學做小工人幼兒園中班常識教案

設計意圖：

三班鎮的經濟大部分來源於藤草工藝製作，到處可見工藝製作和工藝品。幼兒在家中耳濡目染家長的手藝，在幼兒園經常聽到幼兒炫耀自己家長的手藝棒。區角活動中我發現幼兒對手工藝製作也很感興趣。因此，我結合園本特色設計了本次活動，旨在通過手工藝品製作來提高幼兒的動手操作能力。讓幼兒在藝術活動中體驗成功的喜悅，進一步激發幼兒熱愛家鄉的情感。

一、活動目的：

1、嘗試運用竹蔑、白藤、麻絲、青草及輔助材料進行手工藝製作。

2、能積極參與藝術活動，體驗成功的喜悅。

3、激發幼兒熱愛家鄉的情感。

二、活動準備：

1、物質準備：白藤、水、鐵絲藍、竹蔑、各色麻絲、青草、鐵線模型。

2、知識準備：幼兒已初步瞭解各種工藝品的製作方法。

3、音樂磁帶、錄音機。

三、活動指導：

1、以談話引入，介紹製作的材料，激發幼兒製作各種工藝品的興趣。

2、引導幼兒商量、討論要用哪種材料製作什麼作品。

3、師幼共同提出操作要求：

（1）、做個文明的小工人，說話聲音輕。

（2）、做個講衛生的小工人，不弄髒小加工廠。

（3）、認真、細緻的操作，完成自己的作品，不影響別人。

4、幼兒分組操作，教師巡視指導。

（1）、幼兒按自己的意願選擇材料，進行操作。

（2）、教師適時幫助能力較差的幼兒，鼓勵能力較強的幼兒大膽動手操作，嘗試製作出不同的作品。

第一組：藤編區，重點指導幼兒隔孔穿藤。

第二組：編織區，重點指導幼兒裁剪出各種形狀。

第三組：麻絲區，重點指導幼兒把作品扎牢固。

第四組：青草區，重點指導幼兒把鐵絲模型隱形。

5、展示作品。

讓幼兒把手工藝品佈置成牆飾，引導幼兒參觀同伴作品。