《環球城市，風行綠牆》教案設計

　教學目標：

1、 認識到美化淨化、環境保護的重要性和必要性。建立一種開放的現代城市建設理念，培養對社會的責任感。

2、 瞭解本文的說明方法及其作用。

3、 品味文章精當嚴密而又不乏情趣的語言。

　　教學重點、難點：

說明方法的運用;說明中闡述事理。

　　教學時數：

一課時

　教學過程：

　一、導入教學。

請同學們介紹自己家的圍牆，引出我們國家的圍牆的共同特點。再請同學們猜測我們國家像這樣的圍牆有多少，暢所欲言後，引導同學們看課文，並統計數字。

　二、整體感知課文。

1、引導學生讀第1、2兩個自然段，明確中國圍牆的特點。

提問：這些數字給你一種什麼感覺?你是否曾經想過?作者是如何形容的?

2、引導學生閱讀3、4兩個自然段，體會外國圍牆與中國圍牆的不同之處。

3、、引導學生閱讀5--13段，以小組合作的方式弄清下列問題：

(1)這幾段與3、4兩段是什麼關係?

(2)作者以哪幾個國家爲例介紹外國圍牆的特徵的?

(3)這些國家的圍牆各具有怎樣的特徵的?

(4)這些“綠牆”有什麼樣的共同特點?在環境保護方面有什麼樣的價值?

(5)文章運用了哪些說明方法，它們各具有什麼樣的作用?

4、小組討論後質疑、師生答疑。

5、小結性提問：造成中外圍牆差異的根本原因是什麼?

6、作者認爲現代中國城市應該提倡建築怎樣的圍牆?

7、教師小結後強調，我國以綠牆代替磚牆，是時代的要求，也是環保的需要。中國建造綠圍牆勢在必行。國務院早就出臺了城市綠化條例，把城市綠化建設納入了城市總體規劃。

　三、品味語言。

　　四、內容拓展。

　　五、結語。

　　六、佈置作業。

與家人一起用綠色植物佈置自己家的圍牆，讓它在最短的時間內變成“綠牆”，並將自己的設想寫成一篇作文。