《伊索寓言》讀後感14篇【薦】

當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《伊索寓言》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《伊索寓言》讀後感 篇1

今天，我再一次翻開《伊蘇寓言》。不知道，這本書這次又能告訴我什麼道理呢？

我翻開書，目光落在第246篇叫做《駱駝、大象和猴子》的故事上。

這篇故事講的.是，森林中，野獸們在商量着推選一位國王，這時，駱駝和大象站起來和大家競選。一個憑着自己有着高大的身軀。另一個憑着自己強壯有力，兩隻動物爭得面紅耳赤，誰也不肯讓給誰。這時候猴子站了出來：“我認爲你們都不合適，因爲，當有動物爲非作歹時，好性子的駱駝不會生氣，而當有小豬來襲擊我們時，強壯有力的大象也會害怕。”

這個故事告訴我們，所有的人，或者東西，都有他們的長處和短處，我們不能要求他們都是十全十美的。

這個故事也告訴我們，一些大事請總是因爲一些小細節而失敗，所以，在做事情時，一些小細節往往是最重要的，因爲有些事情成功也是因爲小細節，失敗也是因爲小細節。

《伊索寓言》讀後感 篇2

拜讀《伊索寓言》這本書，我徹底被折服了。《伊索寓言》以多個短小精悍的篇幅，不斷闡述寓意深刻的道理。

《農夫與狐狸》通過心懷不軌的農夫一心想燒燬鄰家莊稼自家莊稼反被燒的故事，告誡人們一定要做好事，不能做壞事，付出一份辛苦纔有一份收穫，如果一味加害於人，最後受害的不是別人，而是自己。《農夫與蛇》通過農夫與蛇的故事論述了害人之心不可有，防人之心不可無的道理。告訴我們對惡人縱然極度仁愛，他們的本性也不會改變，在我們生活的中，我們既要心存愛心，又要有防範心理，以免受到不必要的侵害。還有《兩隻猴子和他們的母親》告訴了我們：過分的嬌慣實際上就是對子女的'殘害，因爲溺愛孩子，會使孩子得不到應有的錘鍊。

其實，最讓我念念不忘的莫過於《蚯蚓與蟒蛇》的故事了，蚯蚓爲了能像蟒蛇一樣擁有長長的身體，持續不斷地拉伸自己，結果把自己給弄斷了。這故事告訴和提醒我們，應根據自身實際情況發展和改善自己，不要盲目去追求和模仿別人，其實自己就是強者。

《伊索寓言》讀後感 篇3

《伊索寓言》這本書裏有80個小寓言故事，我最喜歡的故事是《獅子和蚊子》和《北風和太陽》。

我第一次知道《獅子和蚊子》這個故事是在上學期的美術課上，美術老師給我們講了這個故事，還讓我們將書中的內容畫在紙上。獅子以爲自己兇猛，就可以殺害小動物們，可是它沒有打到蚊子，蚊子在它臉上叮了一口，它把自己抓得滿臉是血，就這樣臉上還是很癢，蚊子戰勝了獅子。這個故事告訴我們不能驕傲，弱小的也能打敗強大的'。

《北風和太陽》這個故事講的是風和太陽比賽，他們都覺得自己最厲害，第一次是風贏了，她越吹，帆船行的越快，第二次是太陽贏了，太陽照的人們滿頭大汗，很快脫下了大衣，於是，它們知道了每個人都有自己的長處。我們學校這個月的主題教育就是“友善”，上班會課時，老師和我們一起討論了什麼是友善，其中有一條就是不要拿自己的長處去和別人的短處比。

《伊索寓言》裏還有很多有趣的故事，小朋友們和我一起讀吧！

《伊索寓言》讀後感 篇4

我讀了交換來的書—《伊索寓言》。

這本書裏有一個寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個寓言講的是有一個小孩從學校裏偷了同學的.寫字板，把它交給母親。母親不但不責備，反爾誇獎了他。第二次，他又偷了一件外衣，交給母親。母親更加誇獎了他。過了幾年，孩子長大了，他開始偷一些貴重的東西。有一回，他被當場捉住，被綁雙手，押送到劊子手那裏去。他的母親跟在後面，捶胸痛哭。小偷想和母親說幾句話，母親走上前去，小偷一口把母親的耳朵咬了下來。對母親：“當初我偷寫字板的時候，如果你打我一頓，我現在就不會落到這個地步了。”說完他被人押去處死了。

通過這個寓言故事讓我明白了，小錯當初不懲戒，必然犯大罪。有錯誤並不可怕，但必須馬上改正它，不然會引發更大的錯誤。

《伊索寓言》讀後感 篇5

《伊索寓言》是我在寒假時讀的一本書。在這本書裏，主人公都是小動物。文中的動物像人一樣地說話，做事情。

書中的小故事非常有趣，而且還會告訴我們一些道理呢！比如《烏鴉和水罐》講了一隻烏鴉喝水的故事。一天，烏鴉很渴，它找到了一個裝着水的瓶罐，但是裏面的水不多，烏鴉喝不到水。於是，烏鴉開始想辦法。它忽然看到了地上的石頭，就把小石頭一個個放到水裏，瓶子裏的水漸漸升高了，最後烏鴉也就喝了瓶子裏的水。這個故事告訴我們：遇到事情不要着急，要動腦筋想辦法。

另外還有很多的小故事，這些故事中，有的教育我們要正直，勤勉；有的.教育我們不要驕傲，不要說謊；還有的教育我們辦事要遵循規律，量力而行。這本書的作者藉助動物來告訴我們做人的道理、生活經驗。這可真是一本讓人長智慧的書啊！

《伊索寓言》讀後感 篇6

都說《伊索寓言》富有智慧與想象的魅力，看了之後，果然如此。

每個故事都源於生活，大部分都以動物爲主人公，富有哲理。但在衆多寓言中，我最喜歡的'就是《狐狸與獅子》了。

這則寓言主要講了狐狸譏笑母獅子每胎只能產一子，母獅子回答：“然而是獅子。”雖然不長，但卻告訴我一個道理：事物不在多，而在於精，也就是說美好的事物在質不在量。

記得二年級時，老師佈置抄寫1單元的詞語，我一會兒就寫完了，心想：1單元詞那麼少，把2單元詞也寫了，老師一定會誇我的。誰知第二天，作業本上寫着三個字——“不認真！”。我明白，雖然詞很少，但我卻沒有認真去寫，這是不好的，沒有一點效果。

現在，我又明白了，狐狸雖然一胎生五子，但這五隻狐狸見了一頭獅子，還是照樣點頭哈腰，恭恭敬敬嗎？學習也是一樣，如果盲目的完成作業，心不在焉，一樣還是毫無效果，一無所獲。

無論哪種功課，哪種工藝，都不是表面上的，要腳踏實地地踏踏實實的學，深入地學，纔算真正掌握這門知識，要點。

《伊索寓言》讀後感 篇7

《伊索寓言》相傳爲公元前六世紀，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，蒐集所有古希臘民間故事，並加入印度、阿拉伯故事，共三百五十七篇。大部分把人比喻爲動物來諷刺。它們的行爲舉止都是人的方式，作者藉以形象化地說出某種思想、道德意識或生活經驗，使讀者得到相應的教育。

讀了《伊索寓言》這本書，我深有感觸。這是一本以動物爲主角構成的一個個小故事。每個故事都告訴我一個道理。如：《農夫與蛇》告訴我不要輕易相信他人；《農夫與兒子》告訴我一切財富都是靠勤勞得來的；《蘆葦與橡樹》告訴我有時要以柔克剛。

雖然都是很短的'故事，卻蘊含了許多人生道理，讓我們更好地去做人，願這套書成爲所有人的朋友！

《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中那些不爲我們察覺的真理，許多故事可以說是家喻戶曉：《龜兔賽跑》、《牧童惡作劇》、《狼來了》。這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導人們要正直、勤勉；有的勸人不要驕傲、不要說謊；也有的說明辦事要按照規律，量力而行；還有不少反映了強者雖兇殘但卻常被弱者戰勝以及各種寓意深刻的人生道理。

《伊索寓言》讀後感 篇8

《尹索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用以動物爲主角的擬人手法，將寓言故事傳播到了世界各個角落。

令我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一隻蚊子自認爲能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹着喇叭飛到獅子那裏，向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣的.把自己臉抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹着喇叭、唱着凱歌，驕傲地在空中飛來飛去，可是不小心撞到了蜘蛛網，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆自己已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。

這則寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，卻也會被自己弱小的人擊敗。

讀了寓言大師尹索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力、理解能力，更能讓我瞭解人生的真諦、領略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言，我就好像長大了一歲，就好像又積累了不少生活經驗，對人生也看得更加透徹了。

《伊索寓言》讀後感 篇9

今天，我讀了《伊索寓言》中的《忠誠的駱駝》，它讓我受益匪淺。

文中講述了人們第一次看到駱駝的時候，覺得駱駝的外表很奇特，以爲駱駝是很驕傲的動物。不過當對駱駝更加了解之後，人們發現駱駝其實很溫馴忠實。這個故事告訴我們：要懂得人不可貌相的'道理。

由此，讓我想起了城市的環衛工人。每天清晨，她們就把城市的街道打掃地乾乾淨淨。雖然她們穿得很樸素，看上去甚至有點兒髒，還總是餓着肚子，沒時間睡覺，沒新衣服穿，但是他們起早摸黑，吃苦耐勞、幹活踏實、從不偷懶、從不過多地索取什麼，不會喊累，他們也不怕累、不怕苦。

世界上這樣的人很多，爲了給城市添加一份美麗，他們無私地奉獻。如商場的收銀員，每天站在收銀臺忙着收錢，吃飯只能糊吃兩口，從不講究吃和穿。

我們要向駱駝和環衛工人學習，學習他們的無私奉獻精神，所以我們不要以貌取人，應該對他們多點了解。

《伊索寓言》讀後感 篇10

今天，我閱讀了《伊索寓言》這本書。

偉大的思想家紀德曾說過：“所謂千古不朽的藝術品，其特點就在於無論時尚如何改變，它總是有辦法滿足任何時尚的任何人。”

伊索寫得故事妙語連珠，機智幽默，十分吸引我們。我們可以通過故事，獲得教益。真可謂一舉兩得。

讓我印象最深刻的就是《兩個樵夫》這篇文章。主要寫了有一位樵夫家裏有一位年邁多病的老母親。有一次，他在過河的時候，斧頭掉入了河裏。他十分傷心。一位神仙問他怎麼了？樵夫就把事情的來龍去脈告訴了神仙。神仙先拿了一把金的，又拿了一把銀的，最後拿了一把鐵的斧頭給樵夫。樵夫說那把鐵的斧頭是他的，而另外一位拿了一把金的和銀的斧頭的'樵夫最後掉入了河裏。

這個故事告訴我們，善有善報，惡有惡報，貪心的人總會賠上生命的代價，誠實善良的人總會過上好日子。

我喜歡這本書，它教給我許多道理。

《伊索寓言》讀後感 篇11

《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以神或人爲主人公。往往簡潔客觀的敘述一個故事，最終以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語言不多值得回味，藝術上成就很高。異常是動物寓言部分，廣泛採用擬人化手法，表現了動物各自的習性，刻畫的栩栩如生，給人留下深刻的印象。

在我讀的故事裏面，有一個故事叫《愛錢的人》，這篇故事主要講了有個愛錢的人把他的財產變賣，換成金塊，埋在牆根底下，經常挖開來看看，附近有個農夫細心觀察他的行蹤，

猜到了真情，趁他離開的時候，金子挖走了，那人再來時，發現那地方已經空了，便揪頭髮，痛哭流涕。有人見他過於悲痛，問清了緣由，對他說：“別悲痛了!拿塊石頭放在那裏，就把它當成金塊埋起來，因爲你有金子時，也沒有動用過嘛!”這個故事告訴我們如果一個很有錢的`藏着她的錢從來都不用，那她其實和一個窮人沒有任何區別。故事中愛錢的人就是這樣。

這僅僅是《伊索寓言》中的一個故事，還有《農夫和蛇》，告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟;《狐狸和山羊》警示人們做好事也要看對象，以免上當受騙;《螞蟻和產》諷刺好逸惡勞;《駱駝和宙斯》也批評貪得無厭……

《伊索寓言》讀後感 篇12

在寒假裏，我讀了一本十分有意思的書，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，並被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由。他有許多有趣的寓言，我就舉出一兩個例子吧：

宙斯想要爲鳥類立一個王，指定一個日期，要求衆鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的爲王。衆鳥都跑到河裏去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起衆鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的.日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在衆鳥之中顯得格外漂亮，準備立他爲王。衆鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自己的羽毛。於是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一隻醜陋的寒鴉了。

我就此明白了一個道理：藉助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬於自己的東西被剝離時，就會原形畢露。

《伊索寓言》讀後感 篇13

暑假裏，我讀了《伊索寓言》這本書，在這本書中，全是一個個短小故事。可是，每個故事裏都講着不一樣的深刻道理。其中，我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃牛》這則寓言。

寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟，因爲受到獅子的挑撥離間，最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我：團結就是力量，如果放棄了團結，下場必須很悲慘。兄弟、朋友要團結一心，相信朋友，不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語迷惑，這樣，你的朋友才能信任你，你們之間的.友誼才能長久！“一根筷子易折斷，多根筷子難折斷”“兄弟同心，其利斷金”。

我想到我們小二班這個大家庭，在教師的帶領下獲得了很多榮譽，這都離不開同學們的團結友愛和勇敢拼搏。在接下來的日子裏，我們要繼續發揚我們的優點，使我們小二班更強大。

《伊索寓言》讀後感 篇14

整個寒假中，我每天都在細細地“品嚐”《伊索寓言》，《伊索寓言》的作者生活在公元六世紀左右的小亞細亞的伊索，他已非凡的智慧和哲忠運用動物爲主角的擬人化手法漫遊各地給人們講寓言故事。

讀完這本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少，但是作爲我們生活中智慧的結晶，他形象的反應人們生活各方面的情形並通過故事的道理，作品中有的揭開強者欺負弱者的.行爲、有的讚頌生活的美好、有的反應窮苦人的悲慘。這些作品給我們一個接着一個深刻的道理是我們從中得到教益。

有一次，我在樓下玩時，看到同學有一本新出版的書我也想看於是我就向同學結果來看幾天，時間很快就過去了同學向我說：“孫仁濤，請你把我幾天前借你的書還給我。”由於我太喜歡這本書於是我就找了一個藉口說：“對不起，我書弄丟了，我再賠你其他的書。”同學只好無奈的走了，我便讀起了《伊索寓言》不守諾言，撒謊騙人是不會有好下場的的。當我看到這句話時，我感到很慚愧，便把同學叫回來把書還給了他。

我們可以通過這些輕鬆有趣的故事獲得不少教益，還可以瞭解那時的情況，真是一舉兩得。