一年級語文上冊教案《雨點兒》

　　教學目標：

1 正確、流利、有感情地朗讀課文。

2 理解課文內容，知道植物與雨水的關係。

　　教學重、難點：有感情地朗讀課文，知道植物與雨水的關係

　　教學準備：多媒體課件

　　教學過程：

　　一、激趣導入：老師今天給同學們帶來一個謎語，看誰最聰明，能把它很快猜出來(出示課件謎面：千條線，萬條線，數不清，剪不斷，落在田間秧苗綠，掉到河裏看不見)(生猜：雨點)揭題

注意“點兒”的兒化音，齊讀課題

　　二、複習生字

1 開火車讀生字，齊讀生字

2 指名讀詞語，齊讀詞語。

　　三、自由讀課文，要求：

1 把字音讀準確，不添字，不漏字

2 數數課文有幾個自然段

3 投影機反饋

　　四、學習新課

1 出示多媒體動畫課件，觀看動畫，想：課文中講了誰和誰的故事?

(生答：大雨點和小雨點。師相機板書)

2 指名讀課文的第一段，問：你有沒有哪個詞語不明白?

引導理解“數不清”除了雨點外，還有什麼東西數不清?

“飄落”實物演示飄落

仿照例子說說“從 ………出來”句型

3 這些雨點兒從 雲彩裏飄落下來，他們可高興了，還在半空中說起話來呢，想知道他們說些什麼嗎?自瀆課文的2——4段

從大雨點和小雨點的對話中，你知道了什麼?(生答，相機板書)

指導讀出疑問的語氣

大雨點要去無花無草的地方，說明大雨點怎樣?(善良，願意幫 助有需要的事物)

4大雨點和小雨點去了他們想去的地方，看看這些地方起了什麼變化?(播放課件)指名說，相機板書

你知道爲什麼這些地方起了這些變化嗎?

(因爲雨水給植物補充了水分)

指導朗讀

　　五、齊讀全文

　　六、學唱《小雨沙沙》