浙教版一年級下冊《35、虹》教學設計大綱

浙教版一年級下冊《35、虹》教學設計

　　教學目標：

1.理解課文內容，讓學生感受彩虹的美，初步培養愛美的情趣。

2.熟讀課文，用自己的.話說說雷雨後的景象。

3.有感情地背誦課文。

　教學過程：

　(一)複習檢查

(1)讀卡片上的字、詞。

口頭擴詞。

(2)做《課堂作業)第2題：選字填空。·

(二)講讀第一段

(1)自由讀第一段，找出這段共有幾句話?

(2)逐句理解，問：a.第一句告訴我們什麼?指導朗讀。

b.第二、三句話分別寫什麼?

c.爲什麼說山呀、樹呀好像洗了個澡?爲什麼說稻子呀、玉米呀全都喝了個飽?

d.指導感情朗讀第二、三句話。

(3)句式訓練。

( )啊，( )啊，好像洗了個澡。

( )啊，( )啊，全都喝了個飽。

　　(三)講讀第二段

(1)自由讀，思考這段共有幾句話?你最喜歡哪一句?爲什麼?

(2)討論、交流。評議。

(3)老師配樂朗讀，學生想象，感受彩虹的美。

(4)說話練習：看到這麼美的景象，你想說什麼?

(5)指導感情朗讀第2段。

　(四)感情朗讀全文，教師小結

(1)說說雷雨過後的美麗景象。

(2)齊讀全文。

　　(五)背誦練習

(1)學生看着板書試背。

(2)輕聲齊背，指名背誦，同桌對背。

　(六)總結談話

這篇課文描寫了夏天雷雨後美麗的景象。你們想看看真的彩虹嗎?現在正是夏季，常有雷雨，天空中也會有彩虹。請小朋友留心觀察。

　(七)作業

《課堂作業)第4、5、6題。

　　板書設計：

山樹

大地上

夏天雷雨後稻子玉米

紅橙黃綠青藍紫

天空中彩虹

七彩的橋