四年級上冊尊嚴語文教案

《尊嚴》，講述了石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。四年級上冊尊嚴語文教案，我們來看看。

教學目標

一、知識與技能

1．識記生字，能正確、工整地書寫。

2．有感情的朗讀課文，複述課文。

二、過程與方法

1．體會文中描寫人物外貌、動作的句子，從中感悟人物形象，懂得什麼是尊嚴。

三、情感態度和價值觀

1．在課文學習的過程中體會人物的思想感情，懂得按勞取酬的道理，從中明白做人要有自尊的道理。

2．讓學生懂得做人的道理，時刻維護自己的尊嚴。

教學重點

朗讀課文，理解課文內容。

教學難點

體會如何通過外貌、動作把人物的形象寫具體。

理解“尊嚴”的含義。

教學方法

講授法、討論法

課前準備

製作教學課件學生預習課文生字。

課時安排

2課時

第一課時

教學過程

一、導入新課

同學們看課題——《尊嚴》，你能說說你理解的尊嚴是什麼嗎？尊嚴是指人和具有人性特徵的事物，擁有應有的權利，並且這些權利被其他人和具有人性特徵的事物所尊重。簡而言之，尊嚴就是權利和人格被尊重。

尊嚴是你靈魂中的一部分。尊嚴是你活着的象徵，人因爲有尊嚴纔會被人敬畏。

現在我們就來學習這篇名爲《尊嚴》的課文，看看它都說了什麼，告訴了我們什麼樣的道理。

二、新課學習

1.請同學們自由朗讀課文。

（1）課文讀正確，讀流利。

（2）畫出生字，查字典或聯繫上下文理解詞語的意思。

（3）想一想課文主要講了一個什麼事？

2.作者介紹：作者李雪峯，河南省西峽縣人，生於1967年11月，中國作家協會會員、中國民間文藝家協會會員、中國散文學會會員，河南省作家協會會員，中國文字著作權協會會員，《讀者》第一屆、第二屆簽約作家、《意林》、《格言》等雜誌簽約作家，報刊專欄作家，國家版權中心簽約作家，教育部課題組十一五文學專家。