故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該互相幫助，否則夥伴倒地身亡，擔子就會加在自己身上。就像在學習當中的學霸和學渣，兩者應該互相幫助，才能共同進步，取得理想的成績爲班集體爭光；還有《農夫與他的兒子》讓我懂得了勞動是最光榮，最珍貴的。俗話說：“勞動最光榮，躺着真沒用”，只要你付出勞動，就一定會有收穫。就像人們經常所說的：一分耕耘，一分收穫。

寓言是一盞明燈，照亮我們成長的道路。《伊索寓言》就像一個魔法袋，裏面裝着許許多多的道理，需要你耐心地細細思考、領悟。希望有更多人去閱讀這本好書，讓裏面的道理流傳下去！

《伊索寓言》讀後感 篇8

暑假裏，我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因爲它通過一個個十分簡單且很短的小故事，講述了一個個深入人心的道理。

有一個故事給我印象最深，那就是《兩隻狗》這個故事。一個人兩隻狗：一隻狗教它打獵，幫助自己打獵；另一隻看家狗，幫自己看家。每次獵人回到家，總要分一份獵物給看家狗。獵狗看了很生氣，罵它的同伴：“打獵是很辛苦的，你一點沒幫忙。還吃我得來的成果。”看家狗說：“朋友，你不要責怪我，要怪就怪主人吧！是他不讓我幹活，而依賴別人的勞動生活。”

這個故事告訴我們：有些過錯是父母過分寵愛而養成的'，父母卻只會責怪我們。看家狗因爲主人過度嬌寵，而導致它養成依賴別人的不良習慣。作爲主人，應該教看家狗幹活，讓它學會獨立生存。同樣的道理，我們的父母也可以找自身的原因，培養我們的獨立性，告訴我們靠自己雙手和大腦創造自己的美好生活。

《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許多啓示；能告訴我們什麼該做，什麼不該做。我非常喜歡這本書！

《伊索寓言》讀後感 篇9

我有一本《伊索寓言》，它是在我過生日的時候媽媽送給我的生日禮物，使我愛不釋手，有了許多感想，心裏總是想着這本書的內容，裏面的人物時時浮現在我的眼前。 《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啓示和教訓。其中《大力神和車伕》給我留下了深刻的映像：一名車伕推着貨車往前走。

突然，車輪陷入了很深的`車轍中，再也無法前進了。車伕一籌莫展，傻呆呆的站在那裏，高聲喊求大力神的來幫助他。大力神來到後，對車伕說：“你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎麼行呢？”看到這裏，我想：這個車伕真沒用，這麼簡單的事還要依靠大力神。其實，我有時也喜歡依賴別人。又一次我的紅領巾找不到了。我翻遍了我的房間，可還是沒找到。

我想：反正我的紅領巾也舊了，還是再去買根新的吧！可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買，爸爸不但沒給我買，竟還罵了我一頓。但讀了這個故事後，讓我明白了一個道理：一個人遇到困難，自力更生，是解決困難的最好的辦法人的生命是有限的，而知識是無限的。讓我們去利用短暫的生命去好好的“品味”這部《伊索寓言》吧！

《伊索寓言》讀後感 篇10

在這個暑假中，我閱讀了《伊索寓言》這本書，發現書中每一篇故事都通過一個個寓言來告訴我們一個個道理。如《農夫與蛇》告訴我們做每件事時都要想一想，《撒謊的猴子》告訴我們在不知道的情況下不能隨便亂說等等，但是我最喜歡的是《農夫的寶藏》這個寓言故事。

這個故事主要講了從前有一個農夫，他有一片土地，每年都能收穫許多糧食，但他的三個兒子不僅不跟農夫一樣勤勞，而且還一個比一個懶惰。農夫非常希望他們能學會勞動，可他們一點兒也不把父親的話放在心上，照樣吃喝玩樂。

日子一天天過去了，農夫漸漸地老了，他預感到自己要死了。於是，農夫對他們說：“孩子們，我就要死了，你們聽好了，我把我所有的財寶都埋在了咱們家的田地裏，等我死後，你們就把它挖出來吧。”說完，農夫就離開了人世。

三個兄弟就拿著鋤頭來到了地裏，他們把整塊田地都翻了一遍，可什麼也沒有找到。他們找遍了那塊田地的每個角落，可還是一無所獲。播種的季節到了，三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收穫的季節來了，沒想到收穫的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場上賣，獲得了不少金幣。

看着那些金光閃閃的金幣，三兄弟終於明白了，父親所說的金銀財寶其實就是辛勤的勞動。閱讀好這篇寓言故事，我感觸很大。我們要學習這個寓言故事中的'三兄弟，改掉懶惰的壞習慣，改掉想不勞而獲的不良思想，做一個勤勞的孩子。

《伊索寓言》讀後感 篇11

《伊索寓言》是一本很好的書。在所有古臘作家中，最爲人知的也許是伊索，其中聲譽之隆甚至超過了荷馬。

《伊索寓言》可以讓人懂得很多知識和道理，比如說：《老鼠和青蛙》這則寓言說的道理是害人致死者終將禍及己身，蓋神祗明察秋毫，執法公允，權衡沒而不可欺其輕重。

還有一個故事講的是：《沉船遇難的人和大海》這個故事講的道理是與相仿，助從他人爲非作歹者尚屬情有可原，指使他人爲非作歹者理當遭受譴責。

伊索不如何許人也。按照比較流行的說法，伊索是公元前六世紀的希臘寓言家。由於資料匱乏，關於他的生平，歷來衆說紛紜，莫衷一是。有讓爲伊索是弗裏吉亞人，但據亞里士多德的考證，伊索應爲希臘色雷斯人，一度曾在薩摩斯島居住。另據著名希臘史家希羅多德所述，伊索曾經當過薩摩斯島的'雅德蒙家的奴隸，因其才智受主人賞識而重獲自由。至於伊索受呂底亞國王克羅伊斯春睞而被重視用一說，有學者認爲純系杜撰，誅不可信。另一種說法，伊索出使特而斐時，因講述《鷹和屎殼郎》的故事被控褻瀆神靈，爲當地居民推下懸崖後死於非命，也被有的學者認爲是無稽之談。有人甚至提出，“伊索”這一名字僅僅是後人的假託，歷史上本無伊索其人。

這本書實在是太好了，它讓我們懂得了許多道理和知識。這本書還體現了伊索對這本書的珍惜。

《伊索寓言》讀後感 篇12

暑假裏，我讀了《伊索寓言》一書。《伊索寓言》由民間故事加工而成，是一部世界上最早、流傳最廣的寓言集，簡短淺顯的小故事中閃耀着智慧的光芒，蘊含着深刻的道理。

我認真地看完了一個個小故事，其中，我最喜歡的是《公牛和獅子》、《烏龜和老鷹》這兩篇。《公牛和獅子》主要講的內容是：有三頭公牛，它們團結的時候，獅子根本敵不過它們三個的力量，但是獅子等它們單獨行動時，便對公牛使壞，挑撥它們的關係，三頭公牛上了當，不團結了，獅子趁機把它們一個一個的吃掉了。這個故事告訴我們：團結就是力量。

在我們的日常生活中，也有很多這樣的事情，比如，上次我們學校舉行運動會，在接力賽中，因爲我們班幾個運動員的團結，所以地比賽中，取得了好成績，爲班級獲得了榮譽。看吧：團結的力量是最強大的`。

《烏龜和老鷹》的內容是：有一隻烏龜，想學飛行，拜老鷹爲師，老鷹告訴他：你的身體只適合在地上爬，不適合在空中飛，烏龜不相信。結果，烏龜從空中掉下來，摔了個粉身碎骨。這個故事告訴我們：做什麼事情都要根據自己的能力量力而行。

《伊索寓言》這本書，不僅好看，而且給了我很多啓示。

《伊索寓言》讀後感 篇13

在暑假裏，媽媽給我買了一本《伊索寓言》，這本書是古希臘的著名作家伊索的代表作。我迫不及待地看了起來，結果一看就停不下來了。

《伊索寓言》這本書裏面有很多有趣的小故事，其中我最喜歡的就屬《宙斯與猴子》了。這個故事是這樣的：一天，宙斯向百獸發出了一個公告，百獸中誰認爲自己的子女最好看，就給誰獎賞。其中，猴子也來了，抱着一隻禿毛、塌鼻子的小猴兒，大夥見了，都說小猴醜陋極了，可猴媽媽堅定地說道：“我認爲我的孩子是天底下最漂亮的'!”

在每個媽媽的心目中，他的孩子都是最美麗的。

我不禁想起我的一次經歷。有一次學校裏舉行朗誦大賽，老師推薦我去參加，很幸運我進入了決賽。可惜我在決賽裏只拿到了第三名，我很失落，覺得自己太差了，永遠比不上別人。但是，媽媽卻告訴我：“寶貝，我認爲你是最棒的，不管結果如何，我都爲你感到驕傲!”那一刻，我特別開心，也明白了媽媽對我的愛。在生活中，我做的每件事媽媽都會尊重我的想法，支持我、鼓勵我、陪伴我的成長。

母親卑微如青苔，莊嚴如晨曦，柔如江南的水聲，堅如千年的寒玉，舉目時，她是皓皓明月，垂首時，她是莽莽大地。

《伊索寓言》這本書教會了我很多道理，這裏面的每個故事都散發着智慧的光芒，我很喜歡這本書。

《伊索寓言》讀後感 篇14

《伊索語言》相傳是公元前六世紀被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集蒐集了古希臘的民間故事，融合了印度、阿拉伯和基督教的故事，共有三百五十七篇，大多是描寫動物的，篇幅往往短小精悍，語言通俗易懂，但每一篇寓言都蘊涵着深刻的人生哲理。

其中《狐狸與葡萄》、《農夫與蛇》等等是我以往就熟悉的故事，暑假再次閱讀《伊索寓言》，印象最深的就是《蜜蜂與養蜂人》這個故事。一個過路人經過養蜂場，看到養蜂人不在，就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一起偷走了。蜜蜂回來之後，發現自己的.家和蜂王都不見了，就憤怒地瘋狂攻擊養蜂人。瞧瞧，蜜蜂沒有弄清事實真相，就不分青紅皁白地攻擊傷害了自己的朋友，多麼不應該啊!

讀書使人不斷的完善自己。讀一本好書就像照鏡子，能不斷地發現自己的不足。讀了《蜜蜂與養蜂人》這篇寓言，我真要檢討一下自己。生活中，自己也做過不分是非的小蜜蜂。平時自己是個小馬虎，小到文具、學習用品，大到衣物，常常丟三拉四，找不着。這時自己不是細心回憶東西放哪裏，往往先埋怨照顧自己的媽媽，責怪媽媽把自己的東西弄丟了。這和糊塗的小蜜蜂有什麼區別?我可不想做討人厭的小蜜蜂，要趕快加油，改掉這個壞毛病，早日養成物品歸納整理的好習慣。