《黃河頌》練習題及答案

黃河頌

(朗誦詞)

啊，朋友!

黃河以它英雄的氣魄，

出現在亞洲的原野;

它表現出我們民族的精神：

偉大而堅強!

這裏，我們向着黃河，唱出我們的讚歌。

(歌詞)

我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。

驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾;

濁流宛轉，結成九曲連環;

從崑崙山下奔向黃海之邊，

把中原大地劈成南北兩面。

啊!黃河!

你是我們民族的搖籃!

五千年的古國文化，從你這兒發源;

多少英雄的故事，在你的身邊扮演!

啊!黃河!

你是偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，

用你那英雄的體魄築成我們民族的屏障。

啊!黃河!

你一瀉千丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。

我們民族的'偉大精神，

將要在你的哺育下發揚滋長!

我們祖國的英雄兒女，

將要學習你的榜樣，

像你一樣的偉大堅強!

像你一樣的偉大堅強!

　　練習題：

　　1.給下列的注音寫上漢字。

山diān______ péng pài____ 狂lán______ 屏zhàng______ bǔ______育

體pò______ zī______長

　　2.用線條將下列詞語與正確的義項搭配起來。

澎湃 生產;產生(多用於抽象的事物)。

狂瀾 餵養，也比喻培養。

屏障 像屏風那樣遮擋的東西(多指山嶺、島嶼等)。

哺育 巨大的波浪，猛烈的潮流。

滋長 波浪相互撞擊。

　　3.《黃河大合唱》是一部大型______作品，由______作詞，______譜曲。作品由______等八個樂章組成，它以______、______和磅礴的氣勢，表現出黃河兒女的英雄氣概。

　　4.對課文內容的分析錯誤的是( )

A.《黃河頌》是著名音樂作品《黃河大合唱》第三樂章的歌詞，也是二首反映抗日救亡主題的現代詩。

B.詩歌着眼於“歌頌”，詩人作爲時代的歌手出現在我們面前，他站在高山之上，代表祖國英勇的兒女，向着黃河唱出了氣勢恢宏的頌歌。

C.詩人歌頌黃河氣勢宏偉，源遠流長，並且要向它學習，像它一樣偉大堅強。

D.詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族，激發廣大中華兒女的民族自豪感和自信心，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。

　　5.“啊!黃河!”這句詩反覆出現起什麼作用?對這一問題的分析不正確的是( )

A.反覆出現是爲了對所歌頌的對象加以強調。

B.這是作者在“望”黃河的基礎上，情不自禁地歌頌黃河對中華民族的偉大貢獻。

C.反覆出現，從不同角度讚頌黃河，環環相扣，逐步深入。

D.反覆出現，把歌詞主體部分分爲三個層次，依次是：黃河養育了中華民族;黃河保衛了中華民族;黃河還將激勵着中華民族。

　　參考答案：

1.巔 澎湃 瀾 障 哺 魄 滋

2.略

3.合唱音樂 光未然 冼星海 《黃河船伕曲》、《黃河頌》 豐富的藝術形象 壯闊的歷史場景

4.A

5.A