一年級語文上冊雨點兒公開課教案

教學目標：

1正確、流利、有感情地朗讀課文。

2理解課文內容，知道植物與雨水的關係。

教學重、難點：有感情地朗讀課文，知道植物與雨水的關係

教學準備：多媒體課件

教學過程：

一、激趣導入：老師今天給同學們帶來一個謎語，看誰最聰明，能把它很快猜出來（出示課件謎面：千條線，萬條線，數不清，剪不斷，落在田間秧苗綠，掉到河裏看不見）（生猜：雨點）揭題

注意“點兒”的兒化音，齊讀課題

二、複習生字

1 開火車讀生字，齊讀生字

2 指名讀詞語，齊讀詞語。

三、自由讀課文，要求：

1 把字音讀準確，不添字，不漏字

2 數數課文有幾個自然段

3 投影機反饋

四、學習新課

1 出示多媒體動畫課件，觀看動畫，想：課文中講了誰和誰的故事？

（生答：大雨點和小雨點。師相機板書）

2 指名讀課文的第一段，問：你有沒有哪個詞語不明白？

引導理解“數不清”除了雨點外，還有什麼東西數不清？

“飄落”實物演示飄落

仿照例子說說“從 ………出來”句型

3 這些雨點兒從 雲彩裏飄落下來，他們可高興了，還在半空中說起話來呢，想知道他們說些什麼嗎？自瀆課文的2——4段

從大雨點和小雨點的對話中，你知道了什麼？（生答，相機板書）

指導讀出疑問的語氣

大雨點要去無花無草的地方，說明大雨點怎樣？（善良，願意幫 助有需要的事物）

4大雨點和小雨點去了他們想去的地方，看看這些地方起了什麼變化？（播放課件）指名說，相機板書

你知道爲什麼這些地方起了這些變化嗎？

（因爲雨水給植物補充了水分）

指導朗讀

五、齊讀全文

六、學唱《小雨沙沙》

板書：

雨點兒

大雨點兒 小雨點兒

↓ ↓

無花無草 有花有草

↓ （ 補充水分） ↓

長出紅花綠草 花更紅草更綠