蘇教版小學語文五年級下冊《神奇的克隆》教學實錄大綱

這是一篇介紹克隆的說明文，主要是讓學生了解克隆技術的發展、成就及意義，培養學生勤于思考、熱愛科學的精神。

這篇文章內容淺顯易懂，我採用抓關鍵語句學習課文的方法來引導學生進行學習。

師：什麼是克隆呢？

生：克隆就是複製（我把一本書放在複印機上覆印一本，我們爲什麼把這叫複製，而不叫克隆呢？）

生：克隆是指複製出來的個體要有生命。

師：你見過克隆出來的生命體嗎？

生：孫悟空在危急關頭拔下毫毛，吹一口氣，就變出了許多孫悟空（這是神話傳說，但在科技發達的今天，完全可以做得到了，夠神奇的吧！那還有什麼也叫克隆呢？）

生：無性繁殖也叫克隆（那什麼叫無性繁殖呢？）

生：不經過兩性細胞結合而直接繁衍後代，叫無性繁殖。（跟無性繁殖相對的叫有性繁殖，那什麼叫有性繁殖呢？）

生：通過雄性和雌性生殖細胞的結合繁衍出來後代，就叫有性繁殖。

生：就是每隻動物都有自己的爸爸和媽媽。

師：有哪些植物，從自己的身上切下一部分，插到泥土裏，能長出跟自己一模一樣的植物來呢？

生：海棠

生：柳樹

生：馬鈴薯

生：仙人掌

生：蘭花

生：銀杏

生：黃瓜

……

師：這些是植物的克隆，他們天生的就有克隆的本領。還有一些單細胞的微生物，如細菌，經過20分鐘時間，就可以一分爲二，再分爲四個、八個……這是低等生物的.克隆。

過渡：既然植物，低等生物都能夠克隆，那麼，高級動物可不可以克隆呢？

生：可以，英國科學家在1996年就成功地克隆出了一隻羊，叫多利。

生：中國在2002年也成功地克隆出了一頭牛叫“科科”。

師：那麼，像人這樣高等的動物能不能克隆呢？

生：可以

生：沒聽說過

師：世界上是不可以克隆人的，因爲克隆的人多了，就造成混亂了。

師：克隆能夠給人類帶來哪些好處呢？

生：可以培育出優質、高產的糧食、蔬菜新品種

生：可以培育出大量品質優良的家畜

生：可以挽救瀕危物種，如大熊貓、金絲猴、海豚

生：東北虎、華南虎

生：揚子鱷、中華鱘（克隆出這些動物，能夠給人類帶來什麼好處呢？）

生：可以調節生態平衡

生：可以克隆出皮膚、耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體器官，這些器官壞了，可以更換，讓人長壽。

師：克隆是一項神奇的技術，這項技術的前景非常廣闊，因此，我們要更好地利用，爲人類造福。