五年級下冊語文第七單元教案

五年級下冊語文園地七

詞語盤點：

寫寫：

破綻 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳婦 輝煌 苗條 風騷 打量 標緻 氣派 祖宗 可憐

手疾眼快 精神抖擻 膀大腰粗 斂聲屏氣 放誕無禮 轉悲爲喜

記記

刷漿 屁股 師傅 包袱 透亮 清爽 銜接 搜索 威嚴 露餡 發怔 發傻

魔力 通融 刻薄 鈔票 武斷 熔岩 窘況 闊佬 攆跑 雅緻 考究

半信半疑 興致勃勃 妙不可言 十全十美

口語交際·習作七

口語交際

講人物故事

本組課文人物形象鮮明，有的情節也很生動。

幾年來，我們讀過許多這樣的文學作品，也看過電影，電視、戲劇，聽過故事、評書，其中的一些人物形象一直留在我們的腦海裏。這次口語交際，就讓我們講講人物的故事。可一講課本里的，也可以講課本外的，還可以講現實生活中的。講過以後，大家評一評，誰講的故事給大家留下的印象/罩。

習作

一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他(她)的音容笑貌，舉手投足，也會留在心中揮之不去。這次習作，我們就來寫這樣一個人.可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到的陌生人。寫的時候，試着運用課文中一些寫人的方法.寫出他某一方面的特點。寫完以後，同學之間互相評一評，改一改，讓人物特點更加突出。

成語故事

入木三分

王羲之是東晉著名的書法家，能寫楷，草、行，隸等書體、他的書法被譽爲“飄若浮雲，矯若驚龍”。傳說，他很賞識張芝的草書，休息時常常細心揣摩其字體結構、氣勢，心裏想着，手指在衣襟上畫來畫去.時間長了，衣襟都被畫破了。

《書斷》中說：“晉帝時祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分。”意思是說，晉成帝在北郊祭地時，王羲之奉命書寫祝版。所謂“祝版”，是古時的祭祝文字，寫在木板上。他筆力雄健，工匠用刀削字時，發現墨跡已透入木板有三分深。王羲之這樣出衆的書藝，是他長期勤學苦練的結果.

“入木三分”原是形容書法筆力強劫的，後來也比喻見解、議論十分深刻。